Отношения Китая и России в культурно-образовательной сфере (2001-2023 гг.): основные направления, тенденции"

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………....3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНАЯ ДИПЛОМАТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЯХ…………………………………….17
1.1. Роль культуры на современном этапе развития глобализации…………17
1.2. Стратегическое партнерство Китая и России как новое явление международных отношений…………………………………………………….20
1.3. Историко-правовые основы культурно-гуманитарного сотрудничества КНР и РФ…………………………………………………………………………44
ГЛАВА 2. СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ…………………………………………………………………………..49
2.1. Взаимодействие КНР и РФ в области образования……………………….49
2.2. Взаимное изучение языков……………………………………………….…54
2.3. Сотрудничество в области науки………………………………………...…57
ГЛАВА 3. КУЛЬТУРНЫЙ ОБМЕН ДВУХ СТРАН………………………..63
3.1. Связи литераторов двух стран……………………………………………....63
3.2. Сотрудничество в области театрального искусства……………………….65
3.3. Опыт сотрудничества в области изобразительного искусства……………69
3.4. Сотрудничество музыкантов двух стран…………………………………..72
3.5. Музейное сотрудничество…………………………………………………..76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...… 78
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ……………………………...80

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования можно рассматривать с различных углов. Ниже приведены основные моменты, подчеркивающие значимость и актуальность проблематики исследования.
Во-первых, отношения между Китаем и Россией играют ключевую роль в мировой политике. Оба государства являются влиятельными игроками на международной арене, и их сотрудничество в культурно-образовательной сфере может служить примером мягкой силы, которая способствует укреплению политических и экономических связей. Изучение этого аспекта помогает понять более широкие геополитические процессы и стратегии.
Во-вторых, КНР и РФ развивают экономические проекты, такие как «Один пояс, один путь», в которых культурно-образовательное сотрудничество играет важную роль. Инвестиции в образование и культурный обмен способствуют развитию человеческого капитала, что, в свою очередь, стимулирует экономическое развитие.
В-третьих, культурно-образовательное сотрудничество способствует взаимопониманию между народами. Это особенно актуально в условиях глобализации, когда культурные различия могут стать как источником конфликтов, так и базой для укрепления международных связей. Изучение направлений и тенденций в культурном обмене между Китаем и Россией помогает выявить механизмы формирования межкультурного диалога.
В-четвертых, с 2001 по 2023 гг. Китай и Россия активно развивали программы обмена студентами, совместные научные исследования и проекты, создание двуязычных учебных программ и образовательных центров. Эти инициативы играют важную роль в подготовке высококвалифицированных специалистов, способных работать в международном контексте.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНАЯ ДИПЛОМАТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЯХ

1.1. Роль культуры на современном этапе развития глобализации
Разнообразное культурное наследие, повлиявшее на сообщества, институты, государства и отношения, представляет собой личную и коллективную идентичность, которую каждая страна и человек несет с собой при каждом контакте. Страны, которые используют свою культурную историю, могут создать благоприятный имидж, который способствует достижению политических целей. Политика идентичности все больше влияет на международные и национальные символы.
В международных отношениях культура является важнейшим инструментом. Культурная дипломатия обладает потенциалом оказывать длительное и хорошее влияние на людей, чего не может сделать традиционная дипломатия.
Принципы культурной дипломатии:
- уважение и признание культурного разнообразия и наследия;
- глобальный межкультурный диалог;
- справедливость, равенство и взаимозависимость;
- защита международных прав человека;
- глобальный мир и стабильность .
Важность культурной дипломатии можно увидеть через усиление взаимодействия между различными группами населения и содействие укреплению доверия между странами посредством сотрудничества. Культура играет важную роль в гармонизации и уменьшении конфликтов и напряженности, вызванных неверными культурными интерпретациями. Культурная дипломатия поощряет международное сотрудничество, подчеркивая общие принципы и общую человечность. Она способствует объединению наций и групп в создании альянсов, содействуя стабильности во всем мире. Культурная дипломатия используется правительствами как тактический инструмент для увеличения своего влияния и репутации на международном уровне.

Весь текст будет доступен после покупки

ИСТОЧНИКИ:
На русском языке:
Нормативно-правовые:
1. Договор о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между Россией и Китаем (16.06.2001) / Официальный сайт Министерства иностранных дел Российской Федерации. URL: http://www.mid.ru/ru/maps/cn/-/asset_publisher/WhKWb5DBqKA/content/id/576870 (дата обращения: 23.02.2021).
2. Конституция Российской Федерации. 12.12.1993. (с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Сайт Гос. Думы РФ. URL: http://duma.gov.ru/news/48953/ (дата обращения: 05.02.2021).
3. Концепция внешней политики РФ от 30 ноября 2016 г. / Министерство иностранных дел РФ: [официальный сайт]. URL: http://www.mid.ru/foreign_policy/news/-/asset_publisher/cKNonkJE02Bw/content/id/2542248. (дата обращения: 05.02.2021).
4. Соглашение между Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Китайской Народной Республики о сотрудничестве в области образования. 09.11.2006. URL: https://docs.cntd.ru/document/902029769 (дата обращения: 06.10.2021).
5. Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской Народной Республики об изучении русского языка в Китайской Народной Республике и китайского языка в Российской Федерации (03.11.2003). URL: http://минобрнауки.рф/министерство/68/файл/914/МС_Образование.pdf (дата обращения: 10.10.2021).
6. Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской Народной Республики о культурном сотрудничестве от 18 декабря 1992 г. / Официальный сайт Министерства иностранных дел Российской Федерации. URL: http://archive.mid.ru/BDOMP/spd_md.nsf/0/C3B48D53D849FABF43257FE10046A89B (дата обращения: 06.10.2021).
7. Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской Народной Республики о взаимном признании документов об образовании и ученых степенях. 26.06.1995. URL: https://docs.cntd.ru/document/499089321 (дата обращения: 23.11.2021).
8. Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 г. / Официальный сайт Правительства Российской Федерации. URL: http://static.government.ru/media/files/AsA9RAyYVAJnoBuKgH0qEJA9IxP 7f2xm.pdf (дата обращения: 23.11.2021).
9. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ» Об образовании в РФ» // Официальный сайт Министерства образования и науки РФ. URL: http://минобрнауки.рф/документы/2974/фай л/15 43/12.12.29-ФЗ_Об_образовани и_в_Российской_Федерации.pdf (дата обращения: 23.11.2021).

Весь текст будет доступен после покупки