Экологическое воспитание учащихся на уроках технологии

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОШ 7
1.1. Проблемы загрязнения окружающей среды 7
1.2. Способы решения экологических проблем 10
1.3. Влияние современных технологий в современной среде 14
2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В СОШ 32
2.1. Роль технологического обучения в экологическом воспитании учащихся 32
2.2. План-конспект урока технологии на тему 35
2.3. Технологическая карта урока 41
2.4. Методические рекомендации для учителя 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. На сегодняшний день существует проблема разработки содержания экологического воспитания, которое, во- первых, должно быть направлено на приобщение школьников к культурному опыту человечества, отражающему взаимоотношения человека, общества и природы; во-вторых, позволяло бы на комплексной основе формировать систему универсальных учебных действий. Экологическое воспитание – это формирование у человека сознательного восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, разумного использования ее богатств, естественных ресурсов. Пришло время, когда обществу нужно изменить свое отношение к природе и сформировать подобающее воспитание и образование нового поколения. В сегодняшнем сложном, разнообразном, энергичном, полном расхождений мире экологические вопросы приобрели глобальный масштаб. Основанием становления человечества должно стать единение человека и природы. В ФГОС начального и основного общего образования неоднократно акцентируется внимание на острой необходимости экологического воспитания для формирования экологической культуры, осознания обучающимися ценности экологически-целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся и, «формирование у них готовности к социальному взаимодействию в отношении улучшения экологического качества окружающей среды, устойчивого развития экологического благополучия территории страны как в общем аспекте так и региона в частности».

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретический анализ экологического воспитания в СОШ
1.1. Проблемы загрязнения окружающей среды
Всем известно, что одной из самых остро стоящих перед человечеством проблем современности является загрязненность окружающей нас среды. Эта тема находит резонанс в научных кругах, обсуждают ее и многие СМИ. На сегодняшний день созданы и работают различные организации, деятельность которых направлена на борьбу со все ухудшающимися природными условиями. Ученые бьют тревогу, предупреждая человечество о неминуемости страшных экологических катастроф. И сегодня тема загрязненности окружающей нас среды является одной из самых обсуждаемых. Ей посвящено большое количество книг и научных работ. Однако, несмотря на все потраченные усилия, вопрос загрязнения природы остается актуальным и важным. Откладывать его в долгий ящик не стоит. Последствия экологических катастроф непредсказуемы и могут стать большой трагедией для нашей планеты [2].
Проблема сохранения природы, которая волнует человечество сегодня, не нова. Еще в эпоху первобытного общества люди варварски уничтожали леса, истребляли животных, изменяли ландшафт территории с целью получения ценных ресурсов и создания пахотных земель. Уже в те далекие времена подобная деятельность приводила не только к изменению климата, но и к появлению других экологических проблем. По мере увеличения количества жителей нашей планеты и прогресса цивилизации люди стали усиленно добывать полезные ископаемые и осушать водоемы. Воздействие человека на природу усугубила техническая революция. Она не только ознаменовала собой новую эру общественного уклада, но и принесла новую волну природных загрязнений [6].
По мере развития техники и науки человек получил в свои руки различный инструмент, используя который, можно сделать пробный и точный анализ экологического состояния нашей планеты. И актуальность данного вопроса подтверждают тревожные метеосводки, данные контроля химического состава почвы, воды и воздуха, а также снимки со спутника. Отрицательное влияние на окружающую среду оказывают дымящиеся трубы заводов и нефтяные пятна, образующиеся на поверхности воды. С расширением техносферы проблема сохранения экологии стремительно усугубляется. Недаром главной экологической катастрофой нашей планеты называют само появление человека.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология; 2012. – 456 с.
2. Бродский А.К. Краткий курс общей экологии; 2009. - 224 с.
3. Блинов Л. Н., Перфилова И. Л., Юмашева Л. В. Экологические основы природопользования; 2013. - 669 c.
4. Ветошкин А. Г. Теоретические основы защиты окружающей среды; 2013. - 400 c.
5. Воробьев В. И. Эколого-градостроительные основы расчета приземных концентраций газов; 2012. - 485 c.
6. Говорушко С. М. Взаимодействие человека с окружающей средой; 2013. - 720 c.
7. Голик В. И., Комащенко В. И., Дребенштедт К. Охрана окружающей среды; 2013. - 272 c.
8. Гора Е. П. Экология человека. Практикум; 2010. - 128 c.
9. Графкина М. В., Михайлов В. А., Иванов К. С. Экология и экологическая безопасность автомобиля; 2013. - 320 c.
10. Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная, 2010.
11. Гарин В.М., Кленова И.А., Колесников В.И. Экология для технических вузов, 2003. - 384 с.

Весь текст будет доступен после покупки