содержание
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СИСТЕМЫ М. МОНТЕССОРИ
1.1. Особенности формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста ………………..…….6
1.2. Методика формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста в ДОО……………..11
1.3. Средства формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста …………………….18
1.4. Влияние дидактических материалов М. Монтессори на развитие детей дошкольного возраста………………………………….……...26
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВМ.МОНТЕССОРИ
2.1. Диагностика уровня сформированности элементарных математических представлений старших дошкольников..................................42
2.2. Апробация программы по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с использованием дидактических материалов М. Монтессори……………..….50
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного
возраста ………………………………………………………………………….62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………….....66 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………...69 ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………….…72
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СИСТЕМЫ М. МОНТЕССОРИ
1.1. Особенности формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста ………………..…….6
1.2. Методика формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста в ДОО……………..11
1.3. Средства формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста …………………….18
1.4. Влияние дидактических материалов М. Монтессори на развитие детей дошкольного возраста………………………………….……...26
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВМ.МОНТЕССОРИ
2.1. Диагностика уровня сформированности элементарных математических представлений старших дошкольников..................................42
2.2. Апробация программы по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с использованием дидактических материалов М. Монтессори……………..….50
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного
возраста ………………………………………………………………………….62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………….....66 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………...69 ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………….…72
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст