содержание
ВВЕДЕНИЕ………..……………………………………..…………….................3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ…………………………6
1.1 Понятие нравственности и нравственного воспитания на разных временных этапах…………………………………………………….…..6
1.2 Обзор зарубежных исследований по проблеме влияния информационно – коммуникационных технологий на дошкольников…………………………………………………………...11
ГЛАВА II.ФАКТОРЫ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К СМИ У ДОШКОЛЬНИКОВ, ВЛИЯНИЕ МАСС-МЕДИА, РОЛЬ МУЛЬТФИЛЬМОВ НА ПОВЕДЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА…….…..….....20
2.1. Факторы предрасположенности к СМИ у дошкольников, влияние масс-медиа на поведение дошкольника………………………...…….……….20
2.2. Роль мультфильмов и их влияние на шаблонное поведение дошкольников………………………………………………..…………………..24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………….…..……………………27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….………………………………..………………..29
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………...............32
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ…………………………6
1.1 Понятие нравственности и нравственного воспитания на разных временных этапах…………………………………………………….…..6
1.2 Обзор зарубежных исследований по проблеме влияния информационно – коммуникационных технологий на дошкольников…………………………………………………………...11
ГЛАВА II.ФАКТОРЫ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К СМИ У ДОШКОЛЬНИКОВ, ВЛИЯНИЕ МАСС-МЕДИА, РОЛЬ МУЛЬТФИЛЬМОВ НА ПОВЕДЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА…….…..….....20
2.1. Факторы предрасположенности к СМИ у дошкольников, влияние масс-медиа на поведение дошкольника………………………...…….……….20
2.2. Роль мультфильмов и их влияние на шаблонное поведение дошкольников………………………………………………..…………………..24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………….…..……………………27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….………………………………..………………..29
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………...............32
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст