Журналистика конфликта. Специфика телерепортажа из горячей точки

Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты о специфики телерепортажей из горячих точек 6
1.1. Опыт освещения вооруженных конфликтов российскими СМИ. Этапы развития российской военной журналистики 6
1.2. Трудовой кодекс военных журналистов. Принципы и стандарты работы 11
1.3. Этические требования и ограничения в работе тележурналиста в экстремальной ситуации 13
1.4. Ситуация с военной журналистикой в современном мире 15
Глава 2. Практическое изучение военной журналистики и ведения телерепортажей из «горячих» точек 19
2.1. Особенности сбора и подготовки информационно-аналитических материалов в зоне военных действий 19
2.2. Анализ работы журналистов в горячих точках на примере телеканала «Россия» 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

Весь текст будет доступен после покупки

Телерепортаж является жанром, активно развивающимся в средствах массовой информации, который позволяет транслировать социокультурную тематику. Телепублицистика занимает важную роль в развитии медиа. Журналист как личность оказывает влияние на развитие телевизионного пространства, несёт свои идеи в массы и формирует общественное сознание. Сегодня телевидение рассматривается как основной источник развлечений и обучения для многих людей, особенно молодежи. Однако, для телерепортажа важно освещать социально-значимую тематику, чтобы не только развлекать, но и просвещать аудиторию и развивать ее культурный уровень. Все телевизионные программы, такие как рекламные ролики, новости, документальные фильмы и мультфильмы, по-разному влияют на людей всех возрастов. Телевизионный канал различных типов производит первоклассное и шокирующее впечатление на мозг зрителя. В данной курсовой работе речь пойдёт о ведении репортажей из горячих точек, которые изменили постсоветское медиа пространство, внесли огромный вклад в развитие телевещания. Актуальность данной курсовой работы заключается в огромной роли репортажей данного жанра для всего российского медиапространства сегодня.
Цель исследования — проанализировать формирование контента, освещающегося в телерепортажах на российском телевидении, изучить особенности развития телевидения на примере конкретных телепроектов.
В связи с этим перед нами стоит ряд задач:
1. Анализ развития системы отечественного телевидения в период начале 1980-х годов;
2. Исследование особенностей формирования ведения репортажей из горячих точек и анализ эволюции с течением времени;
3. Анализ трансформации телерепортажей в зависимости с развитием Кодекса журналистов;
4. Рассмотреть основные критерии формирования контента в подобных телерепортажах;
5. Сделать выводы о формировании информационной повестке в репортажах из горячих точек.
Объект исследования — телерепортажи отечественной журналистики на примере телеканала «Россия». Предметом исследования данной курсовой работы является основы формирования социально-значимого контента.
Хронологические рамки исследования — период развития советской журналистики 1985, вплоть до 2018 года, что подтверждает актуальность работы.
Эмпирической базой исследования стали труды известных ученых, таких как М.В. Баглай, А.Е. Постникова, А.Н. Головистикова, М.Б. Смоленский, Г.Н. Комкова и многие другие.
Структура курсовой работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка используемых источников. В главах описываются задачи, необходимые к выполнению для достижения более чёткого и правильного понимания специфики раскрытия формирования контента в советском пространстве. В первой главе мы проанализировали состояние отечественного телевидения. Во второй главе даётся характеристика основной программы, которую мы выбрали для рассмотрения. Также был проанализирован путь становления российского телевидения и эффективность продвижения подобного контента.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты о специфики телерепортажей из горячих точек
1.1. Опыт освещения вооруженных конфликтов российскими СМИ
В данной главе мы рассмотрим теоретические аспект, по которым формируются основные модели телевизионных программ. В 1957 году вышло распоряжение Совета Министров СССР по появлению цветного телевидения. В нем поручалось запустить искусное радиовещание уже в 1958 году. Это событие является первой страницей в развитии советского ТВ. В результате лишь только в 1960 году произошла первая трансляция цветного телевидения с искусной станции Ленинградского электротехнического ВУЗа связи. Первые цветные трансляции в СССР стартовали в октябре 1967 года. Это оказало огромное влияние на журналистику советского периода – люди начали приобщаться к теле-культуре, их уровень и возможности познания мира вышли на новый уровень. Возникновение телевидения стимулировало возникновение техники цветного и широкоэкранного вещания, что стало первым этапом к формированию авторских программ.
Важно было качество картинки, а также скорость, с которой показывали трансляции. Активно начала возникать реклама, что повлияло на развитие коммерческой ветви в журналистике.
Ещё одной довольно необходимой инновацией 60-х годов стал запуск спутниковой телевизионной сети «Орбита». Экспериментальная ретрансляция программ Центрального ТВ сквозь спутник связи «Молния-1» произошла в 1965 году, а в 1967 году сеть заработала в полном размере.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Закон о средствах массовой информации. Федеральный закон от 27 декабря 1991 года N 2124-1. Ст. 48 //Российская газета.
2. ГА РФ. Ф. 176. Оп. 6. Д. 98. Л. 1,об. Цит. по Молчанов Л.А. Газетная пресса России в годы революции и Гражданской войны (окт.1917–1920 гг.) [Электронный ресурс] // М.: Издатпрофпресс, 2002. URL: http://evartist.narod.ru/text9/05.htm.
3. О создании и задачах Советского Информационного бюро. Постановление ЦК ВКП(б) и СНК СССР. 24 июня 1941 г. //КПСС о средствах массовой информации и пропаганды. М., 1987. – С.21.
4. РГВА. Ф. 39457 Оп. 1. Д. 336, Л. 29–29,об., 34–34,об.; Д. 343. Л. 47–47,об. Цит. по Молчанов Л.А. Газетная пресса России в годы революции и Гражданской войны (окт.1917–1920 гг.) [Электронный ресурс] // М.: Издатпрофпресс, 2002. URL: http://evartist.narod.ru/text9/05.htm
5. Авраамов, Д. С. Профессиональная этика журналиста: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 2003. – 150 с.
6. Аврамов Д.С. Профессиональная этика журналиста: Учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 1999. – 200 с.
7. Бухараев Р. Репортер в "горячей точке": сколько стоит жизнь журналиста на Западе, когда его командируют для выполнения опасного задания? / Р. Бухараев, И. Макридова // Журналист. – 2013. - № 11. - С. 44-45.
8. Ветров К.В. Средства массовой информации постсоветской России. Особый путь вдоль проторенной дороги. М.: Книга и бизнес. 2004. – 320 с.
9. Военный университет Министерства обороны РФ. Направления и специальности подготовки. [Электронный ресурс]URL: http://vumo.ru/enter/spec/11-napravleniya-i-specialnosti-podgotovki.html
10. Гуревич П., Ружников В. Советское радиовещание. Страницы истории. М.: Норма – Н, 1976. 300 с.
11. Журналисты в «горячих точках»: технология профессионального поведения / сост. О.В. Панфилов. - М. : Рос. гуманитар. ин-т, 2014. - 132 с.
12. Казаков Ю.В. Плавать необходимо, но плыть – трудно (об особенностях процесса становления саморегулирования в России). Саморегулирование журналистского сообщества: опыт и проблемы жизнедеятельности. Перспективы становления в России. М.: Издательский дом «Стратегия», 2003– 310 с.

Весь текст будет доступен после покупки