Жанровая дифференциация научного стиля

Введение 3
Глава 1. История развития научного стиля 5
1.1. Историческая характеристика научного стиля 5
1.2. Морфологические, лексические, синтаксические особенности научного стиля 8
Глава 2. Речевые жанры научного стиля 14
2.1. Разновидности научного стиля 14
2.2. Отбор языковых средств научного стиля 16
Заключение 33
Список использованных источников 35

Весь текст будет доступен после покупки

Функциональный стиль - это исторически сложившаяся, общественно осознанная речевая разновидность, обладающая специфическим характером, сложившимся в результате реализации особых принципов отбора и сочетания языковых средств, это разновидность, соответствующая той или иной социально значимой сфере общения и деятельности, соотносительной с определенной формой сознания, - наука, искусство, право и т.д.).
Или иначе - это исторически сложившийся тип функционирования языка, отложившийся и существующий в сознании говорящих, который, реализуясь в речи в процессе общения, представляет собой крупные композиционные типы речи, обладающие спецификой. Функциональные стили создается под влиянием комплекса базовых экстралингвистических стилеобразующиx факторов: наряду с видами деятельности и формами общественного сознания - функции языка; типовое содержание, характерное для соответствующей сферы общения; цели общения, связанные с назначением в социуме той или иной формы сознания и вида деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. История развития научного стиля
1.1. Историческая характеристика научного стиля
Научная речь как функциональный стиль - явление сравнительно новое. Даже в самых развитых языках, к которым принадлежит русский язык, формирование его еще не завершено. Развитие научной речи как функционального стиля связано, с одной стороны, с определенным уровнем развития и накопления знания в обществе, с другой - с уровнем развития национального языка. В древние века, в детские свои годы, наука существовала как «философия». Накопленные ею знания были еще столь невелики по объему и столь элементарны и синкретичны, что знания ученого ненамного превосходили коллективный опыт «неученой» части общества, наука еще не стала профессиональным трудом (она часто приближалась к интеллектуальному развлечению), она еще не испытывала потребности в специально-предметной дифференциации. «Философия» почти не отделялась от искусства (литературы) и публицистики (ораторского искусства) и пользовалась, как и они, преимущественно, средствами той общеупотребительной речи, которая в дальнейшем развилась в разговорный стиль. Например, многие произведения Платона написаны в форме беседы, непринужденного диалога мудрецов. Труды Плутарха написаны в форме повествований, где исторически достоверное сочетается с мифологией, легендами и дополняется личными мнениями автора.[1,c.12]
В средние века наука была тесно связана с религией, богословием и стилистически во многом подчинялась стилю церковных книг, проповедей. Научные трактаты часто писались на чужих, "книжных" языках - греческом, латинском, арабском. Это было обусловлено не только политическими и историческими традициями, но и тем, что в условиях диалектной раздробленности еще не сложившихся национальных языков эти «чужие» языки выступали в качестве наддиалектных, и вместе с тем они давали науке речевые формы, не отягощенные, как формы родного языка, грузом дезориентирующих бытовых конкретных значений.
В эпоху Возрождения прогресс науки ведет к значительной дифференциации ее областей, к активному формированию специальных терминологий, но европейские ученые еще очень часто пользуются не родным, а латинским или греческим языками - этим во многом объясняется активность грецизмов и латинизмов и в современной науке, где они уже выступают в качестве интернационализмов. Стилистически наука еще очень близка к художественной и ораторской литературе: научные произведения нередко пишутся в стихах, изобилуют образными описаниями, метафорами, различными риторическими фигурами.[2,с.23]
В эпоху Просвещения язык науки, по крайней мере, естественных наук, заметно отходит от художественной (литературно образной) речи; но еще весьма близок ораторской, что связано с самим характером просветительства. Наука переходит на отечественные языки, в которых наблюдаются бурные процессы формирования специальных терминологий. Накопленные знания уже не вмещаются в рамки древнего чужого языка, популяризация требует демократизации языковой формы, а складывающиеся единые национальные языки открывают возможности стилистической дифференциации внутри языка, которых раньше не было. В России научный язык и стиль начал складываться в первые десятилетия XVIII в., когда авторы научных книг и переводчики стали создавать русскую научную терминологию. Во второй половине этого века благодаря работам М. В. Ломоносова и его учеников формирование научного стиля сделало шаг вперед, но окончательно он сложился во второй половине XIX в. вместе с научной деятельностью крупнейших ученых этого времени.
На этом этапе развития русской культуры «наука подошла к познанию таких пластов реальности, которые могли быть отображены лишь с помощью особого, противостоящего обыденному языку «языка науки». Появление такого «особого» языка диктовалось следующими обстоятельствами, характерными для данного периода развития науки: обособленностью и специализацией понятийного аппарата, появлением ученых-профессионалов и в связи с этим усилением роли субъективного фактора, необходимостью порождения и передачи новых знаний, преобразованием «обыденного опыта» в «научный опыт» и др.[3,c.34]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аросева, Т. Е. Научный стиль речи. Технический профиль. М., 2018.
2. Барнет В. Проблема изучения жанров устной научной речи // Современная русская устная научная речь. М., 2017.
3. Баркетова Т.А. Русский язык и культура речи: учебно-методическое пособие. Саратов, 2019.
4. Ванников Ю.В. Типы научных и технических текстов и их лингвистические особенности: методическое пособие. М., 2018.
5. Васильева А. Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Общие понятия стилистики. Разговорно-обиходный стиль речи. М., 2018.
6. Волкова И.Н. Стандартизация научно-технической терминологии. М., 2018.
7. Воробьева М.Б. Некоторые особенности научного произведения обзорного характера // Общие и частные проблемы функциональных стилей. М., 2018.
8. Гарбовский Н. К. Профессиональная речь (функционально-стилистический аспект) // Функционирование системы языка и речи. М., 2017.
9. Гринев С. В. Введение в терминологическую лексикографию. М., 2018.
10. Даниленко В. П. Русская терминология. Опыт лингвистического описания. М., 2018.

Весь текст будет доступен после покупки