ВЛИЯНИЕ ОБРАЗА РОДИТЕЛЕЙ НА ГАРМОНИЧНОСТЬ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Введение 3
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ГАРМОНИЧНЫХ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ОБРАЗА РОДИТЕЛЕЙ 7
1.1. Психологические особенности гармоничных супружеских отношений 7
1.2. Проекции в системе детско-родительских отношений 16
1.3. Влияние образа родителей на формирование личностных и семейных ценностей 24
Выводы по 1 главе 34
Глава II. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ОБРАЗА РОДИТЕЛЕЙ НА ГАРМОНИЧНОСТЬ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ 36
2.1 Организация и методы эмпирического исследования 36
2.2. Результаты исследования и их обсуждение 40
Выводы по II главе 71
Заключение 74
Список литературы 76

Весь текст будет доступен после покупки

Вопрос изучения психологических особенностей гармоничных супружеских отношений является наиболее актуальным для современного общества. Ведь именно гармоничные супружеские отношения – одна из базовых основ процветающего государства и благополучного общества. Именно в супружеских отношениях формируются и прививаются ценности, опираясь на которые человек осваивает свои первые социальные роли, приобретает различные навыки, развивается как личность, приобщается к культуре, наращивает свой внутренний потенциал и, наконец, реализуется в обществе.
Актуальность исследования заключается в том, что проблема супружеских отношений в последние десять лет занимает в отечественной психологической науке весьма заметное место. Это обусловлено факторами научного, социального и прикладного значения.
Л.Б. Шнейдер отмечает, что «формирование будущего партнера, семьянина начинается в родительской семье. Именно в ней через сложившуюся систему мифов, образов, ценностей, культуру отношений закладывается базисная структура личности, происходит становление ее смыслов, мотивов, стремлений, формируются субъектные позиции взаимодействия с другими» [76, с. 181].
Прочная связь между родителями приносит свои плоды еще задолго до того, как ребенок покидает родительский кров. Родители, живущие в счастливом браке, создают соответствующую модель для своих детей. Все мальчики и девочки рождаются холостяками и незамужними и свое первое впечатление о браке получают от отношений внутри союза отца и матери. Они наблюдают за ними и делают свои выводы. Сначала они решают, стоит ли вообще вступать в брак, а после свадьбы опыт, полученный в наблюдении за родителями, помогает им правильно воспринимать поступки, слова, чувства и мысли мужа или жены. Полученный опыт помогает им проявлять стойкость в трудные времена, которые неизбежно случаются в каждой семье.
Данная проблематика всегда вызывала исследовательский интерес у отечественных и зарубежных психологов и психотерапевтов. Так, например, проводились исследования роли родителей в жизни ребенка как мужского, так и женского пола, на каждом возрастном этапе (Эриксон Э., Хьел Л., Зиглер Д., Винникот Д.В., Риман Ф., Филиппова Г.Е. и др.). Также значимыми представляются взаимоотношения с матерью в раннем возрасте (Паттерсон Д.К., Спок Б., Сирс Р., Адлер А., Фрейд З., Лисина М.И. и др.); особенности «овладевания» ребенком родителями (Эльконин Д.Б., Берн Э., Дальто Ф. и др.).
Выявленное в результате анализа социально-психологических исследований отсутствие работ, рассматривающих роль образа родителя для формирования личности взрослого мужчины и женщины как брачных партнеров позволило установить противоречие между потребностью психологии в выявлении значения родительских образов для развития гармоничных супружеских отношений и дефицитом теоретических и эмпирических исследований по данному вопросу. Это противоречие определило научную проблему нашего исследования, решение которой предполагает поиск ответов на следующие вопросы: какую роль играет образ матери и отца в детерминации супружеских отношений? какие социально-психологические характеристики в наибольшей степени определяют картину современного брака российских мужчин и женщин? какую роль в этой картине играют образы родителей партнеров?
Проблема темы связана с недостаточностью исследования влияния образа родителей на гармоничность супружеских отношений.
Объект исследования: супружеские отношения.
Предмет: влияние образа родителей на гармоничность супружеских отношений.
Цель исследования: изучить влияние образа родителей на гармоничность супружеских отношений
Для достижения поставленной цели, в процессе исследования было выдвинуто несколько задач, а именно:
1. Провести теоретический анализ проблемы влияния образа родителей на гармоничность супружеских отношений.
2. Подобрать методы и организовать исследования.
3. Изучить психологические особенности гармоничных супружеских отношений.
4. Изучить особенности влияния образа родителей на формирование личностных и семейных ценностей.
5. Исследовать влияние родительских образов на гармоничные супружеские отношения.
Гипотеза: существует взаимосвязь между образом родителей и гармоничными супружескими отношениями.
Методологическую основу исследования составили: труды представителей системного подхода (в зарубежной психологии и психотерапии – М. Боуэн, Л. Беллак, Д. Брэдшоу, В. Сатир, К. Витакер, М. Мид, Г. Навайтис, С. Минухин, Т. Парсонс, Р. Скиннер, Д. Холмс, Е. Шортер, Д. Боулби, Д. Хейли и К. Мадании другие; в отечественной – А.Я. Варга, И.В. Добряков, В.В, Столина, Е.И. Артамонова, М.И. Лисина, Н.Н. Обозов, Н.Пезешкиан, И.М. Никольская, А.С. Спиваковская, Л.Р. Фархутдинова, А.В. Черников, Б.Ю. Шапиро, Э.Г. Эйдемиллер, и другие), комплексного подхода в трудах Б.Г. Ананьева, а также в исследованиях следующих ученых: Ю.Е. Алешина, Т.В. Андреева, А.И, Антонов, В.М. Медков, Н.Н. Обозова, И.Ф. Гребенников, С.В. Ковалев, Т.И. Сытько, Г.Г. Филиппова, А.В, Столяров,, В.Н. Соколова, Д.А. Леви, Б.М. Левин, Р.В. Овчарова, Т.Б. Рябова, М.В. Петрович, Е.А, Савина, В.П. Левкович, Е.А. Личко, Е. Мусатова, В.М, Минияров, А.Г. Харчев, О.В. Егорова, Ж.В. Коробова, Е.С. Глущенко, И.Ю. Борисов и др..

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ГАРМОНИЧНЫХ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ОБРАЗА РОДИТЕЛЕЙ

1.1. Психологические особенности гармоничных супружеских отношений
Для того чтобы определить условия формирования и развития гармоничных супружеских отношений, мы определимся, что же такое гармоничные супружеские отношения.
Гармонией называют равноценную совокупность всех сфер жизнедеятельности индивида. Это внутреннее состояние, сопровождаемое ощущениями событий, независимых от окружающих людей и внешних обстоятельств.
По словам С. Лойтра: «гармония человека – это слияние отдельных компонентов одной личности в единое целое. О ней можно говорить, когда все жизненные сферы сбалансированы. Про гармоничного человека можно сказать, что он счастливый» [38, с. 2].
Гармония, с философской точки зрения – «согласование противоположных элементов, в музыке гармония – приятная для слуха слаженность звуков, в эстетике – форма прекрасного, содержащая в себе упорядоченность многообразия, обладающая согласованностью частей и уравновешенностью их напряженности » – пишет М. Мид [41, с. 122].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю. Е. Алешина. – М.: Класс, 1999.– 208 с.
2. Алешина Ю.И., Волович A.C. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины//Вопросы психологии 1991. № 4. – 382 с.
3. Андреева, Т.В. Социальная психология семейных отношений / Т.В. Андреева. – СПб: Санкт-Петербургский гос. ун-т, 1998. – 100 с.
4. Арканцева Т.А. Тендерные аспекты родительско-детских отношений. – М. : Класс, 2006. – 371 с.
5. Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Московский государственный социальный университет.- 2-е изд., стереотип.- М.: Академия, 2002. – 192 с.
6. Бабина А. Причины конфликтов родителей и детей // https://roditeli.maximumtest.ru/texts/prichini-konfliktov-roditelei-i-detei (дата обращения 08.10.2022)
7. Беллак Л., Беллак С. Руководство по проекции партнеров / Пер. с англ. Под ред. Л.Ф. Бурлачука. Киев, 1995. – 390 с.
8. Бердяев Н.А. Самопознание. М.: ГЭОТАР, 1988. – 310 с.
9. Боуэн М. Теория семейных систем. М.: Класс, 2005. – 496 с.
10. Борисов И.Ю. Полоролевая дифференциация во взаимоотношениях супругов на различных стадиях жизненного цикла семьи. Психология семьи. Хрестоматия. Под ред. Райгородского Д. Я. Самара. 2002. – 321 с.
11. БрудныйА.А. Психологическая герменевтика. Учебники и учеб. пособ.д/ высшей школы(ВУЗы). Издательство: Лабиринт. 2005. - 335 с.
12. Брэдшоу Д.. Возвращение домой: как отыскать и подружиться с ребенком, живущим внутри тебя. М.: Издательский центр "Академия", 1990. – 428 с.
13. Быкова М.В. Проблема родительского отношения в проекции различных теоретических подходов // Родители и дети: психология взаимоотношений / Под ред. Е.А. Савиной, Е.О. Смирновой. М., 2003. – 386 с.

Весь текст будет доступен после покупки