Роль семьи в социальной защите детства.

Введение 3
1. Создание семьи и судьбы детей 4
2. Установление происхождения ребенка 8
3. Обязанности родителей и права детей 11
4. Ограничения родительских прав и их лишение 21
Заключение 26
Список литературы 27

Весь текст будет доступен после покупки

Семья играет огромную роль в воспитании детей и развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере понимания, и любви имеют меньше проблем, общением со сверстниками, трудностей с обучением в школе, со здоровьем, или наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем [5].
Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такими общими для разных стран чертами, как усиление социальной отчужденности среди молодежи, все большее распространение в детской среде саморазрушающего поведения, что приводит к росту преступности, проституции, наркомании, алкоголизма и других негативных явлений. Все более ощутимым становится разрушение института семьи; семья не в состоянии проявлять достаточную заботу о своих детях, не выполняет родительских обязанностей, нередко сама создает условия, опасные для жизни и развития детей.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Создание семьи и судьбы детей

Семья – этоэелементарная частица человеческого общества, где ребенок ощущает наибольщую защищенность от всех возможных негативных внешних воздействий. Ни один социальный институт, ни одна организация не способны в полной мере заменить семью в сфере социальной защиты ребенка.
Ребенка обладает наибольшими возможностями социальной защиты при полной семье, т.е. когда ребенок живет вместе с обоими родителями, а еще лучше, когда в семье имеются бабушка и дедушка, братья и сестры: практически каждый член семьи в той или иной степени участвует в социальной защите каждого ребенка, делая это бескорыстно, в силу семейной привязанности, и в том числе - биологического семейного инстинкта.
Правовую основу семейных отношений составляет брак — юридически оформленный добровольный союз мужчины и женщины, порождающий для них и их детей взаимные права и обязанности. В настоящее время сложилось несколько концепций брака: «гражданский» брак, «открытый» брак, однополый брак, церковный брак и другие. С точки зрения естественного продолжения человеческого рода и социальной защиты детства предпочтителен традиционный для большинства народов мира моногамный брак, т.е. брак одного мужчины и одной женщины. В России узаконен только моногамный брак.[2]
В России брак заключается в государственных органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС). Гражданский брак, брак без государственной регистрации, практикуется, но юридической силы не имеет. Рожденные в гражданском браке дети, по отношению к своим фактическим родителям, никаких юридических прав не имеют.
Заключение брака производится по истечении месяца со дня подачи в органы ЗАГС заявления вступающих в брак, в целях предотвращения поспешности будущих родителей. При наличии уважительных причин орган ЗАГС вправе зарегистрировать брак до истечения месяца или увеличить этот срок до двух месяцев. При наличии особых обстоятельств - беременности невесты, рождения ребенка, непосредственной угрозы жизни одной из сторон - брак может быть заключен в день подачи заявления. Главным обстоятельством, при рассмотрении этого вопроса ставится превыше судьба имеющегося или ожидаемого ребенка.[2]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Варывдин В.А., Клемантович И.П. - Управление системой социальной защиты детства: учеб. пособие. М.: Педагогическое общество России, 2015 г.
2. Заярская Г.В. - К вопросу о реализации семейной парадигмы развития общества в постиндустриальный период // Педагогические технологии работы с молодежью: матер. науч.- практ. конф. / под общ. ред. С.Н. Фоминой. М.: Медиа-книга, 2016 г.
3. Корнева И. А. - Управление социальными системами : социальная защита детства : учебно–методический комплекс : справочное издание /– Томск : изд–во ТГПУ, 2018 г.
4. Короленко Ц., Загоруйко Е. - Бегство от реальности. Проблемы аддиктивного поведения // Социальная педагогика, 2017 г.
5. Протасова И.А. - Зеньковский о влиянии семьи и школы на процесс социального воспитания личности, 2018 г.

Весь текст будет доступен после покупки