Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №96744 от пользователя Куклачев Дмитрий

Задачи на приложения производной как средство реализации межпредметных связей в курсе алгебры и начал математического анализа общеобразовательной школы

Name: Задачи на приложения производной как средство реализации межпредметных связей в курсе алгебры и начал математического анализа общеобразовательной школы
Price: 1650.00 RUB

1 650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 75

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение……………………………………………………………………...…3
Глава 1 Методические основы обучения решению задач на приложения
Производной………………………………………………………...………….9
1.1. Основные цели и задачи обучения решению задач на приложения производной в школьном курсе математики ………………………….…….9
1.2 Реализация межпредметных связей в курсе алгебры и начал математического анализа общеобразовательной школы на основе задач на приложения производной………………………………………………...…..14
1.3 Методическая схема обучения решению задач на приложения
производной…………………………………………………………...………25
Глава 2 Проектирование методической системы обучения решению задач на приложения производной в курсе алгебры и начал математического
Анализа……………………………………………………………..………….34
2.1 Основные формы, методы и средства обучения решению задач на приложения производной………………………………………….…………34
2.2 Система задач на приложения производной…………………………….40
2.3 Описание педагогического эксперимента……………………………….56
Заключение…………………………………………………………………….63
Список используемой литературы……………………………………..…….65

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и научная значимость настоящего исследования обусловлена тем, что процесс активной модернизации, который происходит на сегодняшний день в рамках апробации и внедрения Федерального государственного образовательного стандарта (полного) общего образования (ФГОС), привел к тому, что на первое место были выдвинуты требования к результатам обучения, которые являются в системе образования наиболее значимыми. Исходя из этого, в качестве цели современного образования в общеобразовательной школе выступает создание таких педагогических условий, в которых обучающийся сможет наиболее эффективно реализоваться в образовательном процессе, и которые подготовят его к тому, чтобы он смог стать субъектом осуществления продуктивной самостоятельной деятельности во все жизненные периоды своего пути. Осуществление перехода к новому ФГОС предполагает, что должна быть внедрена качественно новая модель процесса обучения.
В образовательном процессе при изучении математики в качестве одной из основных содержательно-методических линий школьного курса выступает изучение математических задач на приложения производной. Основная цель при изучении данного материала состоит в том, что должна проводиться работа по развитию формально оперативных умений учащихся до такого уровня, чтобы они могли использовать данные знания в процессе решения задач по математике, а также по смежным предметам. Однако, основной курс математики в школе не всегда справляется с данной задачей, и в этом случае повысить уровень эффективности обучения по конкретному предмету или теме позволяет внедрение элективных курсов.
Одним из основных направлений в курсе математики в школе является изучения производной.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1 Методические основы обучения решению задач на приложения производной

1.1 Основные цели и задачи обучения решению задач на приложения производной в школьном курсе математики

В Федеральном государственном стандарте среднего общего образования в требованиях к предметным результатам отмечается, что математика на старшей ступени обучения должна способствовать формированию «представлений о математических понятиях как о важнейших математических моделях, с помощью которых можно описывать и изучать разные процессы и явления», а также «представлений об основных понятиях математического анализа и их свойствах, владение умением характеризовать поведение функций, использования полученных знаний для описания и анализа реальных зависимостей»
В сборнике рабочих программ по алгебре и началам математического анализа Бурмистровой Т.А., указывается на то, что элементы математического анализа выступают в качестве моделей реальных ситуаций и позволяют продемонстрировать роль математического анализа в изучении других предметов.
Среди изучаемых учащимися элементов одним из центральным является производная и в дальнейшем ее приложение. В результате изучения элементов математического анализа учащийся на базовом уровне научится:
– «оперировать понятиями: производная функции в точке, касательная к графику функции, производная функции;
– определять значение производной функции в точке по изображению касательной к графику, проведённой в этой точке;

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алгебра и начала математического анализа. Методические рекомендации. 11 класс: углубл. уровень / [М. Я. Пратусевич, К. М. Столбов, В. Н. Соломин, А. Н. Головин]. —2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2017.
2. Алгебра и начала математического анализа. Сборник рабочих программ. 10—11 классы: учеб.пособие для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни / [сост. Т. А. Бурмистрова]. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2018. — 143 с.
3. Алгебра и начала анализа: Учеб. для 10-11 кл. сред. шк./ А.Н. Колмогоров, А.М. Абрамов, Ю.П. Дудницын и др.; Под ред. А.Н. Колмогорова. – М.: Просвещение, 2014.
4. Алгебра и начала анализа. 11 класс /С.М. Никольский, МК. Потопов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин. – 8 изд-е. – М.: Просвещение, 2012. – 464 с.
5. Алгебра и начала математического анализа. 10 класс /А.Г. Мордкович, С.М. Никольский, Н.Я. Виленкин; под ред. А.Г. Мордковича. – 9 изд-е. – М.: Мнемозина, 2012. – 343 с.
6. Алимов, Ш.А. Алгебра и начала анализа: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров и др. – 15-е изд. – М.: Просвещение, 2015. – 464 с.
7. Андрюхина, М.И. Межпредметная связь на уроках математики //Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2013, № 22. – с.50-56.
8. Балл, Г. А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект / Г. А.Балл. – М.: Педагогика, 1999.
9. Башмаков, М.И. «Математика» учебник для учреждений начального и среднего проф. образования. – Издательский центр «Академия», 2011
10. Башмаков, М.И. Математика. Задачник: учеб. пособие для образоват. учреждений нач. и сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2014

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Задачи на приложения производной как средство реализации межпредметных связей в курсе алгебры и начал математического анализа общеобразовательной школы

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net