Взаимосвязь уровня личностной тревожности и склонности к суицидальному поведению подростков.

-

Весь текст будет доступен после покупки

В последнее время возросло число подростков, имеющих склонность к суицидальному поведению. О смерти как необратимом прекращении жизни правильное представление формируется только к конечному периоду подросткового возраста. Недостаточно адекватная оценка последствий аутоагрессивного поведения приводит подростков к повторным суицидальным действиям и становится в итоге привычной формой реагирования на сложившуюся ситуацию[4].
Одной из причин суицидального поведения у подростков может являться тревога, она вызывается внутренним конфликтом, когда в душе подростка происходит столкновение двух противоречащих устремлений. Тревога закрепляется у ребёнка как личностная черта тогда, когда конфликт начинает занимать в жизни слишком много места и мешает удовлетворить свои потребности, например, такие, как близкое общенин с другими, независимость и самостоятельность, признание права на собственное «Я», [2].

Весь текст будет доступен после покупки

Анализ и интерпретация результатов исследования
В результате всей обработки ответов респондентов по всем методикам были получены: процентное соотношение, среднее арифметическое, стандартное отклонение, позволяющее описать наиболее типичную величину полученных данных. Для обработки полученных результатов были использованы методы статистической обработки данных: статистическая обработка полученных результатов с помощью пакета программ SPSS и MicrosoftOfficeExcel. Полученные результаты представлены в Приложения 1,2 и на Рисунках.
По данным методики «Диагностика суицидального поведения подростков» (опросник Г. Айзенка), были получены следующие результаты:

Рис.1. Результаты применения методики «Диагностика суицидального поведения подростков» (опросник Г. Айзенка, представленные в процентном соотношении выраженности качеств личности подростков к общему количеству опрошенных
Результаты применения методики «Диагностика суицидального поведения подростков» представлены в таблице 1:
Шкалы опросника «Айзенка»
Тревожность Агрессия Фрустрация Ригидность
8а 8б 8а 8б 8а 8б 8а 8б
Кол-во В % Кол-во В % Кол-во В % Кол-во В % Кол-во В % Кол-во В % Кол-во В % Кол-во В %
4 27% 4 24% 2 31% 5 24% 6 13% 4 29% 3 20% 4 23%
Таблица 1

Исходя из рис.1, можно сказать о том, что по результатам исследования 27% учащихся 8 «А» и 24% учащихся 8 «Б» испытывают тревожность.
Состояние таких детей характеризуется: субъективными ощущениями напряжения, беспокойства, мрачных предчувствий, а с точки зрения физиологии — активацией вегетативной нервной системы. Это состояние возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и может быть разным по интенсивности и динамичным во времени.
Исходя из Рис.1, можно сказать о том, что по результатам исследования 40% учащихся 8 «А» и 24% учащихся 8 «Б» испытывают фрустрацию.
Подростки, которые испытывают фрустрацию хотят, чтобы были удовлетворены их определенные потребности, просматривают свое будущее, видят, что это неосуществимо, и рисуют его в мрачных тонах. Такое состояние может привести и к депрессии, и к неврастении, и к суициду.
Так же Рис.1, можно сказать о том, что по результатам исследования 13% учащихся 8 «А» и 29% учащихся 8 «Б» проявляют агрессию.
Агрессия таких детей направлена на "чужаков". Такие подростки стремятся к самостоятельности, к признанию взрослости нередко вступают в скрытый конфликт или в открытое противодействие с представлениями взрослых о них и их ровесниках. Возникает некий психологический барьер: подросток ощущает себя как будто за какой-то стеной, через которую ему необходимо до нас докричаться

Весь текст будет доступен после покупки

1.Азаров, Ю. Как преодолеть суицид [Текст]: / Ю. Азаров/Родительское собрание, 2004. - 41с.
2. Алехин В.П., Брантова Е.Г. Подростковый суицид ,2016.-84с.
3. Алимова М.А. Суицидальное поведение подростков: диагностика, профилактика, коррекция. Барнаул, 2014. – 100 с.
4. Амбрумова А. Г., Тихоненко В.А. Диагностика суицидального поведения. Методические рекомендации. М., 1980-320с.
5. Аптер А. Самоубийства и суицидальные попытки у молодежи. В кн.: Напрасная смерть: причины и профилактика самоубийств. Ред. Д. Вассерман. Пер. Е. Ройне. М: Смысл ,2005.-208с. 6. Бегизова Д.Г., Бычкова Е.В., Ткач Е.Н./ Подростковый суицид как психолого-педагогическая проблема ,2016. -246с.

Весь текст будет доступен после покупки