Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №83904 от пользователя Смолина Инга
book

ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ И УЧЕБНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ

720 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……...……………...…………..…………………………………….3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ И УЧЕБНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ……………………………5
1.1 Понятие самооценки в современной психологии……..…………………….5
1.2 Возрастные особенности самооценки у старших подростков……..……...11
1.3 Роль процесса обучения в формировании самооценки у старших подростков…….………………………………………………………………….19
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ И УЧЕБНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ…………………………………...………………26
2.1 Организация и методики исследования…………………………………….26
2.2 Интерпретация результатов исследования…………………………………27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………...………………………………….35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………...……...37
Приложение А……………………………………………………………………42
Приложение Б…………………………………………………………………….45
Приложение В……………………………………………………………………48

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что современные социальные преобразования и изменения ценностной парадигмы оказывают существенное влияние на процесс формирования личности подрастающего поколения. Особенно уязвимы в этом отношении дети, которые переживают кризисные моменты в своем развитии, связанные с изменением социальной ситуации развития, к которым относится и подростковый возраст.
В подростковом возрасте формируются основы самооценки и установки на учебные достижения, что существенно влияет на академическую успеваемость. В существующих исследованиях, посвященных генезису самооценки, акцент сделан на изучении механизмов и условий её формирования в рамках того или иного возраста. По нашему мнению, важно изучить этот процесс в контексте формирования учебной мотивации, поскольку есть предположение о взаимосвязи между этими двумя аспектами развития. Исследование взаимосвязи между самооценкой и учебной успеваемостью в этом периоде развития позволит лучше понять, какие факторы и механизмы влияют на повышение или снижение мотивации к учебной деятельности, эмоциональное состояние и общее психологическое благополучие старших подростков.
Проведено достаточно много исследований, так или иначе раскрывающих тот или иной аспект самооценки подростков. Однако недостаточно исследован вопрос о взаимосвязи самооценки личности и учебной успеваемости у старших подростков. Эмпирическое исследование позволит лучше понять, как эти два аспекта взаимодействуют друг с другом.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ И УЧЕБНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
1.1 Понятие самооценки в современной психологии
Самооценка – одно из фундаментальных образований, которое существенно отражается на поведении человека и формировании его личности. Человек как сознательное существо, не просто живет и действует в реальном мире – он устанавливает своё отношение к этому миру, к вещам, которые его окружают, к людям с которыми строит отношения, к деятельности, которую выполняет. Но человек не был бы человеком, если бы ограничился этими отношениями, если бы в его жизни не было важнейшей стороны человеческого бытия – установления отношение к самому себе.
Человек выделяет себя из окружающего мира, общаясь с другими людьми, он осознает своё Я, особенности своей личности [31].
Понятие «самооценка» в педагогическую терминологию было введено отечественными (Л.И. Божович, И.С. Кон, Б.Г. Ананьев) и зарубежными (К. Роджерс, У. Джеймс, Р. Бернс) учёными [4, 6, 18, 21]. Этот термин стал особо значимым в учебно-воспитательном направлении после введения закона «Об образовании в РФ», который своей целью ставил развитие нравственных качеств, индивидуальных особенностей школьников.
В это понятие входит большой комплекс поведенческих, физических, психологических и социальных проявлений личности, которые связанные с оценкой человеком себя в данных характеристиках.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алехина, О.Н. подростков в связи со доверия к себе и с межличностных взаимодействий / Алехина, М.В. Научные исследования факультета психологии 2015. Т.3.
2. Андреева, Г.М. психология / Г.М. Аспект-Пресс, 2021. 363 с.
3. Андриенко, О.А. уровня самооценки на чувства одиночества в возрасте / О.А. Балканско научно 2019. №1. С.71-73.
4. Божович, Л.И. формирования личности: психологические труды / Божович; под ред. Фельдштейна. М.: Институт психологии, 1996. 352 с.
5. Болотова, А.К. развития и возрастная А.К. Болотова, Молчанова. СПб.: 2017. 512 с.
6. Борисова О.И., жизнедеятельности подростка / Борисова // Общество. Экономика. 2019. №4.
7. Водяха, С.А. самооценки психологически школьников / С.А. Ю.Е. Водяха // образование в России. С.68-73.
8. Выготский, Л.С. подростка: Проблема Л.С. Выготский // Л.С. Собрание томах. Т.4. психология / Под ред. Эльконина. М.: Педагогика,
9. Галич, Т.В. самооценки у старших Т.В. Галич, Маркина // Перспективы 2022. № 8 (155). С.
10. Демиденко, Е.В. самооценки подростков / Демиденко // Вестник государственного университета им. М. 2015. №4. С.40-42.
11. Доронцова, О.А. модель формирования подростковом возрасте / Доронцова // Вестник государственного университета. 50-65.
12. Драгунова, Т.В. О психологических особенностях Т.В. Драгунова // психологии личности Ред. Л.И. Л.В. Благонадежина. М.: АПН 1961. С.120-169.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных