Влияние фемининности на гендерную идентичность мужчин в разные возрастные периоды

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………..……….. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНОЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ ………………………………….………………..…….. 7

1.1. Гендерная субкультура ………………………………….…….………. 7
1.2. Особенности гендера у мужчин в юности, зрелости, взрослости…. 15
1.3. Фемининность мужчин ……………………………………………… 18

Глава II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНОЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ ………………………………………………………. 26
2.1.Методологический аппарат …………………………………………. 26
2.2.Описание и обоснование выбора методик исследования ………… 28
2.З. Анализ и интерпретация результатов исследования …………….... 31

ВЫВОДЫ ………………………………………………………………… 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………….……………………... 37
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………….....38
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………….40

Весь текст будет доступен после покупки

Проблема гендерно-половой идентичности на сегодняшний день остается малоизученной. В научной литературе равнозначно употребляются понятия, используемые в рамках как гендерной, так и полоролевой теории. В методологическом плане исследование гендерных характеристик личности осуществляется в русле двух подходов: полоролевого и социально-конструктивистского. Полоролевой подход характеризует гендер исходя из его социально-психологических проявлений – гендерных стереотипов (схем восприятия).
Актуализация социально-психологической проблематики взаимосвязи гендерной идентичности и показателей личностных характеристик в подростковом возрасте требует комплексного изучения в связи с личностными характеристиками детей. На данный момент роль взаимосвязи гендерной идентичности и показателей личностных характеристик в подростковом возрасте является не достаточно изученной. Актуальность темы дипломной работы детерминирована теоретической не разработанностью, а также практической значимостью изучаемой проблемы.
В последние годы широко проводятся гендерные исследования в различных направлениях психологической науки: полоролевых стереотипов (В. С. Агеев), ролевой структуры молодой семьи (Е. В. Антонюк), гендерной социализации (И. С. Клецина), психофизиологии мужчины и женщины (Е. П. Ильин), половых различий в феномене неправды (В. В. Знаков), гендерных аспектов в профессиональной самоактуализации личности (Л. Н. Ожигова), гендерных установок (В. Е. Каган), гендерной психологии лидерства (Т. В. Бендас), женского менеджмента (Н. В. Ходырева), самореализации одаренных женщин (Л. В. Попова), психологии женщины во время беременности, после родов, в период материнства (В. И. Брутман, Г. Г. Филиппова, И. Ю. Хамитова), стереотипов женского поведения (О. В. Митина, В. Ф. Петренко) и др. В нашей стране гендерными проблемами занимались социологи С. И. Голод, И. С. Кон; биологи В. А. Геодакян, Д. В. Колесов, Т. П. Хризман; врачи Д. Н. Исаев, В. Е. Каган и др. На сегодняшний день широко изучаются проблемы гендерной организации психики, психофизиологических процессов, дифференциальных различий между полами [30].

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Выходит казак из дому, смотрит – сосед на крыльце сидит, саблю разглядывает, трубку покуривает да по сторонам смотрит. Жена у соседа детей собрала – накормила, лошадь запрягла, огород пропахала, за скотиной сходила, в доме убралась.
На следующий день выходит казак из дому, смотрит - сосед опять на крыльце сидит, саблю разглядывает, трубку покуривает да по сторонам смотрит. Жена у соседа огород засеяла, детей накормила, за скотиной сходила.
На третий день выходит казак из дому, смотрит - сосед опять на крыльце сидит, саблю разглядывает, трубку покуривает да по сторонам смотрит, а жена у соседа вовсю хлопочет, домашние дела делает.
Спрашивает казак у соседа:
- Как так, сосед? Ты чего на крыльце сидишь отдыхаешь, а жена твоя изработалась вся?
А сосед отвечает:
- Дак вдруг завтра война, а я уставший? [19, 440-441]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аверин В. А. Психология развития человека: рождение и жизнь. — Санкт-Петербург: СпецЛит, 2021. — 432 с
2. Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Смысл: Издательский центр «Академия». 2007. - 528 с.
3. Белинская Е. П. Проблемы социализации: история и современность: учебное пособие для вузов / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 141 с. — URL: https://urait.ru/bcode/519328 (дата обращения: 22.03.2023)
4. Бендас, Т.В. Гендерная психология. : учеб. пособие / Т. В. Бендас. – Спб: Питер, 2011. - 431с.
5. Бем С. Линзы гендера: трансформация взглядов на проблему неравенства полов: перевод с английского / С. Бем. Москва: РОССПЭН, 2004. 336 с.
6. Большая психологическая энциклопедия / ред. Н. Дубенюк. - Москва: Эксмо, 2007. 544 с.
7. Воронина О. Свобода слова и стереотипный образ женщины в СМИ/ О. Воронина // Знамя. - 1999. - № 2. – С. 165-175.
8. Воронцов Д. В. Что такое гендер? / Д. В. Воронцов // Гендерная психология: практикум / под ред. И. С. Клециной. 2-е изд. Санкт-Петербург, 2009. С. 27–46
9. Гилмор, Дэвид. Становление мужественности: культурные концепты маскулинности: [пер. с англ. А.А. Казанкова]. - Москва : РОССПЭН, 2005 (ГУП ИПК Ульян..
10. Голод, С.И. Сексуальность, гендер и семья: социологическая интерпретация/ С.И.Голод // Человек. - 2004. - № 4. – С. 113-124.
11. Жаров, Л.В. "Третий пол"/ Л.В.Жаров // Человек. - 2005. - № 3. – С. 130-136.

Весь текст будет доступен после покупки