Использование подросткового сленга современными школьниками.

Введение ……………………………………………………………… 3
Глава 1. Теоретическая часть..…………………………………….… 5
1.1. Что такое «сленг»?................................................................ 5
1.2. Причины использования сленга подростками ………….. 6
Глава 2. Практическая часть ………………………………………... 8
2.1. Обработка и анализ полученных результатов………… 8
Заключение ………………………………………………………...… 10
Список используемой литературы …………………………………. 11
Приложения ………………………………………………………….. 12

Весь текст будет доступен после покупки

Мы часто слышим от родителей «Говори нормально», «Что значит изи», «Что такое кринж». Такие привычные слова для подростков, вдруг непонятны взрослым. Почему так?
Мы решили изучить эту проблему. Все, наверное, заметили, что у современных подростков есть определенный сленг, который зачастую недоступен для понимания старшему поколению. Оказалось, что эта проблема имеет большую значимость не только для нашего класса и школы, но и, в целом, для всего общества. Исходя из результатов наших наблюдений за одноклассниками, а также другими учащимися нашей школы нами выдвинута следующая гипотеза: современные школьники активно применяют молодежный сленг, который не всегда понятен их родителям.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретическая часть
1.1. Что такое «сленг»
В последние годы наблюдается растущая пропасть в понимании между поколениями, обусловленная изменениями в речевой культуре подростков. Характерной чертой речи современной молодежи стало активное использование сленга, который, в отличие от прежних времен, перестал быть уделом узких социальных групп и проник в повседневное общение.
Сленговая лексика все чаще вытесняет литературный язык, что приводит к затруднениям в коммуникации между подростками и взрослыми. Родители нередко сталкиваются с необходимостью просить своих детей объяснить смысл тех или иных выражений, чтобы понять суть разговора. Современная речевая культура подвергается значительному влиянию как иноязычных заимствований, так и молодежного сленга, что особенно заметно в среде подростков. Данные тенденции приводят к обеднению литературного языка и усложняют межпоколенческое общение.
Так что же такое сленг и каково его происхождение?
Сегодня компьютеризация оказывает значительное воздействие на формирование молодежного сленга. С появлением компьютеров передача смысла, мыслей и образов получила расширенные возможности по сравнению с традиционным письмом и печатью. Благодаря этому, интернет-сленг активно распространяется в молодежной среде. Вся лексика того или иного языка делится на литературнуюи нелитературную.
К литературной относятся:
1) книжные слова;
2) стандартные разговорные слова;
3) нейтральные слова.
Всё это лексика, употребляемая либо в литературе, либо в устной речи в официальной обстановке.
Существует и нелитературная лексика:
1) профессионализмы;
2) вульгаризмы;
3) жаргонизмы;
4) сленг.
Эта часть лексики отличается разговорным неофициальным характером.
Сленг– это слова и выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий, классов. С развитием массовой информации: прессы, радио, телевиденья, Интернет – технологий понятиесленгпотеряло свой первоначальный смысл.
Теперь, на мой взгляд, определение сленга должно быть другим.
Сленг– слова, живущие в современном языке полноценной жизнью, но считающиеся нежелательными к употреблению в литературном языке. С помощью сленга говорящий пытается наиболее полно и свободно выразить свои чувства и эмоции.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Анищенко О.А. Генезис и функционирование молодежного социолекта в русском языке национального периода: монография О.А. Анищенко. - М. Флинта: Наука, 2012. - 280 с.
2. Береговая З. М. Молодежный сленг: формирование и функционирование // Вопросы языкознания.- М.: 2006, № 3.
3. Головутина В. В. Пойми своего ребенка. - М.: Гелеос, 2009. - 224 с.
4. https://moluch.ru/young/archive/23/1409/
5. https://natalibrilenova.ru/referat-na-temu-molodezhnyij-sleng/

Весь текст будет доступен после покупки