Влияние гендерной идентичности на социально-психологическую адаптацию мужчин с нетрадиционной сексуальной ориентацией.

Аннотация 3
Введение 4
1. Обзор научной литературы по вопросам исследования 7
1.1 Понятие социально-психологической адаптации в отечественной и зарубежной науке 7
1.2 Понятия гендера и гендерной идентичности 18
1.3. Понятие сексуальной ориентации и гомосексуальности 24
2. Эмпирическое исследование связи гендерной идентичности и показателей социально-психологической адаптации 29
2.1 Организация эмпирического исследования 29
2.2 Описание выборки исследования 30
2.3 Описание процедуры и методик исследования 31
2.4 Описание результатов эмпирического исследования 32
2.5 Обсуждение результатов исследования 46
Выводы 49
Заключение 50
Список использованной литературы 51
Приложение 1 56
Приложение 2 60
Приложение 3 68
Приложение 4 69

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования вопросов, связанных с нетрадиционной сексуальной ориентацией в первую очередь связана с малой изученностью данной темы в отечественной психологии. Конечно, важным атрибутом современной сексуальной культуры предстает все большая нормализация гомосексуальных отношений. Этот феномен можно связать с общим ростом социальной терпимости, ослаблением гендерной биполярности и все большим отделением понятия сексуальности от репродуктивной роли. Но несмотря на все это, гомофобия и дискриминация мужчин на основании их принадлежности к группе гомосексуалов остается серьезной социально-психологической проблемой.
Происходит депатологизация гомосексуальности, исключение диагноза «гомосексуализм» из официального списка диагнозов случилось в российской психиатрии еще в 1999 году. Однако люди с нетрадиционной сексуальной идентичностью, в особенности гомосексуальные мужчины, и по сей день продолжают сталкиваться с определенными трудностями, связанными с социализацией и социально-психологической адаптацией в обществе. Гомосексуальные мужчины, как представители сексуальных меньшинств, в результате гетеросексизма и гомофобии сталкиваются с дискриминацией как формой социального и психологического давления, что вызывает сложности социально-психологической адаптации.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Обзор научной литературы по вопросам исследования
1.1 Понятие социально-психологической адаптации в отечественной и зарубежной науке
В первую очередь вопрос о том, что такое социально-психологическая адаптация возник в науке в связи с изучением нарушений взаимодействия индивида и окружающей его социальной среды [5]. Сначала тема адаптации была поднята в биологической науке, а затем стала междисциплинарной. В последние годы наблюдается значительная изменение и развитие понимания явления социально-психологической адаптации, которое может быть связано с общим смещением интереса исследователей от сферы психических отклонений к рассмотрению здоровой личности [2].
Деятельность психологической сферы человека зависит как от нормального функционирования организма, так и от факторов окружающей среды. От условий, которые оказывают влияние на психику, в свою очередь зависит деятельность различных систем организма и уровень адаптированности личности.
В научной литературе вопросы социально-психологической адаптации продолжают изучаться на протяжении 20-21 веков. Анализ психологических исследований адаптации личности показывает, что к рассмотрению этих понятий подходят неоднозначно [31], с методологическим разнообразием подходов к решению данного вопроса. Большое количество авторов, такие как Березин Ф.Б., Гриценко В.В., Жмыриков А.Н., Клейберг Ю.А., Кузнецов П.С., Маркова Е.В. и др., отмечают, что социально-психологическая адаптация – это сложный, многоуровневый процесс взаимодействия личности и окружающей среды, в результате которого происходят внутриличностные изменения, отражающиеся на взаимодействии индивида с окружающей средой [22]. Социально-психологическая адаптация подразумевает под собой два главных момента, первый из них – усвоение определенных социальных правил. Второй – формирование личностных качеств, ценностей, определяемых той ситуацией, к которой приходится адаптироваться [3]. У истоков изучения социально-психологической адаптации стояли Г.М. Андреева [3], Г. Александров [38], А.А. Реан [37], и др.

То, что объединяет между собой практически все теоретические модели адаптации – это понятие взаимодействия. Описание процесса адаптации как взаимодействия обычно сплетено с признанием активной роли индивида в процессе адаптации.
С помощью адаптационного процесса компенсируется недостаточность привычных для личности условий в новых обстоятельствах. С помощью процесса адаптации как организм, так и личность субъекта получают возможность вести деятельность в непривычных условиях.
Авторы отмечают, что адаптационный процесс может происходить на трех уровнях: физиологическом, психологическом и социальном. На физиологическом уровне адаптация означает способность организма человека поддерживать свои параметры в пределах, необходимых для нормальной жизнедеятельности при изменении внешних условий (гомеостаз). На психологическом уровне адаптация обеспечивает нормальную работу всех психических структур при воздействии внешних психологических факторов (принятие взвешенных решений, прогнозирование развития событий и др.)
Социальная адаптация обеспечивает приспособление человека к сложившейся социальной среде за счет умения анализировать текущие социальные ситуации, осознания своих возможностей в сложившейся социальной обстановке, умения удерживать своё поведение в соответствии с главными целями деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абубикирова Н. И. Что такое "гендер"? // Общественные науки и современность. 1996, № 6
2. Андреева, Г.М. Психология социального познания / Андреева Г.М. – Москва : Аспект Пресс, 2000.
3. Андреева, Г.М. Социальная психология : учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – 5-е издание, исправленное и дополненное. – Москва : Аспект Пресс, 2006. – 363 с.
4. Артемов, С. Д. Социальные проблемы адаптации / С. Д. Артемов. – Москва, 1990. – 180 с.
5. Аткинсон, Р.Л. Введение в психологию [Электронный ресурс] / Р.Л. Аткинсон, Р.С. Аткинсон, Э.Е. Смит, Д.Дж Бем и др. – под общей редакцией В.П. Зинченко. – 15-е международное издание. – Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак. – 2007. – 110 с. URL: http://web.krao.kg/10_psihologia/0_pdf/1.pdf (дата обращения: 21.12.2021)
6. Бем С. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Бем. - М.: РОССПЭН, 2004. — 329 с.
7. Бендас Т.В. Гендерные исследования лидерства /Т.В. Бендас// Вопр. психологии. -2000.- № 1.- С. 87-95
8. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. М., 1988.
9. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте : монография, цикл статей / Л.И. Божович. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 400 с.

Весь текст будет доступен после покупки