Роль органов опеки и попечительства в защите прав подопечных детей

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ПРИЕМНОЙ СЕМЬЕЙ 7
1.1.Понятие и виды опеки и попечительства 7
1.2.Основные особенности приемной семьи 14
1.3.Субъекты отношений в приемной семье 23
ГЛАВА 2. Роль органов опеки и попечительства в защите прав подопечных детей 30
2.1. Организация работы и компетенция органов опеки и попечительства 30
2.2. Надзор за деятельностью приемных родителей и ответственность органов опеки и попечительства 39
ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ПРИЕМНЫХ СЕМЕЙ 47
3.1. Формы социальной поддержки приемных семей и ее эффективность 47
3.2. Проблемы правового регулирования отношений, связанных с приемной семьей 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 66
ПРИЛОЖЕНИЯ 73

Весь текст будет доступен после покупки

Одним из важнейших принципов семейного законодательства Российской Федерации является право ребенка жить и воспитываться в семье, - оно провозглашено в статье 54 Семейного кодекса РФ(далее –К РФ) . К сожалению, ввиду ряда причин ребенок не всегда может воспитываться кровными родителями. Для таких случаев в России различные правовые формы замещающих семей, одной из них является приемная семья. Приемной семьей признается опека или попечительство над ребенком или детьми, которые осуществляются по договору о приемной семье, заключаемому между органом опеки и попечительства и приемными родителями или приемным родителем, на срок, указанный в этом договоре (п.1 ст.152 СК РФ) .
Актуальность темы квалификационной выпускной работы с социальных позиций заключается в том, что воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, в приемной семье имеет большое значение, как для развития личности, так и для общества в целом. В приемных семьях воспитывается полноценная личность, подготовленная к выполнению различных социальных ролей. Однако стоит учитывать, что каждый ребёнок уникален, и единого метода по его воспитанию не существует. Важно искать подход к ребёнку, вооружившись знаниями детской психологии или воспользовавшись помощью профильного психолога. С юридической точки зрения полноценное воспитание и развитие ребёнка в приёмной семье возможно.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ПРИЕМНОЙ СЕМЬЕЙ
1.1.Понятие и виды опеки и попечительства
Опека и попечительство представляют собой, прежде всего, правовой институт, то есть совокупность норм, регулирующих отношения, возникающие в ходе деятельности соответствующих органов, опекунов и попечителей, связанной с защитой законных интересов и прав подопечных (то есть лиц, над которыми установлена опека или попечительство).
Понятия опеки и попечительства, используемые в Федеральном законе №48-ФЗ, определены в статье 2 :
Опека — форма устройства малолетних граждан (не достигших возраста четырнадцати лет несовершеннолетних граждан) и признанных судом недееспособными граждан, при которой назначенные органом опеки и попечительства граждане (опекуны) являются законными представителями подопечных и совершают от их имени и в их интересах все юридически значимые действия.
Попечительство — форма устройства несовершеннолетних граждан в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет и граждан, ограниченных судом в дееспособности, при которой назначенные органом опеки и попечительства граждане (попечители) обязаны оказывать несовершеннолетним подопечным содействие в осуществлении их прав и исполнении обязанностей, охранять несовершеннолетних подопечных от злоупотреблений со стороны третьих лиц, а также давать согласие совершеннолетним подопечным на совершение ими действий в соответствии со статьёй 30 Гражданского кодекса Российской Федерации .
В целом опека, как и попечительство, является одной из форм охраны интересов и прав граждан, которые не могут своими силами исполнять свои обязанности и осуществлять свои права (частично дееспособных или недееспособных граждан). Каждое физическое лицо или гражданин вне зависимости от состояния здоровья и возраста может обладать правами и обязанностями, то есть имеет правоспособность. Но не все физические лица или граждане обладают способностью самостоятельно исполнять обязанности и осуществлять свои права по причине недостатка или полного отсутствия дееспособности. В целях восполнения отсутствующей или недостающей у таких граждан дееспособности и в целях защиты их интересов и прав используют институт опеки и попечительства.
В ст. 123 СК РФ предусмотрены три формы семейного воспитания таких детей: усыновление (удочерение), опека (попечительство), приемная семья .

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ, от 05 февраля 2014 г. № 2-ФКЗ, от 21 июля 2014 г. № 11-ФКЗ, от 14 марта 2020 г. № 1-ФКЗ, от 01 июля 2020 г. № ФКЗ) // Российская газета. – 1993. – № 144.
2. Конвенция «О правах ребенка»: принята министерством иностранных дел 20 ноября 1989 года // Ведомости Съезда народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. – 1990. – № 45. – Ст. 955.
3. Всеобщая декларация прав человека : принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН Резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 // СЗ РФ. – 1998. – 10 декабря.
4. Семейный кодекс Российской федерации: Федеральный закон от 29.12.1995 № 223-ФЗ: ред. от 23.11.2024 // Собрание законодательства Российской Федерации. ¬– 1996. – №1. – Ст.16.
5. О судебной системе Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 №1-ФКЗ: ред. от 16.04.2022 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1997. – № 1. – Ст. 1.

Весь текст будет доступен после покупки