СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 6
1.1. Понятие и виды неблагополучных семей 6
1.2. Технологии социальной работы с детьми из неблагополучных семей 12
1.3. Нормативно-правовые основы организации социальной работы с детьми из неблагополучных семей 21
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОПЫТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ В ЦЕНТРАХ ПОМОЩИ СЕМЬЕ НА ПРИМЕРЕ ЦЕНТР «СЕМЬЯ» Г. ДЮРТЮЛИ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН 29
2.1. Анализ основных направлений социальной работы с детьми из неблагополучных семей в г. Дюртюли 29
2.2. Анализ опыта социальной работы с детьми из неблагополучных семей в центре «Семья» г. Дюртюли 33
Выводы по главе 2 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Анкеты для диагностики социальных проблем неблагополучных семей 51

Весь текст будет доступен после покупки

В последнее время предметом изучения отечественных и зарубежных исследователей становится социально-неблагополучная семья. Современное развитие экономики страны, социальные процессы, происходящие в обществе, отразились на ухудшении финансового положения семьи, обусловили падение престижа ряда профессий, увеличение количества разводов сокращение воспитательного потенциала родителей, снижении рождаемости, что привело к резкому росту неблагополучных семей.
Весьма разнообразны причины, вызывающие семейное неблагополучие: кризисные явления в социально-экономической сфере, которые непосредственно влияют на семью и снижают ее воспитательный потенциал; причины психолого-педагогического свойства, связанные с внутрисемейными отношениями и воспитанием детей в семье; причины биологического характера (физически или психически больные родители, дурная наследственность у детей, наличие в семье детей с недостатками развития или детей-инвалидов). Данным причинам сопутствуют такие негативные социальные явления, как массовый алкоголизм, наркомания, нерешенная жилищная проблема, увеличение количества криминальных групп, ухудшение экологии и, как следствие этого, ослабление здоровья населения. В семьях социального неблагополучия нарушаются практически все ее основные функции: репродуктивная, экономическая, воспитательная, медицинская, психологическая.
На сегодняшний момент существует множество различных форм, технологий и методов социальной работы с неблагополучными семьями. Организация социальной работы с неблагополучными семьями с детьми реализуется с помощью федеральных, региональных и местных законодательных актов. При этом учитываются и особенности организаций, осуществляющие социальную работу с данной группой населения. Данные учреждения формируют эффективную комплексную систему поддержки семьи, включающей в себя диагностические, профилактические, а самое главное социально-реабилитационные мероприятия, создание оптимальной среды для жизнедеятельности семьи и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, осуществление социальной поддержки, профилактики и организации работы с неблагополучными семьями. Ведущую роль в организации социальной работы с семьей должны занимать специализированные центры, на основе которых могут быть реализованы социальные программы по социальной помощи и поддержке неблагополучных семей, а также клубные формы работы по психолого-педагогической поддержке неблагополучных семей с детьми.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ

1.1. Понятие и виды неблагополучных семей

Несмотря на многочисленность социальных институтов, трудно среди них выделить такой, который мог бы сравниться с семьей по степени ее воздействия, как на личность, так и на многие процессы общественной жизни.
Семья – это малая социальная группа, состоящая из мужчины и женщины, которые находятся в браке, детей (собственных и приемных) и других лиц, объединенных родственными связями с супругами, кровных родственников и осуществляет свою жизнедеятельность на основе общего экономического, бытового, морально-психологического уклада, взаимной ответственности, воспитание детей [Щелина, 2015].
Семейное благополучие можно определить по наличию таких факторов, как высокий уровень внутрисемейной нравственности, духовности, удовлетворенность эмоционально психологических потребностей всех членов семьи. Благополучие семьи зависит не столько от материально-экономической обеспеченности семьи, ее доходов, сколько от гуманизма взаимоотношений, умение любить и уважать друг друга.
В научных исследованиях нет какого-то чёткого определения семейного неблагополучия. Каждый из авторов, изучающих проблему неблагополучных семей, закладывает свой смысл в расшифровку этого определения, из-за чего во многих научных работах понятия неблагополучной семьи имеет разные смыслы.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ананьева, Н.Н. Субкультура малоимущей семьи в современном обществе / Н.Н. Ананьева // Вестник славянских культур. – 2015. – Т.3 № 37. – 241-243 с.
2. Базарова, Е.Б. Особенности социальной работы с неблагополучными семьями / Е.Б. Базарова // Социальное сиротство как актуальная проблема современного общества. – 2016. – С. 19–24.
3. Буланова, Е.С. Неблагополучная семья как объект социальной работы / Е.С. Буланова, Князева А.Г. // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. – 2017. – С. 59-61.
4. Гуслов, М.Н. Теория и методика социальной работы / М.Н. Гуслов. – М.: издательский центр «Академия», 2014. – 160 с.
5. Делейчук, Л.Э. Неблагополучные семьи как источник социального сиротства и девиантного поведения детей (на примере Приморского края) / Л.Э. Делейчук, И.О. Берняева // Современные научные исследования и инновации. – 2017. – № 1 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2017/01/77046, свободный. – (Дата обращения: 26.05.2023).
6. Евдокимова, Т.В. Роль социальной работы в России и статус специалиста по социальной работе в обществе / Т.В. Евдокимова // Молодой ученый. – 2015. – №12. – С. 993-995.
7. Зайнышева, И.Г. Технология социальной работы / И.Г. Зайнышева. – М.: ВЛАДОС, 2016. – 240 с.
8. Зауторова, Э.В. Педагогическая поддержка детей из неблагополучных семей / Э.В. Зауторова, А.В. Мальцева // Вестник института: преступление, наказание, исправление. – 2015. – № 3. – C. 48–52.
9. Ибрагимова, Ю.Ш. Особенности социальной работы с неблагополучными семьями / Ю.Ш. Ибрагимова // Материалы V Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». – 2020. – С, 15-28.
10. Иванова, С.Р. Неблагополучная семья: причины и факторы / С.Р. Иванова // Материалы VI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». – 2020. – С. 15-29.
11. Козин, С.В. Социальная работа как научная и учебная дисциплина / С.В. Козин // Роль малых городов в современном мире: актуальные проблемы и пути их решения». – 2016. – С. 145-149.

Весь текст будет доступен после покупки