Я-концепция подростка и её влияние на социальное окружение

Введение 2
Глава 1.Психологические аспекты формирования Я-концепции 4
1.1.Психологические аспекты формирования Я-концепции
Глава 2.Факторы, влияющие на Я-концепцию подростка
2.1.Факторы, влияющие на Я-концепцию подростка
Глава 3.Методы исследования Я-концепции и эмпирические данные
3.1.Методы исследования Я-концепции
3.2.Эмпирические данные о Я-концепции подростков
1.2.Роль семьи в формировании Я-концепции
2.2.Социальное окружение и его влияние
3.2 Программа экспериментального изучения психологических аспектов формирования Я-концепции у подростков
Заключение
Список литературы

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность данной работы обусловлена необходимостью понимания того, как именно социальное окружение влияет на формирование Я-концепции подростка и как это, в свою очередь, сказывается на его социальной адаптации. Позитивная Я-концепция может стать основой для успешной социализации, способствуя развитию уверенности в себе, навыков общения и способности к взаимодействию с окружающими. Напротив, негативное самовосприятие может привести к трудностям в общении, социальной изоляции и даже к более серьезным психологическим проблемам. Таким образом, исследование Я-концепции подростка и ее влияния на социальное окружение является важным шагом к пониманию механизмов, которые способствуют или препятствуют успешной адаптации подростков в обществе.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Психологические аспекты формирования Я-концепции

1.1. Психологические аспекты формирования Я-концепции

Формирование Я-концепции подростка происходит в контексте множества социальных взаимодействий, что обуславливает её динамичность и изменчивость. Эта концепция отражает не только восприятие себя, но и влияние социального окружения на самоидентификацию индивида. Исследования показывают, что Я-концепция включает в себя как когнитивные, так и эмоциональные элементы, определяя тем самым уровень самооценки и уверенности подростка в социальных взаимодействиях.
В рамках возрастных изменений, особенно в период 11-13 лет, подростки начинают осознавать свою индивидуальность, что непосредственно связано с формированием их социальной идентичности. В этот период они активно сопоставляют себя с другими и используют социальные сравнения для оценки своих качеств и особенностей. Это может привести как к повышению, так и к снижению самооценки в зависимости от опыта взаимодействия с окружающими.
Я-концепция подростка также подвержена влиянию внешних факторов, таких как друзья, социальные группы и сверстники. Стремление к принятию и одобрению со стороны одноклассников может акцентировать положительные или отрицательные качества, порождая типичные для этого возраста формы поведения — от стремления к лидерству до застенчивости. В таких условиях возникает необходимость поиска поддержки в группе, что в свою очередь формирует более устойчивую и конструктивную самооценку.

Весь текст будет доступен после покупки

1. cyberleninka.ru/article/n/vzaimootnosheniya-so-sverstnikami-kak... [Электронный ресурс] // cyberleninka.ru - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimootnosheniya-so-sverstnikami-kak-vazhnyy-faktor-formirovaniya-lichnosti-podrostka/viewer, свободный. - Загл. с экрана
2. Золотарёва О.С. Влияние материнской депривации на развитие "Я-концепции" подростков // Волгоградский научно-медицинский журнал. 2007. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-materinskoy-deprivatsii-na-razvitie-ya-kontseptsii-podrostkov (26.05.2025).
3. Бубнова Ирина Сергеевна, Рерке Виктория Игоревна ВЛИЯНИЕ ПОЗИТИВНЫХ И НЕГАТИВНЫХ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ Я-КОНЦЕПЦИИ У ПОДРОСТКОВ // Педагогический ИМИДЖ. 2020. №3 (48). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-pozitivnyh-i-negativnyh-stiley-semeynogo-vospitaniya-na-formirovanie-ya-kontseptsii-u-podrostkov (27.01.2025).
4. Сидоренко Денис Петрович Возрастные особенности Я-концепции подростков // Акмеология. 2015. №2 (54). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozrastnye-osobennosti-ya-kontseptsii-podrostkov (12.03.2025).
5. Городилова С.А. Индивидуальные особенности подростков с различными типами ориентации на мнение сверстников // Экономика образования. 2015. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-osobennosti-podrostkov-s-razlichnymi-tipami-orientatsii-na-mnenie-sverstnikov (02.03.2025).
6. Щебланова Е.И. Интеллектуальная я-концепция одаренных подростков // Теоретическая и экспериментальная психология. 2016. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnaya-ya-kontseptsiya-odarennyh-podrostkov (08.06.2025).
7. Вислова А.Д. Исследование представлений о Другом в контексте проблем адаптации подростков // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2019. №3 (832). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-predstavleniy-o-drugom-v-kontekste-problem-adaptatsii-podrostkov (31.03.2025).
8. Котлова Светлана Юрьевна, Зверева Светлана Викторовна Исследование феномена недостаточной сформированности Я-концепции у юношей и девушек 16-18 лет // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2015. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-fenomena-nedostatochnoy-sformirovannosti-ya-kontseptsii-u-yunoshey-i-devushek-16-18-let (12.03.2025).
9. Далгатов Магомед Магомедаминович, Багандова Гулаймат Хайруллаевна, Будайчиева Бика Сиражутдиновна ИССЛЕДОВАНИЕ Я-ОБРАЗА У ПОДРОСТКОВ C ВЫСОКОЙ И НИЗКОЙ САМООЦЕНКОЙ // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2020. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-ya-obraza-u-podrostkov-c-vysokoy-i-nizkoy-samootsenkoy (22.12.2024).
10. Ундуск Елена Николаевна Негативное самоотношение как одно из психологических условий социальной дезадаптации подростков // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2012. №153-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/negativnoe-samootnoshenie-kak-odno-iz-psihologicheskih-usloviy-sotsialnoy-dezadaptatsii-podrostkov (08.06.2025).

Весь текст будет доступен после покупки