Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаСоциальная работа
Готовая работа №71153 от пользователя Успенская Ирина
book

Меры социальной поддержки детей–сирот в Самарской области

1 750 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИНСТИТУТА СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ – СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ……………………………….7
1.1 Общая характеристика института социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей……………………………..7
1.2 Правовое регулирование института устройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………….15
1.3 Формы устройства детей на воспитание………………………………23
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ – СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ……………………………………....32
2.1 Порядок передачи детей на воспитание………………………………..32
2.2 Актуальные вопросы социальной защиты детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………….46
2.3 Совершенствование мер социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………….52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….59
ГЛОССАРИЙ……………………………………………………………………….62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….64
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ………………………………………………………...70
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Значительные изменения, произошедшие в нашей стране, развитие рыночных отношений способствовали тому, что несовершеннолетние стали активными участниками гражданского оборота, в связи с чем законодатель не может оставить вне правового регулирования отношения с их участием. Специфика их участия в различных правоотношениях, в частности семейных, обусловлена своеобразием их правового положения по сравнению с другими субъектами права.
Дети - сироты относятся к особой категории субъектов по сравнению с другими участниками правоотношений, что обусловлено рядом факторов. К числу таких факторов относятся возраст ребенка, его индивидуальные признаки (способности, принадлежность к определенному полу), участие законных представителей ребенка в реализации его прав и интересов в целях восполнения дееспособности ребенка.
Регулирование отношений с участием детей - сирот осуществляется в рамках нескольких отраслей законодательства РФ, в частности гражданского и семейного. Специфику каждой из указанных отраслей права отражают особенности отраслевого метода правового регулирования соответствующих отношений, который оказывает непосредственное влияние на механизм правового регулирования различных отношений с участием несовершеннолетних. В этой связи можно констатировать серьезное сущностное противоречие правовой регламентации отношений с участием несовершеннолетних: с одной стороны, в действующем законодательстве Российской Федерации есть нормы, фактически определяющие особенности правового статуса ребенка, а с другой - несовершеннолетние непосредственно в законе не выделены в качестве самостоятельной категории субъектов права

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИНСТИТУТА СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ – СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

1.1 Общая характеристика института социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Ценностью любого современного государства традиционно считается семья, а главной ценностью семейной жизни - дети. Современный процесс демократизации российского общества требует научно обоснованной правовой оценки состояния защищенности всех слоев населения и в первую очередь детей как наиболее уязвимой категории граждан. Ребенок занимает особое положение в правовом обществе, что обусловлено его зависимостью от родителей, неполной дееспособностью и другими причинами. Поэтому дети не имеют реальной возможности защищать свои права столь же эффективно, как это может делать взрослый человек. Отсюда возникает необходимость повышенной правовой защиты их законных интересов со стороны государства и общества.
Одной из фундаментальных основ конституционного строя России является провозглашение в Конституции РФ человека, его прав и свобод высшей ценностью. И обязанность государства - их признание, соблюдение и защита. В конституционно-правовой доктрине прослеживается тенденция отождествления общего правового и конституционно-правового статуса ребенка. В то же время, как представляется, категории общеправового статуса ребенка и конституционно-правового статуса ребенка не являются тождественными, а соотношение между ними можно охарактеризовать как соотношение целого и части, где часть выступает в качестве центра, в свою очередь, являясь производной от международно признанной концепции прав ребенка, прежде всего принципов Конвенции о правах ребенка: недискриминации и равенства прав детей, обеспечения наилучших интересов ребенка, обеспечение права на выживание и развитие, обеспечение участия ребенка в решении вопросов, которые его касаются. Общий правовой статус ребенка в Российской Федерации нормативно определен в многочисленных источниках как национального, в Федеральном законе «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», так и международного права. Кроме того, правовой статус ребенка имеет и свое ценностное измерение: человечество признает не только детей, но и детство как правовую ценность, обусловленную уникальными свойствами ребенка, которыми являются: невинность, уязвимость, энергичность, надежда, любопытство, что отмечено многочисленными актами «мягкого» права на международном универсальном и региональном уровне.
Общий правовой статус ребенка - это система выраженных в ценностях естественного права и нормах позитивного права, гарантированных обществом и государством субъективных юридических прав, свобод и интересов, а также обязанностей и ответственности особенного субъекта права - ребенка. В определении конституционно-правового статуса ребенка на сегодняшний день нет единства мнений исследователей. Условно можно выделить узкий и широкий подходы к его определению. Так, по мнению Г.А. Инфантиди и С.В. Галян, конституционно-правовой статус ребенка - это комплекс прав, свобод, обязанностей и ответственности ребенка, установленных Конституцией и конституционными законами РФ . Напротив, М.С. Майорова, Е.Н. Луконин и И.Г. Луконина рассматривают конституционно-правовой статус ребенка как юридически закрепленное положение ребенка в обществе, которые определяются системой принципов и норм, содержащихся в Основном Законе государства, международных актах и иных нормативно-правовых актах, и защищают права, свободы и обязанности ребенка, а также гарантии их реализации и ответственность. Отметим, что в данной дефиниции присутствует охват конституционно-правовым статусом не только собственно конституционных, но и всех других, в том числе - международно-правовых, норм . Такое определение по своему нормативному объему приближается к определению общего правового статуса ребенка. Одновременно ей присущ строгий патернализм, ведь, как думается, конституционно-правовой статус ребенка составляют исключительно нормы защитного характера.
Существенно важным является то, что с позиций теории права оба определения учитывают один из необходимых элементов правового статуса человека и гражданина, которым является ответственность как в положительном проспективном (сознательное положительное отношение лица к своим обязанностям), так и в негативном ретроспективном (обязанность претерпеть соответствующие негативные правовые санкции в случае нарушения субъектом норм права) аспектах. Изложенное дает возможность определить конституционно-правовой статус ребенка в Российской Федерации как систему формально-определенных и обеспеченных Основным Законом государства прав, обязанностей и ответственности ребенка как полноправного члена российского гражданского общества. В главе 2 Конституции РФ «Права и свободы человека и гражданина» понятия «ребенок» и «дети» употребляются только в трех статьях: в ст. 38, которая закрепляет обязанность государства и родителей заботиться о детях; в ст. 39, содержащей нормы о социальной защите детей; в ст. 43, устанавливающей право на образование.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // Сборник между-народных договоров СССР. 1993. Вып. XLVI.
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосова-нием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о по-правках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 01.07.2020 N 11-ФКЗ) // Собрание за-конодательства РФ, 01.07.2020, N 31,
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 (ред. от 25.02.2022) N 51-ФЗ [Текст]// Собрание законода-тельства РФ. 1994. N 32.
4. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 (ред. от 07.02.2021) N 223-ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ. 1996. N 1.
5. О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст]: Федеральный за-кон от 21.12.1996 (ред. от 17.02.2021) N 159-ФЗ // СПС «Консуль-тантПлюс».
6. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации [Текст]: Федеральный закон от 24.07.1998 (ред. от 11.06.2021) N 124-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».
7. О государственных пособиях гражданам, имеющим детей [Текст]: Фе-деральный закон от 19.05.1995 (ред. 30.04.2022) N 81-ФЗ // СПС «Кон-сультантПлюс».
8. О государственной социальной помощи [Текст]: Федеральный закон от 17.07.1999 (ред. от 28.05.2022) N 178-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».
9. О реструктуризации и реформировании организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и совершенствовании се-ти служб сопровождения замещающих семей [Текст]: Письмо Мини-стерства образования и науки России от 01.09.2014 N ВК-1850/07 // СПС «ГАРАНТ».
10. Об опеке и попечительствe [Текст]: Федеральный закон от от 24.04.2008 N 48-ФЗ (ред. от 30.04.2021) // СПС «ГАРАНТ»
11. О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей [Текст]: Федеральный закон от 16.04.2001 (от. 02.08.2019) N 44-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных