Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №12110 от пользователя Валеева Карина
book

ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР

590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР……………………………………………………….


7
1.1. Сущность проблем воспитания старших дошкольников в психолого-педагогическом исследовании ………………………………
7
1.2. Особенности нравственно-волевых качеств старших дошкольников……………………………………………………………...
13
1.3. Роль подвижных игр в воспитании нравственно-волевых качеств у старших дошкольников………………………………………………….
17
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР……………………………………………………….


25
2.1. Определение уровня нравственно-волевых качеств у старших дошкольников……………………………………………………………….
25
2.2. Методические рекомендации по воспитанию нравственно-волевых качеств у старших дошкольников в процессе использования подвижных игр…………………………………………………………………………….

29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………. 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….. 35
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………. 39

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ


В настоящее время наша страна переживает один из сложных исторических периодов. И проблема в том, что в современном обществе материальные ценности превалируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о добре, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Как известно, формирование основ нравственных качеств начинается в дошкольном возрасте. От успешности этого процесса зависит духовно-нравственное развитие ребенка. Сохранение человечности в детях, закладка нравственных основ являются основными идеями воспитания духовно-нравственных качеств личности. Однако нравственные ценности нельзя воспитать, просто объясняя ребенку, что хорошо, а что плохо, нельзя научить его доброте.
Известные психологи: Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев, Н.И. Гуткина и другие большое внимание уделяли развитию произвольного поведения, проявляющегося в умении подчиняться правилам и требованиям взрослого, управлять собой и своим поведением. Этот компонент, по его мнению, считается наиболее важным для психологической подготовки дошкольников к школе. Они учитывают ряд качеств воли, таких как настойчивость, сосредоточенность, умение преодолевать трудности, контролировать свои действия и поступки, находить пути разрешения сложных ситуаций.
В педагогической проблеме рассматриваемые нами проблемы нашли отражение в фундаментальных исследованиях А.М. Архангельского, Н.М. Болдырева, Н.К. Крупской, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, И.Ф., раскрывающих сущность основных понятий теории нравственно-волевого воспитания; показаны пути дальнейшей разработки принципов, содержания, форм, методов нравственно-волевого воспитания.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР

1.1. Сущность проблем воспитания старших дошкольников в психолого-педагогическом исследовании

Кардинальные изменения во всех сферах общественной жизни сегодняшнего общества россиян повлияли следом за собой и на повышение уровня тревоги, озадаченности и заботы за будущее среди подрастающего поколения молодежи, повышению энергетических затрат и морально-психологических сил. Начался рост числа различных мнений обо всем происходящем сейчас в мире среди множества политических, гражданских и воюющих сторон, а также меркантильных ценностей, значительно преобладающих в положении дел в общественном обществе. препятствовать развитию целостной личности (24).
Соответственно, современная система образования должна формировать целостную личность с низкой степенью тревожности, уверенную в правильности своих действий, рационально распределяющую свое время и силы. Таким образом, появление и формирование нравственно-волевых качеств становится важнейшим стимулом дальнейшего успеха и скорейшей адаптации в обществе и важнейшей задачей системы образования.
Хотя различные взгляды на формирование нравственно-волевых качеств и их взаимосвязь уже изучены наукой, вопрос о возрождении и формировании морально-волевых качеств посредством физического воспитания глубоко не изучен, что обосновывает актуальность исследования.
Рассматривая эти две составляющие, стоит также обратить внимание на то, что в научной литературе понятие нравственности и силы воли широко используется и с незапамятных времен, от Древней Греции до наших дней.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Андреев В. И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. – Казань: Центр инновационных технологий, 2017. – 608 с.
2. Аникеева Н. П. Воспитание игрой. – М.: Просвещение, 2014. – 144 с.
3. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. – М.: Просвещение, 2005. – 126 с.
4. Борисова О.Ф. Самостоятельность как база формирования социальных компетенций дошкольника. – М.: Мир, 2015. – 136 с.
5. Вуймина Н. И. Создание комфортных психолого-педагогических условий для развития интеллектуальных способностей, эмоциональноволевой и мотивационной сферы дошкольников при подготовке к школьному обучению // Культура и образование: новые вызовы и перспективы. – Кемерово, 2016. – С. 61-65.
6. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика-пресс, 1999. – 533 с.
7. Запорожец А.В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника. Эмоциональное развитие дошкольника. – М.: Наука, 1985. – 154 с.
8. Ильина М.О., Михайлова Н.В. Формирование волевых качеств у старших дошкольников при реализации образовательной области "физическое развитие" // Концепт. – 2018. – №9. – С. 56-59.
9. Инталева В.В., Ривера, А.И. Особенности развития эмоционально-волевой сферы дошкольника //Молодой ученый Сборник научных трудов по материалам III международной научной конференции. – 2017. – №2. – С. 33-34.
10. Калин В.К. Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. – Симферополь, 1983. – 280 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных