Влияние интернета на формирование ценностной ориентации российской молодежи.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения влияния интернета на формирование ценностной ориентации российской молодежи………………………………………………………………………

6
1.1. Формирование ценностных ориентаций современной молодежи…………………………………………………………………...
6
1.2. Влияние интернета на формирование ценностных ориентаций российской молодежи……………………………………………………..
8
Глава 2. Методы исследования изучения влияния интернета на формирование ценностной ориентации российской молодежи……………
12
2.1. Анкетирование как метод исследования влияния интернета на формирование ценностной ориентации российской молодежи………..
12
2.2. Групповое интервью как метод исследования влияния интернета на формирование ценностной ориентации российской молодежи…….
13
Глава 3. Вторичный анализ исследования влияния интернета на формирование ценностной ориентации российской молодежи……………
17
3.1. Анализ исследования Н.А. Хвыля-Олинтер «Интернет-фактор в ценностном развитии молодежи России»………………………………..
17
3.2. Анализ исследования Е.В. Бродовская, А.В. Синяков, И.С. Иванов «Влияние Интернет-коммуникации на формирование ценностных ориентаций молодежи: анализ факторов интенсивности»……………………………………….............................


19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………. 23
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………. 25
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………. 27

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время все большее количество людей использует международную информационно-коммуникационную сеть Интернет. Развитие информационных технологий и телекоммуникационных систем формируют информационное общество, что привлекает людей различных возрастов и интересов. Интернет в настоящее время является неотъемлемой частью жизни. Существует опасность, что люди могут перестать понимать реальность, отдавая свое время виртуальному миру Интернета. Особенно для молодежи наиболее привлекательны социальные сети, чаты и компьютерные игры, которые могут иметь негативное воздействие на их ценности и на последующие действия в реальном мире. Надо понимать, что Интернет и реальное общение это не одно и тоже.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Молодежь – это будущее любого народа, и поэтому имеет огромное значение, какие ценности принимаются на вооружение этим поколением. Ценностные ориентации – это культурные стандарты, которые формируются и развиваются уже на раннем этапе жизни каждого человека. Они помогают определить благо и добродетель, и являются нормами поведения и жизни в обществе. Процесс формирования ценностных ориентаций помогает молодежи осознать своеценностное сознание и становление мировоззрения, глубоких убеждений и моральных ценностей, которыми она руководствуется в своей жизни.

В современной молодежи можно выделить два главных направления в ценностных ориентациях. Первое – это духовное направление, характеризующееся гуманизмом, нацеленностью на нравственные установки и человеколюбие. Второе – это индивидуалистическое направление, где духовные ценности не так важны, как материальные достижения и успех в карьере. Последние десятилетия характеризуются тем, что молодежь всё больше преуспевает, стремится к успешной карьере, созданию семьи, увеличению своего благосостояния и кругу полезных связей. Это приводит к тому, что люди начинают работать не для личностного развития и самореализации, а для того, чтобы зарабатывать как можно больше денег.

В современном мире массовой информации проходит много различных лозунгов, которые поощряют “успех любой ценой” и ставят выживание на первое место. Например, "деньги не пахнут", или модель жизнеспособной личности. Некоторые прагматики даже предлагают пожертвовать слабыми и неприспособленными людьми, лишь бы смогли выжить наиболее сильные и продвинутые.

Таким образом, важно помнить, что формирование ценностных ориентаций у молодого поколения является длительным и важным процессом, который должен продвигать человеческое развитие и личностное совершенствование.Мы не должны забывать о ценности человеческой жизни и тех, кто нуждается в помощи.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеева И.Ю. Возникновение идеологии информационного общества / И.Ю.Алексеева //Информационное общество, 1999, № 1, 156 с.
2. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Б.Г.Ананьев; Под ред. А.А.Бодалева. — М.: Институт практической психологии ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. 384 с.
3. Бабаева Ю.Д. Интернет: воздействие на личность / Ю.Д.Бабаева, А.Е.Войскунский, О.В.Смыслова // Гуманитарные исследования в Интернете. –М., 2000. 92 с.
4. Беккер Г. Современные социологические теории / Г.Беккер, А.Бесков. М., 1961. 144 с.
5. Бернгард Г. «Качественные и количественные методы исследования в социальной работе // Социол. Исслед.» – 2001. 221 с.

Весь текст будет доступен после покупки