ВЗАИМОСВЯЗЬ АУТОАГРЕССИИ И ПРОКРАСТИНАЦИИ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ

Введение 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ АУТОАГРЕССИИ И ПРОКРАСТИНАЦИИ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ 6
1.1 Аутоагрессия как психологический феномен 6
1.2 Исследование прокрастинации в отечественной психологии 21
1.3 Социально-психологическая характеристика студентов-психологов 27
Выводы по главе 1 31
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ АУТОАГРЕССИИ И ПРОКРАСТИНАЦИИ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ 34
2.1 Организация и методы исследования 34
2.2 Анализ результатов исследования. 36
Выводы по главе 2 44
Заключение 46
Список использованной литературы 50
Приложения 55

Весь текст будет доступен после покупки

В современном обществе, где конкуренция и нагрузка на человека постоянно возрастают, все больше внимания уделяется исследованию психологических аспектов, влияющих на эффективность и успешность личности. Одним из таких аспектов является взаимосвязь между аутоагрессией и тенденцией к прокрастинации. Студенты-психологи, будучи представителями такого особого профессионального сообщества, где знание и понимание самого себя играют ключевую роль, особенно уязвимы в этом отношении. Поэтому, актуальность данной работы заключается в необходимости изучения и анализа данной проблематики с целью разработки эффективных стратегий предотвращения и коррекции негативных психологических состояний у студентов-психологов.
Студенты-психологи, проходя образование, сталкиваются с рядом особенностей, которые могут оказывать негативное влияние на их психическое здоровье и саморазвитие. Изучение взаимосвязи аутоагрессии и тенденции к прокрастинации среди студентов этой специальности является актуальным, так как позволяет выявить факторы, способствующие возникновению этих негативных явлений у будущих психологов, что в свою очередь поможет разработать эффективные методы коррекции и предотвращения данных проявлений.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ АУТОАГРЕССИИ И ПРОКРАСТИНАЦИИ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
1.1 Аутоагрессия как психологический феномен
Тема взаимосвязи между аутоагрессией и тенденцией к прокрастинации у студентов-психологов представляет собой актуальную и увлекательную проблему, требующую дальнейшего исследования. В данном обзоре мы пройдемся по теоретическим основам этого вопроса и проясним, какие факторы и механизмы могут быть связаны с этой взаимосвязью.
Аутоагрессия – это агрессия, направленная на самого себя. К характерным проявлениям аутоагрессии относят суицидальное поведение, нанесение физических травм самому себе, химическая зависимость от алкоголя, наркотиков, пищевая зависимость, экстремальное поведение.
В изучении психологии отклоняющегося поведения особое внимание уделяется анализу уникальных аспектов саморазрушительного поведения личности. Это поведение подразумевает намеренную активность индивида, которая может быть осознанной или не всегда осознаваемой, направленную на причинение вреда самому себе. Психологически такое поведение сказывается на физическом и психическом разрушении нормального функционирования личности, и часто связано с использованием механизмов психологической защиты.
Так, рассматривая данный феномен Карл Ясперс подчеркивает, тот факт, что феноменологическими и экзистенциальными причинами аутоагрессии становится неспособность индивидуума к социальной адаптации и неуспешность межличностного взаимодействия в своем микросоциуме, т.к., по его мнению, «наличие феномена аутоагрессии связано с особенностями восприятия других людей» [24, с. 357].

Весь текст будет доступен после покупки

1 Аарон Бек, А. Раш, Брайан Шо, Гэри Эмери Когнитивная терапия депрессии. - М.: Наука, 1988. - 196 с.
2 Абрамова Г. С. Возрастная психология: учеб. пособие для студентов вузов. 6-е изд. М.: Академ. проект; Альма Матер, 2012.; Божович Л. И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды / под ред. Д. И. Фельдштейна; вступ. статья Д. И. Фельдштейна. 3-е изд. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2008.
3 Агазаде Н.В. Аутоагрессивные явления в клинике психических болезней. - М.: Наука, 1989. - 189 с.
4 Агрессия и наркомания: причины и следствия терроризма: метод. пособие по профилактике агрессивности и употреблению психоактив. веществ у подростков / сост. Соковня и др. – М.: Нарком, 2006. – 128 с
5 Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М.: Инс-т психологии РАН, 2006. - 512 с.
6 Барабанщикова В.В. Феномен прокрастинации в деятельности спортсменов индивидуальных и командных видов спорта / В.В. Барабанщикова, М.В. Останина, О.А. Климова // Национальный психологич. журнал. – 2015. – №3 (19). – С. 91–104
7 Божович Л. И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды / под ред. Д. И. Фельдштейна ; вступ. статья Д. И. Фельдштейна. 3-е изд. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2008.
8 Варваричева Я.И. Исследование связи прокрастинации, тревожности и IQ у школьников: Материалы научно-практических конгрессов IV Всероссийского форума «Здоровье нации – основа процветания России». Т. 2. – М.: НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН, 2008. – С. 147–149
9 Варваричева Я.И. Психологические механизмы феномена лени [Электронный ресурс]
10 Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. - М.: АСТ, 2007. - 400 с.
11 Виндекер О.С. Формальный и содержательный анализ шкалы общей прокрастинации C.H. Lay (на примере студенческой выборки) / О.С. Виндекер, М.В. Останина // Актуальные проблемы психологического знания. Теоретические и практические проблемы психологии. Научно-практический журнал. – 2014. – №1 (30). – С. 116–126
12 Герасимова В. В., Грязнов А. Н. Экстраполяция биопсихосоциальной структуры человека на аутоагрессивное поведение студентов / В. В. Герасимова, А. Н. Грязнов // Вестник Костромского государственного университета имени Н. А. Некрасова. Акмеология образования. – 2009-2010. – Том 15. – № 2. – 102-103 с.
13 Гиндикин В. Я. Лексикон малой психиатрии. – М.: КРОН – ПРЕСС, 1997. – 514-523 с.

Весь текст будет доступен после покупки