СОЦИАЛЬНЫЙ ПАТРОНАЖ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ГОРОДА

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………...... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ …………………………
7
1.1. ПОНЯТИЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ ПАТРОНАЖ» И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКИ ………………………………………………… 7
1.2.ОСОБЕННОСТИ ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ 12
1.3. МЕТОДЫ И ФОРМЫ ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ ………………………………………………………………..
18
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ ГОРОДА ………………

28
2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ГОРОДА ………………………………………………………………

28
2.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ГОРОДА

35
2.3.ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЛУЧШЕНИЮ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ГОРОДА …………………………………..

42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………. 46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………. 48
ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………… 52

Весь текст будет доступен после покупки

Одной из наиболее важных задач в современном обществе является осуществление социального патронажа над людьми и семьями, по различным причинам, оказавшимся в затруднительном положении. Решение данной задачи лежит на определенных государственных учреждениях и различных общественных организациях.
Для избежания отрицательных тенденций, в данной области требуется усиление мер политики социальной поддержки. Многодетные семьи являются объектом особого внимания социальных служб ввиду своей социальной незащищенности и повышенной социальной уязвимости. Государственная политика социальной защиты уязвимых слоев и групп населения в первую очередь должна быть ориентирована на превентивные и профилактические меры, которые бы способствовали предупреждению трудностей в этой области.
Начиная с конца 70-х годов, многодетная семья привлекает все большее внимание специалистов. Исследования многодетной семьи мы находим работах В. В.Бойко, И. В. Бестужева-Лады, А. Г. Вишневского, Н. В.Гавриловой, С. И. Голода, О. И. Иванова, Т. В. Свадьбиной, А. Г.Харчева и
других.
Положение многодетных семей, их проблемы в современных условиях
изучали такие исследователи, как А. И. Антонов, Е. В. Бреева, В. А. Борисов, Т. А. Гурко, С. В. Дармодехин, О. Н. Дудченко, В. В. Елизаров, В. И. Золотухина, О. Е. Лебедев, А. Н. Майоров, В. М. Медков, Г. А. Новокшонова, Н. В. Панкратьева и другие.
Особенности социализации детей в многодетной семье в своих работах
рассматривала Г. И. Климантова.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что семейный микроклимат имеет огромное значение в развитии личности ребёнка. В семье ребенок приобретает первый социальный опыт. Всевозможные ссоры, злоупотребление алкоголем, сцены физического причинения вреда родителей друг другу, частые ругань при ребенке негативно сказывается на его эмоциональном состоянии. А если данные случаи постоянны в семье и ребенок в связи с этим испытывает постоянное напряжение.
Характер внутрисемейных отношений, микроклимат семьи оказывают большое влияние на становление личности ребенка. Усваивая нормы поведения и отношений родителей, дети начинают в соответствии с ними строить свои отношения с близкими людьми, а затем переносят навыки этих отношений и на окружающих людей, товарищей, учителей. Если же в семье нет единства в воспитании ребенка, если нарушаются важные педагогические принципы уважения к ребенку и требовательности к нему, то создается почва для неправильного становления характера человека.
Объект исследования: социальный патронаж многодетных семей как явление современного общества.
Предмет исследования: особенности социального патронажа многодетной семьи в условиях города.
Цель исследования: изучение особенностей социального патронажа многодетных семей в условиях города.
Гипотеза: социальный патронаж многодетных семей, содержащий такие виды деятельности специалистов, как: консультирование, социально психологическая помощь, содействие в получении материальной и натуральной помощи способствует улучшению социального климата в семье.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие «социальный патронаж» и его характеристики.
2. Изучить особенности многодетной семьи.
3. Изучить методы и формы патронажа многодетной семьи;
Методы исследования:
- теоретические методы: анализ литературы по проблеме исследования, обобщение;
- эмпирические методы: анкетирование, изучение опыта деятельности; анализ документов;
- диагностические методики: в данной работе использовалась методика «Семейный микроклимат глазами ребёнка».
Теоретической основой исследования послужили труды отечественных авторов Л.В. Аксёнова, Б.А. Архипова, Ю.В. Боряк, Е.В. Емец, Л.Н. Завадской, И.И. Исаевой, С.Д. Матюшковой, Е.В. Моцовкиной, А.М. Панова, Л.А. Прядко, А.В. Терентьевой, Е.И. Холостовой и др.
Практическая значимость исследования состоит в составленных в ходе исследования рекомендациях для специалистов, по улучшению социального патронажа в условиях города.
База исследования: МАУ Центр социального обслуживания населения г.Тобольска.
Структура выпускной квалификационной работы. Настоящая работа состоит из введения, двух глав, заключения, состоящего из 60 наименований, и приложения.
Для успешной подготовки и защиты выпускной квалификационной работы использовались средства и методы физической культуры и спорта с целью поддержания должного уровня физической подготовленности, обеспечивающую высокую умственную и физической работоспособность. В режим рабочего дня включались различные формы организации занятий физической культурой (физкультпаузы, физкультминутки, занятия избранным видом спорта) с целью профилактики утомления, появления хронических заболеваний и нормализации деятельности различных систем организма.
В рамках подготовки к защите выпускной квалификационной работы автором созданы и поддерживались безопасные условия жизнедеятельности, учитывающие возможность возникновении чрезвычайных ситуаций.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ

1.1. ПОНЯТИЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ ПАТРОНАЖ» И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКИ

Рассмотрим, как трактуют ключевые понятия «патронаж» и социальный патронаж» в отечественных трудах авторы.
Так, патронаж трактуется Л.С. Алексеевой как «индивидуальная деятельность специалиста, благодаря которой клиент, над которым устанавливается патронат, получает от службы в рамках патроната конкретную помощь и поддержку, призванные мобилизовывать и повышать его адаптационные возможности» [Асильдерова, с. 218].
Л.В. Мардахаев истолковывает дефиницию как «оказание медико-социальной помощи одиноким и престарелым больным; форма профилактической работы, заключающаяся в обследовании условий труда и быта лиц, находящихся на учете; проведение на дому оздоровительных (иногда и лечебных) мероприятий».
Патронажс точки зрения Л.Н. Завацкой – индивидуальная деятельность специалиста, благодаря которой семья (клиент) получает конкретную помощь и поддержку от социальной службы, призванной мобилизовать и повысить ее адаптационные возможности [Завацкая, с. 82].
В практике социальной работы патронаж определяется как форма социального обслуживания клиентов, которые не имеют достаточно ресурсов для удовлетворения своих элементарных нужд и которые не могут самостоятельно решать собственные жизненные проблемы [Захарова, с. 269].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Асильдерова М.М. Проблема патронажа как сфера деятельности социального работника // Развитие правового сознания в образовательном пространстве. 2015. С. 218-222.
2. Бойчук Л.Н. Сущность социального патронажа как технологии социальной работы // Материалы VII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2015/article/2015014873 (дата обращения: 26.05.2022).
3. Великжанина К.А. Теоретические аспекты социальной работы с многодетными семьями // Труды молодых ученых Алтайского государственного университета. 2013. № 8. С. 227-228.
4. Залаутдинова С.Е. Проблемы социального взаимодействия в условиях социально-педагогического патронажа замещающих семей // Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности. 2017. С. 118-121.
5. Завацкая Л.Н. Социально-педагогический патронаж семьи, находящейся в сложных жизненных обстоятельствах // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е. Педагогические науки. 2018. № 7. С. 82-90.
6. Захарова Т.В. Роль специалиста по социальной работе в осуществлении социального патронажа семей, попавших в трудную жизненную ситуацию // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. 2016. № 4. С. 269-271.
7. Зыкина А.А. Психосоциальная работа с многодетными семьями в общеобразовательной организации средствами социальной терапии // Материалы XIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2021/article/2018025915 (дата обращения: 26.03.2022 ).
8. Иванчихина О.В. Социальный патронаж – направление социальной поддержки граждан пожилого возраста // Инновационные технологии в кооперативном образовании как фактор развития экономики. Белгород: Кооперативное образование, 2019. №4. С. 249-258.
9. Карданова И.В. К вопросу о государственной поддержке многодетных семей в России // Молодой ученый. 2018. № 49 (235). С. 130-134. URL: https://moluch.ru/archive/235/54498/ (дата обращения: 21.04.2022).
10. Карданова И.В. К вопросу об определении понятия «Многодетная семья» в праве социального обеспечения // Теория и практика общественного развития. 2017. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-opredelenii-ponyatiya-mnogodetnaya-semya-v-prave-sotsialnogo-obespecheniya (дата обращения: 23.05.2022).
11. Кравченко Е.М. Организация работы с многодетными семьями в школе посредством проектной деятельности // Молодой ученый. 2019. № 52 (290). С. 272-274. URL: https://moluch.ru/archive/290/65838/ (дата обращения: 20.05.2022).
12. Краснова С.Н. Особенности разновидностей технологии социальной работы с многодетными семьями // Высокие технологии, наука и образование: актуальные вопросы, достижения и инновации. 2021. С. 280-282.
13. Маршилова Ю.В. Социальный патронаж молодых семей, находящихся в социально опасном положении // Российский и зарубежный опыт реализации магистерских программ по направлению подготовки «Социальная работа». 2015. №4. С. 178-181.
14. Михайлова Т.А. Механизмы выявления семейного неблагополучия комплексным центром социального обслуживания населения // Нравственное воспитание в современном мире: психологический и педагогический аспект. 2018. С. 121-125.
15. Немшанова Е.А. Роль социального патронажа неблагополучных семей в центре социального обслуживания населения // Самопознание и самопроектирование как условия самореализации личности. 2016. С. 106-111.
16. Прядко Л.А. Социальный патронаж в практике социальной работы с семьями группы риска // Омские социально-гуманитарные чтения - 2019. Омск: Омский государственный технический университет, 2019. С. 86-91.
17. Смирнова А.В. Социальный патронаж и социальный патронат: сходства и различия // Сборник тезисов 87-ой Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, посвященной 155-летию со дня рождения Л.О. Даркшевича и 16-ой Всероссийской медико-исторической конференции, посвященной юбилею Р.Ш. Абдрахмановой. 2016. С. 306-307.
18. Соколов А.Н. К вопросу о соотношении понятий «патронаж» и «социальное обслуживание» // Экономика. Предпринимательство. Окружающая среда. 2016. Т. 2. № 50. С. 108-110.
19. Технологии социальной работы с семьей и детьми / О. М. Шевченко, С. И. Самыгин, В. В. Касьянов [и др.]. Ростов-на-Дону: Общество с ограниченной ответственностью «Феникс». 2018. 250 с.
20. Ткаченко В.Е. Организация социальной работы с многодетными семьями // Молодой ученый. 2020. № 30 (320). С. 246-249. URL: https://moluch.ru/archive/320/72822/ (дата обращения: 23.05.2022).

Весь текст будет доступен после покупки