1 глава. Теоретические основы взаимоотношений юношей и девушек подросткового возраста
1.1. Подростковый возраст: психологические и социальные особенности развития
Подростковый возраст — это сложный и ответственный период становления личности, в котором совмещаются физические, эмоциональные, интеллектуальные и социальные изменения. Этот этап связан с поиском себя, осознанием личной идентичности, формированием жизненных целей и ценностей, а также с установлением первых значимых социальных связей.
Как отмечает В. С. Мухина, «подростковый возраст — это этап поиска себя, осознания собственной уникальности и определения места в обществе».
Подростковый возраст охватывает период жизни человека от 11–12 до 16–17 лет, хотя границы могут варьироваться в зависимости от индивидуальных и культурных факторов. Основные изменения в этот период происходят под влиянием биологических процессов, таких как гормональная перестройка, и социальных процессов, включающих взаимодействие с ровесниками, взрослыми и окружающим миром.
Одним из центральных понятий, используемых для анализа подросткового возраста, является понятие идентичности. Э. Эриксон определяет кризис идентичности как необходимую ступень взросления, которая позволяет подросткам осознать свои ценности, взгляды и цели.
Весь текст будет доступен после покупки
