Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №54959 от пользователя Балашов Виктор

Взаимодействие ДОУ и семьи по развитию лексико-грамматической стороны речи старших дошкольников

Name: Взаимодействие ДОУ и семьи по развитию лексико-грамматической стороны речи старших дошкольников
Price: 690.00 RUB

690 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 47

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………………...…3
Глава 1. Теоретические основы взаимодействия ДОУ и семьи по развитию лексико-грамматической стороны речи старших дошкольников
1.1 Анализ понятия «лексико-грамматическая сторона речи»………………...7
1.2 Характеристика детей старшего дошкольного возраста…………………..10
1.3 Особенности развития лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………14
Выводы к первой главе………………………………………………………20
Глава 2. Разработка методических рекомендаций по развитию лексико-грамматической стороны речи старших дошкольников
2.1 Состояние проблемы взаимодействия ДОУ и семьи в психолого-педагогической литературе……………………………………………………..21
2.2 Методические рекомендации для родителей и педагогов по развитию лексико-грамматической стороны речи старших дошкольников……………31
Выводы к второй главе………………………………………………………….34
Заключение ……………………………………………………………………...36
Список использованных источников…………………………………………..38

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Дошкольное детство - уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье, осуществляется развитие личности. В то же время это период, в течении которого ребёнок находится в полной зависимости от окружающих взрослых - родителей, педагогов. Поэтому ненадлежащий уход, поведенческие, социальные и эмоциональные проблемы, возникающие в этом возрасте, приводят к тяжёлым последствиям в будущем.
Для обеспечения благоприятных условий жизни и воспитания ребёнка, формирования основ полноценной, гармоничной личности необходимо укрепление и развитие тесной связи и взаимодействия детского сада и семьи.
Формирование сотрудничества детей, родителей и педагогов, прежде всего, зависит от того, как складывается взаимодействие взрослых в этом процессе. Результат воспитания может быть успешным в том случае, если педагоги и родители станут равноправными, так как они воспитывают одних и тех же детей. Но не все родители откликаются на стремление педагогов к сотрудничеству с ними и не проявляют особого интереса к объединению усилий по воспитанию и обучению своего ребенка.
Родителям необходимо помнить, что детский сад - только помощник в воспитании ребенка, и поэтому они не должны перекладывать всю ответственность на педагогов и уходить от воспитательного процесса. Ведь родители - первые и главные воспитатели и учителя своего ребенка с рождения и на всю жизнь.
Задача педагога - построить работу с родителями с учетом новых форм взаимодействия, создать в детском саду атмосферу творческого общения, взаимопонимания, помочь родителям усвоить знания и вместе с педагогом устранить недостатки в речевом развитии ребенка, в формировании лексико-грамматического строя речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы взаимодействия ДОУ и семьи по развитию лексико-грамматической стороны речи старших дошкольников
1.1 Анализ понятия «лексико-грамматическая сторона речи»
Педагогическом словаре Коджаспировой Г.М слово трактуется как значимая единица языка, которая обеспечивает предметно-содержательный план высказываний (и речи в целом) [9, с. 19]. Этим, прежде всего, определяется и роль лексики в языке (называть понятия), и значение занятий ею (усвоение содержательной стороны слов, без чего невозможно ни понимание, ни продуцирование речи). Однако при этом сразу же обнаруживается недостаточность такого подхода к слову и соответственно к задачам овладения им, так как содержательная сторона слова (значение, понятие, смысл) складывается из собственно лексического значения (слово как обозначение, например, какого-то предмета реальной действительности) и добавочного – грамматического значения (например, значения предметности, отнесенности к категории предмета). Наличие у слова грамматических значений позволяет пользоваться им в речи для передачи многообразных отношений между понятиями, т. е. для выражения мысли. Содержательная сторона слова (лексико-грамматическое значение) имеет своего носителя, а именно языковую форму (звуковую или графическую), причем в этой форме выделяются части (морфемы), которые своим «поведением» (присутствием; отсутствием, изменением) могут влиять и на понимание и на использование слова в речи (рисовать, нарисовал, нарисовала, рисунок, рисунка) считает Бойкова С.В. [3, с.75].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Арефьева Л.Н. Лексические темы по развитию речи/ Л.Н. Арефьева. – Москва: ТЦ Сфера, 2015. – 118 с.
2. Бойкова С.В. Содержание работы по развитию лексико-грамматического строя речи у дошкольников / С.В Бойкова. – Пермь: 2015. – 76-82 с.
3. Большакова С.Е. Работа логопеда с дошкольниками, игры и упражнения/ С.Е Большакова. – Москва: 2016. - 417с.
4. Бочкарева О.И. Обогащение и активизация словарного запаса. Старшая группа / О.И.Бочкарева - Волгоград: ИТД "Корифей", 2018. - 96 с.
5. Глухов В.П., Труханова Ю.А. Наши дети учатся сочинять и рассказывать/ В.П Глухов, Ю.А Труханова – Москва: 2017. – 324 с.
6. Забродина Л.В. Тексты и упражнения для коррекции лексико-грамматических нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л.В.Забродина, Е.С.Ренизбрук. – Москва: 2016. - 159 с.
7. Залмаева Р.Я. Сам себе логопед: пособие для родителей/ Р.Я Залмаева.- Санкт- Петербург: 2016. - 93 с.
8. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ/ О.Л. Зверева, Т.В Кротова - Москва: ТЦ Сфера, 2017. - 80 с.
9. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь/ Г.М Коджаспирова., А.Ю. Коджаспиров. – Москва: «Академия»,2019.–176 с.
10. Коноваленко В.В. Родственные слова. Лексико-грамматические упражнения и словарь для детей 6-8 лет/ В.В Коноваленко - Москва: 2015. - 24 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Взаимодействие ДОУ и семьи по развитию лексико-грамматической стороны речи старших дошкольников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net