содержание
ВВЕДЕНИЕ3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
САМООТНОШЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ 6
1.1. Психолого-педагогическая характеристика самоотношения 6
1.2. Механизмы формирования самоотношения у подростков 14
1.3. Особенности взаимосвязи самоотношения и успеваемости подростков 23
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ
САМООТНОШЕНИЯ И УСПЕВАЕМОСТИ ПОДРОСТКОВ27
2.1. Организация и методы исследования 29
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 38
2.3. Программа коррекции самоотношения у подростков 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 57
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
САМООТНОШЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ 6
1.1. Психолого-педагогическая характеристика самоотношения 6
1.2. Механизмы формирования самоотношения у подростков 14
1.3. Особенности взаимосвязи самоотношения и успеваемости подростков 23
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ
САМООТНОШЕНИЯ И УСПЕВАЕМОСТИ ПОДРОСТКОВ27
2.1. Организация и методы исследования 29
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 38
2.3. Программа коррекции самоотношения у подростков 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 57
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст