Вопросы интерпретации пьес-фантазий С. Э. Борткевича

Введение…………………………………………………………………………...3
I. Творческий портрет Сергея Эдуардовича Борткевича…………………….....4
II. Стилевые и исполнительские задачи в пьесах-фантазиях……………….….7
Заключение…………………………………………………………………….…20
Список литературы………………………………………………………………21

Весь текст будет доступен после покупки

Данный реферат посвящен изучению фортепианного цикла «Пьесы-фантазии» Сергея Борткевича. Сергей Эдуардович Борткевич (1877–1952) –российский композитор и исполнитель конца XIX – первой половины ХХ столетия, выдающийся представитель русского зарубежья. Современники высоко оценивали его как композитора и исполнителя. Имя Борткевича было забыто в советское время, так как он в 1920 году покинул Россию и до последних дней жил и работал в Вене. Сейчас произведения нашего талантливого соотечественника постепенно возвращаются на концертную эстраду и становится настоящим открытием для педагогов и юных пианистов.
Творческое наследие композитора весьма обширно. Его перу принадлежат две симфонии, четыре симфонические сюиты, одночастные симфонические произведения, опера «Акробаты», пять концертов для различных инструментов с оркестром (для скрипки, для виолончели, три концерта для фортепиано), а также «Русская рапсодия» для фортепиано с оркестром, около сорока опусов для фортепиано, камерно-инструментальные сочинения (Соната для скрипки и фортепиано, Соната для виолончели и фортепиано, Фортепианное трио и несколько пьес), двенадцать вокальных циклов .

Весь текст будет доступен после покупки

Сергей Эдуардович Борткевич родился 28 февраля 1877 года в Харькове в музыкальной семье. Его бабушка и мама хорошо играли на фортепиано и сочиняли небольшие фортепианные пьесы. Сергей, четвертый ребенок в семье, с самого детства рос в мире музыки, и его первым учителем была мама. Неизгладимое впечатление на ребенка произвели концерты двух великих музыкантов, которые выступали в Харькове. Это были Антон Рубинштейн, в течение двух часов исполнявший собственные произведения для фортепиано, иПетр Чайковский, за год до смерти дирижировавший в Харькове симфоническим оркестром.
С неподдельным восторгом Борткевич вспоминает игру Рубинштейна: «Рубинштейн играл так великолепно, так неповторимо... То, что именно он играл, теряло всякую важность и отступало на второй план по сравнению с тем, как он играл... Он поистине пел, играя. Когда он своей могучей рукой, напоминавшей лапу льва, извлекал из инструмента звуки – мощно и при этом бархатно, и мягко – казалось, что бедный стонущий рояль вот-вот не выдержит всей этой экспрессии, этого напора. Он играл тогда не на концертном рояле, а на салонном, возможности которого не соответствовали "мощи" исполнителя» .
Восемнадцатилетний Борткевич хотел посвятить свою жизнь музыке, но отец не разделял музыкальных увлечений юноши. Поэтому Борткевич поступил на юридический факультет Санкт-Петербургского университета и одновременно в Петербургскую Консерваторию. По фортепиано он учился в классе Карла Карловича Фан-Арка , по теории музыки у Анатолия Константиновича Лядова. Вспоминая о своих занятиях у Фан-Арка, композитор писал, что он был прекрасным педагогом, но «я не могу сказать, что особо приятным в общении. Он часто бывал груб и капризен. ...Ученикам приходилось ожидать часами, пока очередь дойдет до них. Часто они ждали напрасно, а их занятия откладывались на потом. Это было очень утомительно, мы теряли много времени» .Не приносили удовлетворения уроки теории музыки с Лядовым, так как, по словам Борткевича, Лядов «постоянно приходил на занятия довольно заспанным и не мог пробудить среди учеников живого интереса к своему предмету» .
Осенью 1900 года он поступил в Лейпцигскую консерваторию в класс фортепиано к Альфреду Рейзенауэру, ученику Ференца Листа. Композицию Борткевич изучал у Соломона Ядассона . Борткевич был одним из первых студентов Рейзенауэра в Лейпцигской консерватории. О своих теплых отношениях с учителем он писал: «Отсвоего имени я могу и смею полагать, что Рейзенауэр выделял меня и возлагал на меня большие надежды» .

Весь текст будет доступен после покупки

1. BortkiewiczS. Erinnerungen // MusikdesOstens. Kassel, 1971. № 6.
https://cyberleninka.ru/article/n/vospominaniya-chastnaya-perepiska-perevody-s-e-bortkevicha-klassifikatsiya-i-nauchnyy-potentsial
2. Elke P. Sergei Bortkiewicz 1877?1952: Leben und Werk. Diplomarbeit, UniversitatMozarteum. Salzburg, 2002.
3. КазарцеваТ.С.Музыкально-педагогические традиции и принципы фортепианного образования в творчестве «Забытого романтика» Сергея Борткевича.
https://cyberleninka.ru/article/n/muzykalno-pedagogicheskie-traditsii-i-printsipy-fortepiannogo-obrazovaniya-v-tvorchestve-zabytogo-romantika-sergeya-bortkevicha
https://musicnotes.info/sergey-bortkevich-biografiya-i-tvorchestvo-kompozitora
http://www.muzcentrum.ru/personslibrary?layout=person&id=509&informatio ntype=full
4. Музыкальная энциклопедия. Том I М:. 1973
5. Резник А.Л. Творческий путь и фортепианное наследие С. Э. Борткевича (Нижний Новгород, 2017)
6. Резник А.Л. «Композитор С.Э. Борткевич в музыкально-историческом контексте эпохи»Издательство: Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова, Казань, 2020
7. Странствующий маэстро: Переписка В. И. Сафонова 1905–1917 годов. М.: Белыйберег, 2012
8. ЧередниченкоО.В.,ТворчествоС. Борткевичавсветеклассико-романтическойтрадиции, Харьков – 2008 (OlgaCherednychenko, PianoworksofSergeiBortkiewiczinthelightoftheClassic-Romantictradition, Charkov 2008

Весь текст будет доступен после покупки