Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
ДиссертацияПсихология
Готовая работа №143081 от пользователя Кравцов Леонид
book

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА НА РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ АВИАЦИОННОГО ВУЗА

2 730 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………..……………...……………..3
Глава 1. Формирование профессиональной компетентности авиационного персонала средствами социально-психологического тренинга как объект педагогического исследования ……………………………………………….…...13
1.1 Сущность профессиональной компетентности авиационного персонала................................................................................................................13
1.2 Место социально-психологического тренинга в процессе профессионального обучения……………………………..…………………….22
1.3 Анализ психотехник, применяемых в тренинговой работе по повышению стрессоустойчивости и снижению конфликтоустойчивости………………….27
1.4 Анализ ведущих функций и социально-психологических факторов в трудовой деятельности агента по регистрации пассажиров……………..........33
Глава 2. Экспериментальное исследование, направленное на развитие профессиональной компетентности у студентов авиационного ВУЗа …….........43
2.1 Выборка, организация и методы исследования. Структура тренинга по развитию профессиональной компетентности студентов авиационного ВУЗа........................................................................................................................43
2.2. Анализ и интерпретация результатов………………………………………61
Заключение……………………………………………………………………..…...81
Список источников информации…………………………………………….…....86
Приложение1………………………………………………………………...……...93


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Интерес к исследованию вопросов квалифицированной подготовки авиационных кадров в современной психологии возрастает.
В первую очередь, это связано со спецификой должностных требований и производственного функционала авиационного персонала. Главной задачей сотрудников предприятий авиационной отрасли является обеспечение безопасности.
Профессия агента по регистрации пассажиров является одной из самых важных. Количество выпускников с высшим авиационным образованием увеличивается, но количество не всегда соответствует качеству. Вместе с тем специалисты высшей школы отмечают, что подготовка современного специалиста авиационного профиля должна быть ориентирована на его профессиональное саморазвитие и самоизменение личности. На современном этапе к молодому специалисту, закончившему авиационный вуз, при устройстве на должность агента по регистрации пассажиров предъявляется множество требований: он должен быть компетентным, мобильным, уравновешенным, высококвалифицированным, а, главное, конфликтоустойчивым и стрессоустойчивым. Соответствие данным требованиям невозможно без психологической готовности к профессиональной деятельности. Следовательно, формированию психологической готовности к профессиональной деятельности должно уделяться пристальное внимание на этапе профессионального обучения будущего агента по регистрации. Однако, большинство авиационных вузов страны используют главным образом информационную модель обучения, которая направлена на приобретение необходимых профессиональных знаний и в меньшей степени ориентирована на формирование психологической готовности к профессиональной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Формирование профессиональной компетентности авиационного персонала средствами социально-психологического тренинга как объект педагогического исследования
1.1 Сущность профессиональной компетентности авиационного персонала
Понятие профессиональной компетентности индивида тесно связано с концепцией организации как структурированной системы, в рамках которой индивид, выступая в роли субъекта трудовой деятельности, осуществляет свою профессиональную деятельность и имеет возможность продемонстрировать свою компетентность. [14]
Компетенция представляет собой личностную способность специалиста эффективно решать определённый класс профессиональных задач. Компетентность, в свою очередь, обозначает владение соответствующей компетенцией, включающей личностное отношение к ней и предмету профессиональной деятельности. Профессиональная компетентность педагога определяется как интегративное единство его теоретической и практической подготовленности к осуществлению социально-педагогической деятельности.
Компетентность рассматривается как один из уровней профессионализма, являющийся фундаментальной основой деятельности сотрудника. Она включает в себя способность личности решать разнообразные профессиональные задачи на различных уровнях сложности. [16]

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. — М.: Международная педагогическая академия, 1994. 237 с.
2. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности. – М.:Наука, 2008. – 211с.
3. Амонашвили, Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Минск:Наука, 2005. – 235 с.
4. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 1998. - 376 с.
5. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Просвещение, 1990. - 367 с.
6. Блинова И.А. Повышение эффективности общения у студентов // Ежегодник Российского психологического общества 'Психология и практика". Ярославль: ЯрГУ, 1998. - Т.4. - Вып.2. - С 115-126.
7. Бодалев А.А. Психология общения: Избр. психол. труды. — М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. -225с.
8. Большаков В.Ю. Психотренинг: Социодинамика. Упражнения. Игры — СПб.: Социально-психологический центр, 1996. —380с.
9. Борисов В.Н. Социально-психологический тренинг межличностного общения. Домодедово: РИПК работников МВД России, 1995. - 117с.
10. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. 392с.
Брылева О.А. Социально-психологический тренинг как средство улучшения взаимопонимания учителя и учащихся: Автореф.дис.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных