1.1 Деятельность директора в школе
Школа является учебным заведением начального, общего и среднего образования. Без рабочих и руководства школа не может нормально функционировать. Он предполагает разделение ответственности между работниками и всеми работниками тем или иным образом. Это помогает нам лучше понять назначение кейсов. Директор школы – лицо, непосредственно отвечающее за все: преподавателей, технический персонал, а также их части, бухгалтерские отчеты/расчеты, обязанности и т. д. Директор также несет ответственность за организацию учебного процесса. Успеваемость и посещаемость должны постоянно контролироваться. Он регулирует нагрузку учителя, организует методическую работу в образовательном учреждении, составляет расписание уроков, докладывает о состоянии воспитательной работы. Директор контролирует состояние и результаты работы в школе.
Кроме того, начальник отдела образования также имеет полномочия, в которых он может принимать решения и давать соответствующие указания. Я имею в виду, он встречается с директором и все согласовывает. Иногда бывают случаи, когда только директор может преподать урок. Часто это редко случается, если возникает неловкая ситуация, например, когда учитель опаздывает или болеет и может вести урок вместо учителя. Директор может организовать дополнительные занятия, которые каждый учащийся может посещать по своему желанию. Другими словами, возглавьте свою команду. Это может быть что угодно, от проведения внеклассных подготовительных мероприятий до разработки миниатюрных вычислительных устройств. У каждого класса есть своя таблица баллов, так как каждый период, когда ребенок растет, соответственно меняется и лучшее время для его обучения. Автоматизация систем управления сегодня становится для нас обыденностью в современном мире.
Сектор образования никогда не останется в стороне: образовательные учреждения используют программы для автоматизации создания школьных расписаний. Множество критериев при составлении расписания, различные ограничения, сложность дисциплины, количество часов, необходимых для ее изучения, наличие необходимого оборудования, справедливое распределение нагрузки на преподавателей и студентов и другие критерии. Параметров планирования очень много, и каждый из них имеет свое значение в категориях планирования. Существует два основных метода планирования занятий: ручной и автоматический.
Таким образом, в образовательном учреждении расписание занятий является одним из важнейших и эффективных способов планирования воспитательной работы. А расписание – это главный организационный документ, определяющий работу администрации, студентов, да и всего учреждения в целом. Он устанавливает расписание занятий на весь учебный год. В его основе организация внеклассных и внеклассных мероприятий, классные обязанности, администрация и учителя, школьная библиотечная работа и организация классных и общешкольных родительских собраний, студенческие организации и мероприятия по связям с общественностью, работа. информационного бюллетеня.
Весь текст будет доступен после покупки