Капитал предприятия и инвестиционные ресурсы в курсе изучения экономических дисциплин в профессиональном образовании

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования капитала предприятия и инвестиционные ресурсов 6
1.1 Понятие капитала предприятия и его сущность 6
1.2 Инвестиционные ресурсы предприятия: виды, принципы формирования 12
1.3 Тема «Капитал предприятия и инвестиционные ресурсы» в курсе изучения экономических дисциплин в среднем профессиональном образовании 17
Глава 2. Разработка методических указаний для контактной и самостоятельной работы по теме «Капитал предприятия и инвестиционные ресурсы» 21
2.1 Актуальные проблемы разработки методических указаний при изучении экономических дисциплин 21
2.2 Алгоритм разработка методических указаний 24
2.3 Методические указания для контактной и самостоятельной работы по теме «Капитал предприятия и инвестиционные ресурсы» 29
Заключение 30
Список использованной литературы 32

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время, существуют множество различных форм собственности в России, наиболее актуальным является изучение вопросов функционирования, формирования, и воспроизводства предпринимательского капитала. Дальнейшее развития предпринимательской деятельности может быть реализовано в том случае, если собственник достаточно разумно управляет капиталом, вложенным в предприятие. Капитал является объективным фундаментом формирования и дальнейшей деятельности предприятия прибыль и доход приносит именно использование капитала.
Также одной из проблем функционирования отечественной экономики является высокий уровень износа основных фондов. За этой формулировкой, в частности, скрывается то, что многие отечественные предприятия были построены несколько десятков лет назад. При этом были использованы устаревшие к настоящему времени оборудование, технологии строительства, организации энергообеспечения производства и т.д. В связи с этим, как на уровне государства, так и на уровне крупных предпринимательских структур может быть принято решение о создании новых предприятий, основанных на современных технологиях. Для принятия решений об экономической эффективности создания новых предприятий, в частности, на базе существующих, необходимо использовать современные методики определения потребности в инвестиционных ресурсах.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты исследования капитала предприятия и инвестиционные ресурсов
1.1 Понятие капитала предприятия и его сущность

Капитал - это сумма благ в виде материальных, интеллектуальных и финансовых средств, используемых в качестве ресурса в целях производства большего количества благ [8, с.25].
Капитал – одна из фундаментальных экономических категорий, сущность которой научная мысль выясняет на протяжении ряда столетий [5, с.58].
Термин «капитал» с латинского «саpitalis» переводится как основной, главный. В первоначальных работах экономистов капитал рассматривался как основное богатство, основное имущество. Еще более целостный, системный подход к изучению капитала получил отражение в трудах К. Маркса, Ф. Энгельса, а позже и в работах В.И. Ленина. Подходы материалистической диалектики, умело используемые К. Марксом при изучении процессов экономического развития общества, несмотря на значительную трудоемкость, обусловленную тем, что вопрос исследования капитала под призмой диалектики необходимо рассматривать с фундаментальных позиций теории стоимости, с высокой степенью абстракции в многократных движениях от анализа к синтезу и обратно, что потребовало от исследователя тщательного изучения противоречий в сущности объекта исследования и его взаимосвязей с субъектами экономических отношений. Таким образом, с помощью данного метода познания удается обеспечивать системный подход в определении и оценке взаимосвязей и взаимозависимостей процессов экономического развития, сформировать системное представление об органическом единстве объектов исследования в теории капитала.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аверьянова, О. В. Рыночные инструменты как фактор повышения конкурентоспособности образовательных услуг / О. В. Аверьянова. – Санкт-Петербург: Астерион, 2018. –153 с.
2. Агешкина, Н. А. Защита прав школьников и студентов при получении образования / Н. А. Агешкина. – Москва: Омега-Л, 2017. – 253 с.
3. Алексейчева, Е. Ю. Экономика организации (предприятия) / Е. Ю. Алексейчева. – Москва: Дашков и К, 2017. – 292 с.
4. Анисовец, Т. А. Экономика образования и образовательного учреждения: учебно-методическое пособие (компендиум) / Т. А. Анисовец ?С.-Петерб. фил. Нац. исслед. ун-та «Высш. шк. экономики». Санкт-Петербург: НИУ ВШЭ, 2016. ?180 с.
5. Аскинадзи, В.М. Инвестиционное дело: учебник / В. М. Аскинадзи, В. Ф. Максимова, В. С. Петров. ?М.; М.: Market DS; Маркет ДС корпорейшн, 2017.?509 с.
6. Балдин, К. В. Управление рисками в инновационно-инвестиционной деятельности предприятия учебное пособие / К. В. Балдин. – 2-е изд. – Москва: Дашков и К, 2012. – 420 с.
7. Баканов, М.И. Теория экономического анализа / М.И. Баканов, А.Д. Шеремет. – М.: Финансы и статистика, 2019. – 524с.
8. Басс, А.Я. Теоретические основы перманентного инвестиционного процесса /А. Я. Басс, О. В. Брежнев. – Ин-т экономики и орг. пром. пр-ва, Сиб. отд-ние Рос. акад. наук. - Новосибирск: ИЭОПП, 2017. – 103 с.
9. Белкин, В.Н., Организационный капитал предприятия / В.Н. Белкин, Н.А.Белкина //Экономика региона 2019. – Т.12 №3 – с.826-838
10. Белозерова, С.И. Организация контроля знаний студентов, обучающихся с использованием традиционных и дистанционных образовательных технологий / С.И.Белозёрова, В.В. Абара, Т.К. Колмыкова // Наука XXI века: сборник материалов IV Межвузовской методологической конференции магистрантов, Биробиджан, 14 февраля 2014 г. Ч. 1. – Биробиджан: Издательский центр ФГБОУ ВПО «ПГУ им. Шолом-Алейхема», 2019. – С 76-79
11. Борисов, А. Б. Большой экономический словарь / А. Б. Борисов. – Москва: Книжный мир, 2019. – 895 с.
12. Бордовская, Н.В. Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования: учеб. пособие / Н.В. Бордовская. ? СПб.: Книжный дом, 2017. ? 408 с.
13. Виландеберк, А.А. Новые технологии оценки результатов обучения (методическое пособие для преподавателей) / А.А. Виландеберк, Н.Л. Шубина. ? СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. ? 91 с.
14. Волков, А.С. Создание рыночной стоимости и инвестиционной привлекательности /А. Волков, М. Куликов, А. Марченко. –М.: Вершина, 2017. – 302 с.

Весь текст будет доступен после покупки