Личный кабинет

ДиссертацияПсихология

Готовая работа №39877 от пользователя Глотова Наталья

Внеучебная деятельность как условие успешной адаптации иностранных студентов в международно-ориентированном вузе

Name: Внеучебная деятельность как условие успешной адаптации иностранных студентов в международно-ориентированном вузе
Price: 1490.00 RUB

1 490 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 67

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………...…….…..3

Глава I. Теоретические предпосылки исследования………………………
1.1 Проблема социальной адаптации студентов в высшем учебном заведении ……………………………………………………………………….....................
1.2. Внеучебная деятельность, её особенности и роль студентов в ней …………………………………………………………………………....……….
1.3. Сущность внеучебной деятельности иностранных студентов в международно-ориентированном вузе
1.4. Концептуальные основания исследования внеучебной деятельности иностранных студентов в международно-ориентированном вузе
Выводы по главе I………………………………………………………………..

Глава II. Эмпирическое изучение адаптации иностранных студентов в международно-ориентированном вузе средствами внеучебной деятельности ………….………….................................................
2.1. Общие положения
2.2 Программа исследования……………………………………………………
2.3.Анализ эффективности воспитательной работы в РУДН….…………………………………………………………………………..
2.4.Рекомендации по совершенствованию внеучебной деятельности ………………………………………………………………...…………….…….
Выводы по главе II………………………………………….………………......

Заключение………………………………………………...…………………....

Список использованных источников…………………………………….....

Приложение…………………………………….…………………………….....

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
В современных условиях социальной и экономической реформ возникла объективная потребность в подготовке квалифицированных, конкурентоспособных специалистов, обладающих высокой степенью мобильности, способностью оперативно осваивать новшества и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям действительности, самостоятельно выбирать форму деятельности, принимать ответственные решения и обеспечивать саморегуляцию поведения. Перед личностью сегодня ставится задача перманентного приспособления к социуму. Стратегическая линия взаимодействия, механизмы адаптации к социальной среде будущих специалистов закладываются, как правило, в период их обучения в вузе.
Специфика процесса адаптации в вузах определяется различием в методах обучения и в его организации в средней и высшей школах, которое порождает своеобразный отрицательный эффект, называемый в педагогике «дидактическим барьером» между преподавателем и студентом.
Трудности адаптации - это не что иное, как трудности совмещения усилий преподавателя и студента в процессе обучения. Взаимодействие преподавателя и студента в процессе обучения долгое время рассматривалось как система, в которой управляющие функции принадлежат преподавателю, что задерживало формирование активной позиции студента в учебном процессе и дальнейшей профессиональной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Теоретические предпосылки исследования
1.1 Проблема социальной адаптации студентов в высшем учебном заведении
Анализ научной литературы по проблеме исследования показывает, что социальная адаптация в широком смысле рассматривается как всякое приспособление живого организма к условиям существования. Адаптация обеспечивает равновесие между воздействием организма на среду и обратным воздействием среды, или "равновесие во взаимодействиях субъекта и объекта". В философской и психолого-педагогической литературе данная категория употребляется в более узком смысле, проводится различие между понятиями социальной адаптации и простого приспособления организма к условиям внешней среды. Исследователи и того и другого подхода отмечают, что сложность изучения социальной адаптации обусловлена тем, что в этом процессе взаимодействуют две структурно сложные системы - личность и среда. Социальная среда в такой же мере создает человека, в какой человек создает социальную среду.
Философское осмысление и интерпретация понятия социальной адаптации представлены в научных трудах Андреевой Д.А, Нагалджяна A.A., Милославовой И.А., Мудрика A.B., Царегородцева Г.И. Вопрос о соотношении понятий социализации и социальной адаптации рассматривается в работах Андреевой Г.М., Весны Е.Б., Кона И.С., Мухаметзяновой Г.В., Парыгина Б.Д.
Анализ философской и социально-психологической литературы показал, что в понимании сущности социальной адаптации и социализации нет противоречий; большинство авторов используют эти понятия равнозначно. Соглашаясь с данной позицией, мы полагаем, что социализация - более широкое понятие, характеризующееся определенной завершенностью освоения норм, правил, традиций и т.п. в конкретных условиях общественной, профессиональной, личной жизни индивида.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания:избр. психол. тр. / Под ред. А. А. Бодалева ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. — М. : Изд-во "Ин-т практ. психологии" ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 1996 — 382, [1] с. — (Психологи Отечества: Избранные психологические труды: в 70 т. / Гл. ред. Д. И. Фельдштейн). — Библиогр.: 77-381 с.
2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. М., 1980. Т. 2. - 232 с.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект пресс, 1998. — 376 с.
4. Андреева Д.А. О понятии адаптация. Исследование адаптации студентов к условиям учебы в вузе// Человек и общество: Ученые записки XIII-Л.: ЛГУ, 1973.- С.62-69.
5. Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития. 2-е изд. - Казань: Центр инновационной технологий, 2000. -608 с.
6. Анисимов О.С. Акмеология и методология. Проблемы психотехники. М., 1998. - 316 с.
7. Бердяев Н.А. Философия свободы // Смысл творчества М., 1998.
8. Бережнова Л.Н., Богословский В.И Полифункциональность сопровождения развития в педагогическом университете // Вестник Московского ун-та. Серия «Педагогич. образование» 2003. №2.
9. Берулава Г. А. Методологические основы деятельности практического психолога: Учебн. пос. М.: Высшая школа, 2003. - 64 с.
10. Битянова М.Р Организация психологической работы в школе. М.: Изд-во «Совершенство», 1998. 298 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Внеучебная деятельность как условие успешной адаптации иностранных студентов в международно-ориентированном вузе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net