Ход и результаты исследования социальных представлений о счастье и замужних и незамужних женщин Татарстана

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЧАСТЬЕ У ЗАМУЖНИХ И НЕЗАМУЖНИХ ЖЕНЩИН ТАТАРСТАНА………………………………………………………….7
1.1. Основные подходы к изучению социальных представлений в современной психологической науке……………………………………………………………...7
1.2. Счастье как психологический феномен субъективного переживания……21
1.3. Этнопсихологические характеристики и культурные условия конструирования социальных представлений о счастье женщин Татарстана….27
ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ……………………………………………………..31
ГЛАВА 2. Ход и результаты исследования социальных представлений о счастье и замужних и незамужних женщин Татарстана………………………………………………………...33
2.1. Описание плана экспериментального исследования и характеристики экспериментальной выборки………………………………………………………33
2.2. Результаты диагностики социальных представлений о счастье у незамужних и замужних женщин Татарстана…………………………………………………...34
2.3. Анализ особенностей социальных представлений о счастье у незамужних и замужних женщин Татарстана……………………………………………………..39
ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Весь текст будет доступен после покупки

Изучение феномена счастье и брака является одним из самых плодотворных направлений в современной позитивной психологии (Purol et al., 2021). С разных позиций с разных точек зрения, однако ученые сходятся во мнении, что наличие семьи является одним из самых весомых факторов в переживании высшей степени удовлетворенности жизнью, который определяется как «счастье». Понимание ценности счастья отражается в социальных представлениях, которые являются определенными ориентирами для человека. Компоненты социальных представлений человека формируются в результате его жизнедеятельности, взаимодействия с социальными, национальными и религиозными институтами.
Изучением феномена формирования социальных представлений занимаются многие исследователи, среди которых можно отметить таких авторов, как сначала иностранцев С. Московичи, Ж-К Абрик, А.И. Донцов, Т.П. Емельянова, Г.М. Андреева, И.Б. Бовина и др.
Существует ряд тщательно разработанных теорий социальных представлений отдельное место занимает теория С. Московичи. В соответствии с концепцией исследователя, социальные представления – универсальная форма познания, сочетающая в себе когнитивный и аффективный элементы. С точки зрения С. Московичи, посредством социальных представлений осуществляется познание мира индивидом в целом, социальные представления – это форма восприятия и понимания социальной реальности. Являются, социальные представления – это в своем роде некоторые регуляторы поведения как индивида, так и общества.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЧАСТЬЕ У ЗАМУЖНИХ И НЕЗАМУЖНИХ ЖЕНЩИН ТАТАРСТАНА

1.1 Основные подходы к изучению социальных представлений в современной психологической науке

Согласно работам, С. Московичи, задачей теории социальных представлений является анализ современных проблем социального характера, с которыми сталкивается человек в своей жизнедеятельности. Социальные процессы, которые проходят в обществе, согласно автору, должны рассматриваться на основе социальных представлений, под которыми понимаются различные феномены и процессы.
По мнению С. Московичи, социальное представление – «это промежуточная стадия между понятием и восприятием ».
Другие исследователи считают, что представления — это «наглядный образ предмета или явления (события), возникающий на основе прошлого опыта (данных ощущений и восприятий) путем его воспроизведения в памяти или в воображении. С. Московичи также акцентирует внимание на значимости образа. В связи с этим различают представление памяти и представление воображения, являющиеся переходной ступенью от восприятия к абстрактно-логическому мышлению».
Воображение — это мысленный образ предмета или явления, которое ранее воздействовало на наши органы чувств, но в настоящий момент не являются непосредственным объектом восприятия. У представлений есть два аспекта – концептуальный и иконический. Концептуальный аспект связан с нашим знанием и использованием языка. Иконический аспект представлений относится к их образной форме, которая зависит от концептуального аспекта.
Согласно И. Б. Бовиной, «представления имеют двойную направленность: они коренятся в культуре, языке и истории, что отражает тенденцию к стабильности; они связаны с социальными, политическими и экономическими изменениями, характерными для групп, выработавших представления, что отражает тенденцию к изменению». Автор отмечает, что «в классификации понятий психологии социального познания, созданной посредством комбинации двух оснований (статуса субъекта как индивидуального или коллективного и характера ситуации как стабильной или нестабильной), понятие социальных представлений относится к четвертой группе понятий. Это категория, предназначенная для исследования коллективного субъекта в нестабильной ситуации, в частности порожденной процессами общественной трансформации. Конструирование социальных представлений в условиях общественной трансформации определяется рядом факторов, среди которых важное место занимают факторы актуальной ситуации и коллективной памяти. Фактор актуальной ситуации представляет собой взаимодействие внешних и внутренних условий конструирования ».

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абульханова К. А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж Изд-во НПО «МОДЭК», 1999 – 224с.
2. Абульханова К. А. Российский менталитет: кросскультурный и типологический подходы // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / РАН, Ин-т психологии; Под ред. К.А. Абульхановой и др. - М.: ИП РАН, 1997. - С. 7-37
3. Андреева Г.М. Психология социального познания – М.: Аспект-Пресс, 1997. – 239 с.
4. Бовина И. Б. Теория социальных представлений: история и современное развитие // Социологический журнал. - 2010. - № 3. - С. 5-20.
5. Бовина И. Б. Социальные представления и информационная безопасность детей и подростков: точка зрения учителей (часть 1) // Психология и право. – 2017. – Том 7, №1. – С. 1-12.
6. Бовина И. Б. Социальная психология здоровья и болезни / И.Б. Бовина – 2-е исп.изд. – М.: Аспект пресс, 2008. – 263 с.
7. Вербицкий Р. Ю. Социальные представления как предмет социальной психологии // Вестник Университета. – 2015. – № 11. – С. 23-24
8. Вундт В. Задачи и методы психологии народов // Преступная толпа. - М.: Институт психологии РАН – КСП+, 1999. - С. 201-308.

Весь текст будет доступен после покупки