Социальные сети в жизни учащихся

1.Введение………………………………………………………………………………………..3
2.Теоретическая часть…………………………………………………...………………………5
3. Практическая часть……………………………………………………………………………7
4.Эксперимент……………………………………………………………………………………8
5. Заключение…………………..…………………………………….…………………………12
6.Список используемой литературы……………………………..……………………………13
Приложение1……………………………………………………………………………………14
Приложение 2…………………………..………………………………………………………16
Приложение 3…………………………………………………………………………………..17
Приложение 4…………………………………………………………………………………..19

Весь текст будет доступен после покупки

Общение - это врожденная человеческая потребность, которая присутствует на каждом этапе развития цивилизации. Вспомним, как выглядело общение до эпохи интернета: люди посещали друг друга, знакомились на улице, ходили в театры и кино и так далее. То есть взаимодействие происходило лицом к лицу.
С появлением интернета многие аспекты нашей жизни начали постепенно перемещаться в виртуальную сферу, и общение не стало исключением. Напротив, необходимость быстрого обмена информацией стала основой для возникновения интернета. В то время как старшее поколение все еще помнит о традиционных формах общения, молодежь все чаще выбирает виртуальные связи. Иногда даже соседи предпочитают общаться друг с другом через интернет.
Я считаю, что взаимодействие подростков с социальными сетями – это одна из самых актуальных проблем нашего времени. Социализация индивида происходит в процессе воспитания и под значительным влиянием окружающей среды. Современная среда, в которой растет человек, претерпела серьезные изменения. Сегодня Интернет оказывает огромное влияние на молодежь. Ситуация с воздействием Интернета и социальных платформ на подрастающее поколение стала особенно напряженной.
Актуальность. Исследования показывают, что социальные сети охватывают значительное количество подростков. В России этот показатель пока ниже, чем в мировом масштабе, но стремительно увеличивается. Основную роль в этом процессе играют сами подростки, которые проводят много времени в социальных сетях, зачастую заменяя реальное взаимодействие виртуальным. Взрослые также выражают беспокойство по поводу того, что общение в интернете может оказать негативное влияние на психическое, интеллектуальное и физическое развитие молодежи.
Цель исследования: Изучить понятие социальной сети и ознакомиться с популярными проектами в этой сфере. Анализировать влияние социальных сетей на развитие подростков.
Задачи:
1. Подобрать, изучить и систематизировать специализированную литературу, статистические данные и научные работы по данной теме.
2. Провести опрос среди учеников 6-7 классов.
3. Выявить проблемы, связанные с использованием социальных сетей среди подростков.
4. Составить рекомендации для подростков с целью предотвращения зависимости от социальных сетей.
Объект исследования: учащиеся 6-7 классов ГБОУ ЦО «Диалог» им. Героя РФ Тибилова М.Г.
Предмет исследования: роль социальных сетей в жизни подростка и их влияние на общее развитие молодежи.
Методы исследования:
•теоретический, анализ литературы и Интернет - источников;
•анкетирование, опрос.
Гипотеза исследования заключается в том, что при разумном использовании социальные сети могут способствовать заведению новых знакомств, расширению кругозора и развитию личности. Однако постоянное и неконтролируемое увлечение ими может привести к зависимости и переносу реальных жизненных ситуаций в виртуальную среду, что способствует уходу от реальности.

Весь текст будет доступен после покупки

Теоретическая часть
История возникновения социальных сетей. Термин «социальная сеть» был введён ещё в 1954 году социологом Джеймсом Барнсом, представляющим «Манчестерскую школу», задолго до возникновения Интернета. В простом понимании современная социальная сеть описывает круг знакомых человека, где сам человек выступает в качестве центральной фигуры, а его знакомые составляют «ветви» этой сети.
Самые популярные социальные сети. Сейчас в Интернете представлено множество социальных сетей, и рассказать обо всех из них невозможно. Поэтому я остановлюсь на самых популярных платформах среди подростков.
«ВКонтакте» - крупнейшая и наиболее популярная социальная сеть. Платформа доступна более чем на 90 языках и особенно востребована среди русскоязычных пользователей. «ВКонтакте» предоставляет возможность пользователям обмениваться сообщениями, создавать свои страницы и сообщества, делиться изображениями, тегами, аудио- и видеоматериалами, а также играть в браузерные игры. Сайт был запущен 10 октября 2006 года и изначально позиционировался как социальная сеть для студентов и выпускников российских вузов.
«Одноклассники». Социальная сеть «Одноклассники» занимает второе место по популярности в Рунете. Проект был запущен 26 марта 2006 года создателем Альбертом Михайловичем Попковым, который живет в Лондоне и имеет опыт работы в сфере телекоммуникаций, включая участие в аналогичных проектах в других европейских странах.
Telegram - это кроссплатформенный мессенджер, который позволяет пользователям обмениваться сообщениями и медиафайлами различных форматов. Проект был создан Павлом Дуровым, основателем социальной сети «ВКонтакте».
TikTok. История TikTok началась с его предшественника - приложения Musical.ly, разработанного китайскими предпринимателями Алексом Чжу и Луисом Янгом. Изначально пользователям предлагались пятиминутные научно-популярные ролики.
Подростки и социальная сеть
Современное подрастающее поколение значительно отличается от подростков предыдущих лет, когда существование без гаджетов, компьютеров и социальных сетей было нормой. Для нынешних детей цифровые технологии стали центром их жизни.
Родители часто не могут понять, почему молодежь проводит так много времени за компьютером, особенно когда на улице такая прекрасная погода! Действительно, современное поколение подростков и социальные сети стали практически неразрывными. Это явление можно назвать интернет-зависимостью, которая захватывает умы молодежи.
Примерно с 10 лет подростки начинают активно взаимодействовать со своими сверстниками, при этом постепенно уделяя меньше внимания своим родителям. Социальные сети предоставляют им возможность находить новые увлечения, заводить друзей, получать доступ к разнообразной информации и справляться с чувством одиночества, которое часто посещает молодых людей. В этих платформах ребенок может делиться своими переживаниями, находить единомышленников и спрашивать совета у более опытных друзей.
Социальные сети часто оказывают негативное влияние на подростков, сказываясь на их психическом состоянии и даже на жизни. Общаясь в интернете, молодые люди попадают в различные группы и субкультуры, знакомятся с сомнительными личностями. Это может привести к тяжелым последствиям для неустойчивой психики подростков, которые легко доверяются другим и поддаются влиянию. Безусловно, социальные сети становятся все более популярными среди молодежи, однако далеко не все умеют корректно ими пользоваться.

Весь текст будет доступен после покупки

1.Биккулов, А.С. Интернет как средство массовой коммуникации / А.С. Биккулов. - СПб., 2003
2. Губанов, Д. А., Новиков, Д. А. Социальные сети: модели информационного влияния, управления и противоборства / Д.А. Губанов, Д. А. Новиков. - М. : Физматлит, 2010. - 228 с.
3. Губанов, Д.А. Социальные сети: модели информационного влияния, управления и противоборства / Д.А. Губанов, Д.А. Новиков, А.Г. Чхартишвили // Под ред. чл.-корр. РАН Д.А. Новикова. - М. : Изд-во физико-математической литературы, 2010. - 228 с.
4. Подросток в социальной сети: норма жизни - или сигнал опасности? [Электронный русурс]. URL: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9587
5. Чураков, А. Н. Вероятностные модели социальных сетей / Н. А. Чураков // Социологические исследования. - 2001. - № 9. - С. 99-111.

Весь текст будет доступен после покупки