содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Нравственное воспитание школьников 5
1.2 Формирование нравственной личности школьника средствами музыкального искусства 12
1.3 Роль уроков музыки в формировании и воспитании нравственного отношения к окружающей действительности младших школьников 15
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 24
2.1 Исследование первоначального уровня нравственного воспитания младших школьников и их отношения к окружающей действительности 24
2.2 Пути нравственного воспитания учащихся младших классов на уроках музыки 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 42
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Нравственное воспитание школьников 5
1.2 Формирование нравственной личности школьника средствами музыкального искусства 12
1.3 Роль уроков музыки в формировании и воспитании нравственного отношения к окружающей действительности младших школьников 15
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 24
2.1 Исследование первоначального уровня нравственного воспитания младших школьников и их отношения к окружающей действительности 24
2.2 Пути нравственного воспитания учащихся младших классов на уроках музыки 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 42
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст