Исследование подготовки и сопровождения приемных семей в СРЦН «Мечта»

Введение…………………………………………………………………….3 1 Деятельность по подготовке и сопровождению замещающих семей 5
1.1 Подготовка кандидатов в замещающие родители…………………...5 1.2 Сопровождение замещающих семей………………………………...11 2 Исследование подготовки и сопровождения приемных семей в СРЦН «Мечта»……………………………………………………………….…………18 2.1 Анализ работы отделения по подготовке и сопровождению приемных семей………………………………………………………………….18 2.2 Предложения по совершенствованию подготовки и сопровождения замещающих семей на базе ГБУ АО «Курганский СРЦ для несовершеннолетних «Мечта»………………………………………………….34 Заключение……………………………………………………………….36 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..39

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время замещающая семья является единственной возможностью воспитываться детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей в полноценной семье.
Замещающие семьи часто сталкиваются с различными проблемами после принятия ребенка сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей. Этот спектр проблем достаточно велик, и затрагивает различные сферы общественной жизни. После приятия ребенка в приемную семью, семье очень сложно на первых порах самостоятельно справляться с возникающими проблемами, такие как например различного рода психологические трудности адаптации ребенка в новой семье. У новой семьи ребенка могут возникать различные конфликтные ситуации. Так же развивается тенденция вторичного возврата ребенка в детское учреждение, потому что семья в рамках своей некомпетентности не может справится с начальным кризисом, что и приводит к данной проблеме. Именно поэтому таким семьям необходима помощь, поддержка специалистов, а именно их подготовка и сопровождение.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОТДЕЛЕНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И СОПРОВОЖДЕНИЮ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ
1.1 Подготовка кандидатов в замещающие родители

В соответствии со статьями 127 и 146 Семейного кодекса Российской Федерации подготовку кандидатов в замещающие родители обязаны проходить все граждане, желающие принять детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в свои семьи.
Исключение предусматривается для следующих категорий граждан:
-для близких родственников детей, оставшихся без попечения родителей (под близкими родственниками детей понимаются лица, перечень которых определен статьей 14 Семейного кодекса Российской Федерации);
-для усыновителей, являющихся отчимами (мачехами) усыновляемых детей;
-для лиц, которые являются или являлись усыновителями и в отношении которых усыновление не было отменено ;
-для лиц, которые являются или являлись опекунами (попечителями) детей и которые не были отстранены от исполнения возложенных на них обязанностей.
Целью подготовки кандидатов в замещающие родители является оказание профессиональной консультативной, юридической, психолого-педагогической, медико-социальной помощи кандидатам в замещающие родители и замещающим семьям.
Основными задачами деятельности Службы (Отделения) по подготовке кандидатов в замещающие родители являются:
-побуждение кандидатов в замещающие родители задуматься над тем, действительно ли они хотят взять на воспитание детей;
-оказание помощи кандидатам в замещающие родители стать более восприимчивыми по отношению к чувствам прежде всего детей;
-развитие у замещающих родителей большей уверенности в себе, способности распознавать свои слабые и сильные стороны;
-подведение замещающих родителей к осознанию реальных проблем, с которыми им предстоит столкнуться, чтобы дать им возможность в полной мере оценить ответственность, которую они берут на себя;
-предоставить возможность каждому кандидату в замещающие родители проявить себя в процессе обучения для более полной оценки его личностных качеств.

Весь текст будет доступен после покупки

1.Барабохина, В.А. Технология социального сопровождения семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации / В. А. Барабохина, Ю. Ю. Ивашкина // Учебно-методические материалы к курсу повышения квалификации. – СПб: Региональный Центр «Семья», 2023. – 210 с.
2.Басов, Н. Ф. Основы социальной работы : учебное пособие / Н.Ф. Басов. – 2024. – 145 c.
3.Беличева, С. А. Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учеб. пособие для академического бакалавриата / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 304 с. – (Серия : Бакалавр. Академический курс). – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
4.Bоротов, М. И. Изучение семьи : учеб.пособ / М.И.Воротов. – М. : Проспект, 2023. – 495 с.
5.Гузаиров, В. Ш. Социальная политика современной России [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. Ш. Гузаиров, В. В. Моисеев. // Электрон. текстовые данные. – Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2024. – 517 c.
6.Ослон, В.Н. Замещающая профессиональная семья как одна из моделей решения проблемы сиротства в России / В.Н. Ослон, А. Б. Холмогорова // Вопр. психол. 2023. № 3. С. 56.
7.Паршева, Е.А. Социальный портрет ребенка-сироты: теоретический аспект / Е. А. Паршева, О. А. Свиридова // Научное сообщество студентов: Междисциплинарные исследования: сб. ст. по мат. XXV междунар. студ. науч.- практ. конф. № 14.

Весь текст будет доступен после покупки