Юные финансисты

Готовая работа не предполагает план (Содержание)

Весь текст будет доступен после покупки

Готовая работа не предполагает вступление

Весь текст будет доступен после покупки

Цель:формировать у детей старшего дошкольного возраста первичные элементарные экономические представления; обобщение знаний о потребностях человека.
Задачи:
Образовательные:Повторить понятие «потребности человека»;
Закреплять названия основных потребностей и что к ним относится;
Уточнить от чего зависят потребности человека;
Продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарь;
Подвести к пониманию того, что человек не может иметь все, что хочет.
Развивающие:
Способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи;
Способствовать формированию коммуникативных компетентностей, социальных компетентностей.
Воспитательные:
Способствовать воспитанию нравственных качеств;
Воспитывать социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.
Материал и оборудование: картинки (вода, одежда, еда, жилье), монеты, заламинированные смайлики (любым цветом на выбор), Чебурашка,
Ход образовательной деятельности:
Идет Чебурашка считает монеты.
Воспитатель:Чебурашка, куда ты идешь?
Незнайка:У меня есть 5 золотых монет, вот в магазин и я иду, хочу купить на них шахматы. Уж очень мне эта игра понравилась.
Воспитатель:Что ты Чебурашка, разве можно на игрушки сразу тратить все деньги?
Сейчас мы с ребятами тебе поможем. Садись.
Воспитатель:Мы можем начинать, но сначала
Станем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»,
Если каждый улыбнётся -
Утро доброе начнётся.
- ДОБРОЕ УТРО!!!
Воспитатель:Чебурашка, сегодня ты с нами много интересного узнаешь о деньгах и
для чего они нам нужны.
Воспитатель:Ребята, я хочу вам предложить сыграть в игру, которая называется«Умники и умницы».Игра состоит из 4-х раундов за каждый раунд команда, давшая правильный ответ, получает монетку. Вы разделитесь на две команды, команда«Умники» и команда«Умницы»,а я буду ведущей нашей игры. Команде «Умники» я даюжелтыесмайлики.
Команде «Умницы», -красныедля того, чтобы ребёнок, знающий правильный ответ, поднимал смайлик.

Весь текст будет доступен после покупки

без списка литературы

Весь текст будет доступен после покупки