Рассмотрены источники прав ребёнка (декларация прав ребенка, конвенция о правах ребенка, конституция РФ и т.д. ), органы и учреждения, защищающие их (комиссия по делам несовершеннолетних, органы управления образованием, органы опеки и попечительства и т.д.), принципы, на основе которых принимались права: «Ребенку должны принадлежать все указанные в Декларации права…», «Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство», «Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения» и другие (приложение 1). [1-6]
Вывод: исследовав законодательную базу, стало ясно, что законы по правам ребёнка доводят до нас государственные структуры, учителя, родители, а законы закрепляют права детей во всех сферах.
1.2 Изучены права ребёнка по РФ и их защита в судебной практике, методом использования сети Интернет
Исследованы важнейшие права ребенка и защита их в судебной практике.
Например, важнейшими правами детей считаются:
1. Право на жизнь.
2. Государство обеспечивает в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
3. Ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, право знать своих родителей и право на их заботу и так далее.
В ходе изучения судебной практики нередко выявляются нарушения, связанные, например, с рассмотрением дел об определении места жительства ребенка в случае раздельного проживания его родителей, когда мнение ребенка, достигшего десятилетнего возраста, не учитывается. В таких случаях согласно СК РФ , ребенок в любом возрасте имеет право обратиться в органы опеки и попечительства с жалобой и заявлением (приложение 2). [7, 8]
Вывод: исследовав права ребёнка по РФ, можно сделать вывод, что государство ставит перед собой задачу подготовки ребенка к самостоятельной жизни в обществе, воспитывая в нём терпимость, свободу равенства и солидарность, поскольку права для всех одинаковы.
1.3 Анкетирование
С помощь Яндекс формы был проведен опрос, в котором участвовали люди в возрасте от 11 лет и старше. Всего опрошено 46 респондентов. В ходе социологического опроса, было выявлено, что 80% считают, что знают права детей, но только 59% смогли выделить все важнейшие. 89% знают, что дети в любом возрасте могут обратиться в органы опеки, но всего 39% знают, что после 14 лет дети могут обращаться в суд. Всего 65% знают, что человек не достигший 18 лет считается ребёнком. 91% опрошенных считают, что у всех детей права одинаковые, а 9% сомневаются в этом. На вопрос «Почему вы считаете, что не у всех детей права одинаковые?» один из опрошенных ответил: «Я считаю, что количество прав у ребёнка увеличивается, в связи с повышением его возраста».
Вывод: опрос показал, что часть респондентов не знают права детей, как ребёнок может их защитить и кто по закону является ребёнком. Можно предположить, что в таких вопросах эта часть опрошенных опирается на собственное мнение и внутреннее мироощущение, а не на закон или не знают его вовсе (приложение 3).
Весь текст будет доступен после покупки
