Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №97396 от пользователя Куклачев Дмитрий

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРАКТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ РЕСПУБЛИКИ КОРЕЯ И РОССИИ

Name: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРАКТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ РЕСПУБЛИКИ КОРЕЯ И РОССИИ
Price: 2490.00 RUB

2 490 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 113

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ
1 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.1 Основные понятия здоровьесберегающего подхода к образованию
1.2 Классификации здоровьесберегающих практик, принципы и требования к их применению
1.3 Методические аспекты здоровьесберегающих практик
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
2 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ПРИМОРСКОГО КРАЯ)
2.1 Государственные стратегии и меры в сфере здоровьясбережения школьников Российской Федерации
2.2 Современное состояние практики здоровьесбережения школьников в начальных школах Приморского края РФ
2.3 Отношение учителей и родителей обучающихся к применению практик здоровьесбережения школьников в начальных школах Приморского края РФ
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
3 ПРИМЕНЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПРАКТИК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В РЕСПУБЛИКИ КОРЕЯ
3.1 Организация образовательного процесса в начальной школе Республики Корея
3.2 Государственные программы сбережения здоровья младших школьников в Республике Корея
3.3 Условия эффективного применения здоровьесберегающих практик в начальной школе
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Современное мировое сообщество предполагает открытость информационных границ, что влечет за собой контакты и включение любой национальной культуры в общемировую культуру. Такие контакты необходимы, поскольку любая национальная культура обладает своими специфическими характеристиками и может быть интересной и полезной для других культур.
В педагогической науке России ведутся систематические исследования процессов, происходящих в зарубежной педагогике (В.П. Борисенкова, СИ. Васильева, Б.Л. Вульфсон, А.Н. Джуринский, В.М. Кларин, З.А. Малькова, Н.Д. Никандров, В.Я. Пилиповский, К.И. Салимова, Л.Л. Супрунова, Т.А. Хмель, К.А. Шварцман, Т.Ф. Яркина и др.).
Исследования образования восточных стран встречаются значительно реже: Ирана (А. Маджид), Китая (Ван Гуанхуа, Т.А. Шаренкова и др.), Японии (Э.Г. Зинурова, O.A. Марина, А.Р. Нурутдинова и др.), Вьетнама (Нгуен Динь Ням, Ты Дык Ван и др.); Кореи (Ким Ми Енг). Практически отсутствуют работы, в которых предметом исследования является образование Республики Кореи (Южная Корея), что во многом связано с особенностями корейского языка. Стоит отметить, что за свою долгую историю Южная Корея внесла немалый вклад в сокровищницу мировой культуры. Образованию в Южной Корее традиционно придавалось и придается огромное значение, поскольку оно в течение многих веков было главным средством повышения социального статуса и успешной служебной карьеры

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

1.1 Основные понятия здоровьесберегающего подхода к образованию

Вопрос сохранения детского здоровья является основополагающим для нашего общества и государства. Проблема охраны и укрепления здоровья является объектом изучения не только узких специалистов: медиков, социологов и биологов, но входит в сферу интересов широкого круга исследователь от экологов до психологов и педагогов.
Понятия здоровьесберегающая деятельность, здоровьесбрегающие технологии, здоровьесбрегающая среда прочно вошли в современной научный педагогический дискурс. Системообразующим понятием здесь является «здоровье». Что же такое здоровье школьника?
В современной науке понятие «здоровье» не имеет общепринятого определения. В трудах ученых, здоровье трактуется как «отсутствие болезней или дефектов», «способность к полноценному выполнению основных социальных функций, участие в общественно полезном труде», «полное физическое, душевное и социальное благополучие» [8].
Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье как «состояние полного физического, душевного и социального благополучия», а не только отсутствие болезней и физических дефектов [44].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абакумова, И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном нроцессе (психолого-педагогический подход) / И.В. Абакумова. - Рос-тов-н/Д, 2003.-480 с.
2. Амелина, О.В. Развитие интеллектуальных способностей младших школьников в ходе игры / О.В. Амелина // Начальная школа. - 2006. - .№ 1. - С. 92-94.
3. Апанасенко Г.А. Охрана здоровья здоровых: некоторые проблемы теории и практики // Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. СПб, 1993, с. 49-60.
4. АПИШ, Ю.Д. Дидактические основы построения систем форм организации обучения на уроке в начальной школе : Автореф. дис. канд. пед. наук /Ю.Д. Апиш. - М., Майкоп, 2006
5. Архипова, СИ. Развиваюшее обучение в системе дошкольного и начального образования Республики Саха (Якутия). (Историко-педагогический анализ (1960-2002 гг. )) : Автореф. дис. канд. пед. наук / СП. Архипова. - Якутск, 2005
6. Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход // Школа здоровья. 2000. Т. 7. № 2. С.21 – 28
7. Барамзина, С.А. Учебная деятельность школьников в контексте личностно ориентированного обучения / С.А. Барамзина // Педагогика. - 2006. - № 8.-С. 41-47
8. Бедерханова, В.П. Становление личностно ориентированной позиции педагога / В.П. Бедерханова. - Краснодар, 2001. - 216 с.
9. Белянкова, Н.М. Интегрированный подход к изучению сведений о зарубежных странах в 3 классе / Н.М. Белянкова // Начальная школа. - 2006. - №3.-С . 41-45

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРАКТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ РЕСПУБЛИКИ КОРЕЯ И РОССИИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net