Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №15304 от пользователя Валеева Карина

ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ У ПОДРОСТКОВ

Name: ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ У ПОДРОСТКОВ
Price: 1450.00 RUB

1 450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 65

Год написания: 2023

Валеева Карина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………….….….3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ У ПОДРОСТКОВ…….8
1.1. Особенности детско-родительских отношений…….……………………....8
1.2. Различные типы воспитания и особенности общения в семье……………13
1.3. Психологические особенности подросткового возраста …………………24
1.4. Влияние гаджетов на взаимоотношения в семье и воспитание подростков…………………………………………………………………….….28
Выводы по первой главе ….…………………………………………….……….34

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ У ПОДРОСТКОВ…………………………………………………………………..36
2.1. Организация и методы исследования……..………………………....…….36
2.2. Анализ результатов исследования………………………………………….41
2.3. Психологические рекомендации по профилактике зависимости от гаджетов у подростков…………………………………………………………..52
Выводы по второй главе ….………………………………………….…………57

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………….………………....58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..…..……………………….61
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….65

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Детско-родительские отношения являются основополагающим ядром семьи. Их содержание, качество и вертикаль существенно трансформируются под воздействием тенденций, свойственных информационному обществу. Несмотря на актуальность и наличие исследований по проблеме, влияние развития информационно-коммуникационных технологий, изобилия и доступности гаджетов и информации на современное детство, процесс социализации и детско-родительские, межпоколенные отношения пока остается малоизученным. Учитывая высокую динамику информатизации, исследования многих аспектов и специфики медиапользования (качество контента, частота, регулярность, расширение каналов потребления) требуют постоянной детализации.
В контексте потребления и многообразия рисков российская семья сегодня представляет собой симбиоз нескольких типов воспитания. Особое значение в ней приобретают безопасность и копинг-стратегии, их каналы и формы. Доверие в детско-родительских отношениях призвано стать ключевым компонентом баланса взаимодействия детей с цифровым пространством.
Современные дети рано приобщаются к цифровым благам, чему способствуют родители, а именно типы воспитания в семье. Впоследствии гаджеты и Интернет нередко оказываются средством манипуляции или мотивации, способствуют эскалации обыденных или провоцируют образование специфических детско-родительских, межпоколенных и межсиблинговых конфликтов. Уникальность конфликтов, опосредованных или переместившихся в информационное поле, обусловливает сложность их интерпретации, регулирования, остроту, связанную с отсутствием традиционных барьеров.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ У ПОДРОСТКОВ

1.1. Особенности детско-родительских отношений
Российские психологи (Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, П.Я. Гальперин, Л.И. Божович, В.С. Мухина) в качестве доминирующей стороны в развитии личности называют социальный опыт, воплощенный в продуктах материального и духовного производства, который усваивается ребёнком на протяжении всего детства. В процессе усвоения этого опыта происходит не только приобретение детьми отдельных знаний и умений, но осуществляется развитие их способностей, формирование личности. Для развития личности ребёнка важна гармонизация семейных отношений [28]
К проблеме детско-родительских отношений обращаются многие авторы, такие как Ю. Гиппенрейтер, А. Захаров, М. Буянов, З. Матейчек, Г. Хоментаускас, А. Фромм, Р. Снайдер и др., но чаще всего психологи-практики.
Как правило, трудности детей служат проекцией отношений в семье. Соотнесение себя и семьи у взрослого и ребёнка в известном смысле зеркальны: для взрослого семья – производное от «я», для ребёнка «я» – производное от семьи.
Отказываясь от изолированного, внесемейного контекста анализа детских проблем, следует обратить внимание также на то, что корни этих проблем формируются в раннем детстве. Именно в раннем детстве закладываются базисные подструктуры личности и установки, слабо поддающиеся коррекции в подростковом возрасте, и тем более у взрослого человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Архиреева Т.В. Психология родительства и детско-родительских отношений: учеб-метод. пособие; НовГУ им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород: НовГУ, 2006. – 16 с.
2. Барсукова О.В. Ребенок и гаджеты: психологическое исследова-ние мнений современных родителей //Вопросы современной педагогики. – 2016. №1. С.14-18. [Электронный ресурс]: https://moluch.ru/th/1/archive/24/719/ (дата обращения: 25.04.2022).
3. Баумринд Д. Практическая психология. – М., 1995. – 411с.
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 2007. – 387 с.
5. Бурлаков, И.В. Психология компьютерных игр [Текст] / И.В. Бурлаков. – М.: УРСС, 2021. – 144с.
6. Ван Ш. Интернет-зависимость участников компьютерных игр (на материале китайской культуры): дис… канд.психол.наук. М., – 2013.– 213 с.
7. Варга А.Я., Столин В.В. Дела семейные. – М., 2004. – 297 с.
8. Вассерман, Л.И. Психологическая методика «Подростки о роди-телях» и ее практическое применение [Текст] / Л.И. Вассерман, Горьковская И.А., Ромицына Е.Е. – СПб.: ФАРМиндекс, 2019. – 68 с.
9. Выготский Л. С. Проблемы возраста. – М., 2004. – 396 с.
10. Гатальский, В.Д. Система педагогической пропедевтики девиантного поведения учащейся молодежи: автореф. дисс. … канд. пед. наук [Текст] / В.Д. Гатальский. – СПб., 2011. – 21 с.
11. Долгова В. И. Влияние детско-родительских отношений на самооценку дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 116–120.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ У ПОДРОСТКОВ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net