Вятские страницы жизни и творчества А. С. Грина

Введение……………………………………………………………………..….…...3
Глава 1. Литературное краеведение и проблемы гриноведения……….………...8
Глава 2. Жизнетворчество А. С. Грина…………………………………….…..…15
Глава 3. Вятский край в судьбе и творчестве А.С. Грина………………….……27
Глава 4. Изучение творчества А. С. Грина в школе …………………………......40
Заключение…………………………………………..………………….………......51
Список использованной литературы…………………….……………….……….55
Приложения……………………………………………………………………...…63

Весь текст будет доступен после покупки

Причина огромной популярности Грина в том,
что его произведения тревожат человеческую
душу жаждой совершенства.
К. Паустовский

Александру Грину, 145-летний юбилей которого отмечается в 2025 году, несомненно, что принадлежит в отечественной литературе особое место. Его не считали своим в кругу писателей-реалистов, бытописателей, чужим он воспринимался в среде представителей русского модернизма. Его творческая индивидуальность не вмещалась в прокрустово ложе каких бы то ни было течений и литературных школ Серебряного века.
Потому среди комплекса актуальных в гриноведении проблем считаются проблемы собственного места прозаика в историко-литературном процессе, специфики литературно-художественного стиля, читательского восприятия его богатого наследия.
Вот, например, как оценивает облагораживающее влияние книг автора «Алых парусов» наш современник Д. Гранин: «Когда дни начинают пылиться и краски блекнут, я беру Грина. Я открываю его на любой странице. Все становится светлым, ярким, все снова таинственно волнует, как в детстве. Грин – один из немногих, кого стоит иметь в походной аптечке против ожирения сердца и усталости. С ним можно ехать в Арктику и на целину, идти на свидание, он поэтичен, он мужествен» [8, с. 78].
Гриновское притягательное своеобразие завораживает героическими подвигами и увлекательными приключениями, убедительность и «достоверность» которых не вызывает сомнений. В описанной до мельчайших подробностей Гринландии читатель оказывается в ауре юношеского умонастроения и смелого творческого воображения.
Актуальность диссертации обусловлена устойчивым интересом отечественного литературоведения к исследованию локальных беллетристических текстов в местнографическом аспекте и представленностью жизнетворчества А. Грина в социокультурном, литературном и научном пространстве Вятского края.
Цель диссертации: выявить проявления местнографизма в наследии А. Грина.
Поставленная цель предполагает решение ряда конкретных задач:
• выявить реально-бытовые и биографические связи А. С. Гриневского с Вятским краем;
• охарактеризовать место и роль вятских впечатлений в жизни и творчестве писателя;
• охарактеризовать степень научного освоения литературно-художественного наследия А. Грина исследователями региона;
• определить формы проявления влияния творчества и деятельности А. Грина на историю и культуру Вятской земли;
• дать обзор мемориальных традиций увековечения памяти о писателе в социокультурном пространстве Вятской земли;
• разработать и апробировать методы и технологии изучения жизни и творчества А. Грина в курсе русской литературы и в воспитательной работе в школе.
Объектом изучения является процесс влияния Вятского локуса на биографию, общественную деятельность и творчество А. Грина и отражение роли писателя в развитии науки, литературы и культуры Вятского края.
Предмет исследования – проявления «гриновского следа» в социокультурном пространстве региона.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ И ПРОБЛЕМЫ ГРИНОВЕДЕНИЯ
Кто хочет понять поэта,
тот дол¬жен отправиться в страну поэта.
И. Гёте
Но если станет вдруг вам ваша жизнь полынна,
И век пахнет чужим, и кров ваш обречён,
Послушайтесь меня: «Перечитайте Грина!»
Вам нечего терять! (Не будьте дурачьём).
Б. Чичибабин
Краеведение как междисциплинарный подход к изучению родной земли имеет богатые традиции и обладает мощным воспитательным потенциалом.
«Понять литературу, не зная мест, где она родилась, не менее трудно, чем понять чужую мысль, не зная языка, на котором она выражена» – это суждение академика Д. С. Лихачева можно подтвердить массой примеров. Так есть стабильные понятия: «Булгаковская Москва», «Петербург Достоевского», «Петербург Блока», «Петербург А. Белого» Очевидно, что произведения искусства неразрывно связаны не только с эпохой, но и с местностью, в них отраженной, с родными для писателя местами.
Определёнными ассоциациями наделены такие топонимы, как Михайловское, Тарханы, Спасское-Лутовиново, Карабиха, Мелихово, Шахматово, Феодосия, Константиново, Коктебель…
Неслучайно признание Л. Н. Толстого: «Без Ясной Поляны я трудно могу себе представить Россию и мое отношение к ней. Без Ясной Поляны я, может быть, яснее увижу общие законы, необходимые для моего отечества, но я не буду до пристрастия любить его». А известный удмуртский поэт Ф. И. Васильев признался: «Моя любимая столица – мои родные Бердыши».
Изучением отражения в биографии и творчестве писателей определенных местностей (стран, городов, иных населенных пунктов, краев, регионов) занимается литературное краеведение. Оно исследует и «обратную связь»: осмысление роли и значения личности и творчества писателей для истории и культуры связанных с ними локусов. «Имеется ввиду не только материализация памяти о деятеле литературы в экскурсионно-туристической форме (музеи, мемориальные доски, открытки, буклеты, памятники, наименование улиц и учреждений), но и проявление памятливости в духовно-интеллектуальном плане (публикации произведений, научные исследования творчества и биографии писателя, связь с его родными и близкими людьми, развитие его традиций в творчестве местных авторов, напоминания о нем землякам в периодике, воплощение его творений в театральном, теле-радио-кино- вариантах, во внимании к нему и его наследию в сфере просвещения и культуры края в целом и пр.)» [17, с. 8].
Метапредметность и междисциплинарность литературного краеведения очевидны: оно связано с такими науками, как география, история, этнография, фольклористика, лингвистика, культурология, психология, экология. Естественно, что наибольшая связь литературного краеведения с историей, теорией литературы и литературной критикой.
Ведущий метод в нем – культурно-исторический: сам писатель и его творения представляются как своеобразный памятник типа личности, определенной эпохи и среды. Соотношение реального и вымышленного, прототипов и художественных образов, наличие вариантов текста – словом, история создания произведения, не может быть реконструирована без литературно-краеведческой базы, в которой и определение мест жительства, и архитектурный облик улиц и домов, ближайшее окружение, круг общения и чтения, переписка, служебные обязанности и частная жизнь, дневники и записные книжки, рисунки, созданные «здесь и сейчас».
Отдельная проблема – восприятие и интерпретации личности и творчества писателя «земляками».

Весь текст будет доступен после покупки

1. А. С. Грин. Музей. Современность : материалы Всерос. Гриновских чтений, посвящ. 145-летию со дня рождения писателя-романтика Александра Степановича Грина (1880–1932) / Мин-во культ. Киров. обл. ; Киров. обл. краевед. музей им. П. В. Алабина. – Киров : КОГБУК «КОУНБ им. А. И. Герцена», 2025. – 132 с.
2. Варламов, А. Александр Грин: Серия: Жизнь замечательных людей / А. Варламов. – Москва: Молодая гвардия, 2005. – 464 с.
3. Галицких, Е. О. Интеграция педагогики и методики. Уроки творческого воображения по произведениям Александра Грина. (Книга для учителя и ученика) / Е. О. Галицких. – Киров, 2000. – 48 с.
4. Галицких, Е. О. Урок творческого воображения «Улыбка Александра Грина» / Е. О. Галицких // А. Грин: «Мечта разыскивает путь…»: Материалы VI Гриновских чтений-2000 г. – Киров, 2001. – С. 125–132.
5. Горланов, Г. Е. Литературное краеведение в школе / Г. Е. Горланов. – Саратов-Пенза : Приволж. кн. изд-во. Пенз. отд-ние, 1988. – 92 с.
6. Грин, А. С. Автобиографическая повесть / А. С. Грин // Воспоминания об Александре Грине / Сост., подг. текста, вступление, примеч., подбор фотодокументов В. Сандлера. – Ленинград : Лениздат, 1972. – С. 11-150.
7. Грин, А. С. Алые паруса // Грин А. С. Собрание сочинений в шести томах / Сост. В. Ковского, Вл. Россельса, Е. Прохорова; под общ. ред. Вл. Россельса. Т. 3. – Москва : Правда, 1980. – С. 3-69.
8. Грин, А. С. Бегущая по волнам // Грин А. С. Собрание сочинений в шести томах / Сост. В. Ковского, Вл. Россельса, Е. Прохорова; под общ. ред. Вл. Россельса. Т. 5. – Москва : Правда, 1980. – С. 3-182.

Весь текст будет доступен после покупки