Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №37950 от пользователя Глотова Наталья

Выявление предрасположенности к специфическим нарушениям письменной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Name: Выявление предрасположенности к специфическим нарушениям письменной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Price: 1470.00 RUB

1 470 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 66

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретическое обоснование необходимости раннего предупреждения нарушений письменной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи……………………..…………………………………..

6
1.1. Психолого – педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи………………………………………….
6
1.2. Психо – физиологические механизмы письменной речи …………. 14
1.3. Характеристика возможных форм дисграфии у детей с общим недоразвитием речи…………………………………………………. 15
Выводы по главе 1…………………………………………………… 17
Глава 2. Эмпирическое исследование предрасположенности к нарушениям письменной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи…………………………………………………………………………….. 19
2.1. Методика исследования предрасположенности к нарушениям письменной речи детей экспериментальной группы……………….. 19
2.2.
2.3.
Анализ результатов констатирующего этапа исследования
Методические рекомендации по профилактики и преодолению предрасположенности к специфическим нарушениям письменной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи …….
Выводы по главе 2 ……………………………………………………. 33
40

56
Заключение………………………………………………...………………… 59
Список использованной литературы……………………………………… 61

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Введение
Грамотное письмо, четко и образно сформулированные мысли — показатель культурного уровня человека. Д.Б. Эльконин писал: "Умение расчленить слово на составляющие его звуки — вот та первая операция, которой должен овладеть ребенок при письме. Это — основная предпосылка дальнейшего развития его письменной речи: ребенок может подняться на следующую ступень лишь после того, как он достаточно овладел анализом звукового состава слова" [49].
Исследования ряда авторов указывали на необходимость определенной готовности ребенка к обучению письму, что подразумевает успешное овладение устной речью, сформированный фонематический слух и восприятие, достаточный уровень развития аналитико – синтетической деятельности и сформированность моторных функций.
Проблемы речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи, особенности формирования у них фонематического слуха и восприятия, а также двигательных процессов – кинестетической и кинетической природы изучались такими авторами, как Г.А.Волкова, А.Н.Корнев, Р.И.Лалаева, Л.В.Лопатина, А.Р.Лурия, Д.Б. Эльконин.
В работах данных авторов актуальность ранней профилактики и предупреждения нарушений письменной речи у детей с нарушениями устной речи, определяется несформированностью у детей с общим недоразвитием речи основных речевых и не речевых компонентов, а именно: фонематических процессов, фонетики, лексики, грамматики, тонкой моторики рук, что в свою очередь приводит в школе к стойким специфическим дисграфическим нарушениям письма.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретическое обоснование необходимости раннего предупреждения нарушений письменной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитие речи
Общее недоразвитие речи - это различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне [36].
В рамках психолого – педагогической классификации речевых нарушений в 50-60-е гг. прошлого столетия профессором Р.Е.Левиной и коллективом научных сотрудников НИИ дефектологии АПН Н.А.Никишиной, Г.А.Каше, А.Ф. Спировой, Г.В.Чиркиной, И.К.Колпаковской, Г.И.Жаренковой и др. выделили отдельную категорию детей, имеющих общее недоразвитие речи [23].
Описывая детей с общим недоразвитие речи, отмечаются некоторые особенности, отличающие их от нормально развивающихся ровесников:
- позднее появление первых слов, простых предложений;
- речь малопонятна для окружающих;
- ограниченный лексический запас;
- незавершенность процесса фонемообразования;
- отставание экспрессивной и импрессивной речи;
- слабая речевая активность.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей. –– Спб.: Детство-Пресс, 2008. – 48 c.
2. Альбом для логопеда / О.Б. Иншакова.- М.: Издательство ВЛАДОС, 2020.- 279 с.: ил.- (Коррекционная педагогика).
3. Богданова А.В. Профилактика нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста / А.В. Богданова // Начальная школа. — 2017. — №1. — С.53-55. — Библиогр.: с.55.
4. Безбородова М.А. Методики диагностики психомоторного развития школьников и дошкольников : учебное пособие / М.А.Безбородова. Москва: МПГУ, 2019. 68 с.
5.Давлетшина Т.И. Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста: проект «Тропинками грамоты» / Т.И. Давлетшина, Е.А. Семикова // Дошкольная педагогика. — 2017. — №2. — С.20-27.
6.Долбинина Н.Ю. Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста / Н.Ю. Долбинина // Дошкольная педагогика. — 2014. — №9. — С.49-53. — Библиогр.: с.53.
7. Волкова Г.А. Методика психолого – логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно – методическое пособие – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2005. – 144 с.
8.Глухов, В. П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи : учебное пособие для вузов / В. П. Глухов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 231 с. — (Высшее образование).
9. Громова, О.Е. Методика формирования начального детского лексикона. М. : ТЦ Сфера, 2007. — 176 с.
10.Кириллова Е. Предупреждение возможных трудностей детей в овладении письменной речью / Е. Кириллова // Коррекционно-развивающее образование. — 2011. — №4. — С.3-7. — Библиогр.: с.7. — Пример организации первичной профилактической работы с дошкольниками.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Выявление предрасположенности к специфическим нарушениям письменной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net