Молодежный сленг и его особенности.

Введение................................................................................................................3
Глава I. Теоретический аспект исследования
1.1. Понятие молодёжного сленга.......................................................................4
1.2. Особенности молодежного сленга...............................................................5
1.3. Способы образования молодежного сленга............................................... 6
1.4. Место молодежного сленга в русском языке............................................. 7
1.5. Причины употребления и распространения молодежного сленга........... 8
1.6. История возникновения молодежного сленга.............................................9
1.7. Функции и разновидности молодежного сленга.......................................10
1.8. Положительные и отрицательные стороны молодежного сленга.......... 11
Глава II. Практический аспект исследования
2.1. Наблюдение за речью подростков, социальный опрос.............................12
2.2. Результаты исследования.............................................................................13
Заключение...........................................................................................................14
Список используемой литературы.....................................................................15
Приложения..........................................................................................................16

Весь текст будет доступен после покупки

В любой молодёжной субкультуре сленг – это один из способов самовыражения. Все проходят через тот возраст, когда лексикон забивается разными «словечками», не имеющими ничего общего с нормальной речью. Со временем большинство сленговых слов уходят в прошлое, но некоторыми из них люди пользуются всю жизнь, даже не задумываясь, кем и когда они были придуманы. Употребляются они как некий признак принадлежности к определенной возрастной группе. Применяются эти слова бездумно, неосознанно, смысл их весьма приблизителен, а происхождение вовсе неизвестно для говорящего.
По моему мнению, русский язык - самый красивый, многообразный, богатый и в то же время сложный язык во всём мире. В алфавите всего лишь 33 буквы. А сколько слов!!!! Но в настоящее время язык существенно меняется прямо на глазах. В наш язык внедрилось такое понятие, как «молодёжный сленг».
Мы выбрали эту тему, так как актуальность её очевидна. Актуальность проблемы заключается в том, что молодёжный сленг - одно из составляющих процесса развития языка, его пополнения, его многообразия. Не зная данный пласт лексики, невозможно иметь полного представления о языке как о развивающемся явлении. Любовь к русскому языку, интерес к научно – практической деятельности, стремление оказать пользу сверстникам в плане культуры речи вызвали желание исследовать данную тему.
Проблемой является неосознанность влияния молодёжного сленга на образ мысли, а в дальнейшем на образ жизни. Эти «новые слова» настойчиво просачиваются в речь молодежи и прочно утверждаются в ней, тем самым, вытесняя литературные слова и выражения, общеупотребительные слова, делая речь вульгарной и агрессивной.
Цель проекта состоит в том, чтобы выявить причины возникновения молодежного сленга, его взаимодействие с литературным языком, исследовать и анализировать речь моих одноклассников и сверстников с точки зрения количественного и качественного использования ими молодежного сленга.

Весь текст будет доступен после покупки

Сленгизмы – это слова, используемые определенными социальными или объединенными общими интересами группами, которые несут тайный, непонятный для всех смысл.
Исследователей всегда интересовали различные виды нелитературной лексики, особенно они проявляли интерес к такому сленгу. Сленг интересен своей метафоричностью, выразительностью и яркостью номинации. С помощью сленга авторы в своих произведениях придают речи героев эффекта новизны, необычности, конкретности, экспрессии, краткости и образности. С помощью сленга также писатели избавляются от штампов и клише, придавая речи героям естественность и непринужденность. И, наконец, сленг является неразрывной частью любого развитого естественного национального языка и возникает как неизбежное следствие кодификации, что присуща только литературной его версии. Особенно важно, развитие сленговых выражений, так как в процессе нашей жизнедеятельности, мы постоянно вводим, используем новые слова, выражения.
В современной лингвистической науке понятие «сленг» до сих пор не имеет своего однозначного определения. Тем не менее, сегодня можно проследить две основные противоположные по своей природе точки зрения на данное понятие.
С одной стороны, И.Р. Гальперин, К.И. Чуковский и т.д. считают, что сленг – это вульгарный, воровской язык, обреченный на быстрое отмирание, которого следует избегать. Распространенным является мнение о том, что сленг – это слова-однодневки, которые живут ровно столько, сколько существует на них мода. Чуковский писал, что «В отличие от подлинных слов языка арготические словечки - почти все - ежегодно выходят в тираж. Они недолговечны и хрупки».
С другой стороны, сленг, наоборот, считается признаком жизни, обновления и поступательного развития языка. Американский лингвист Хаякава называет сленг «поэзией повседневной жизни»
В целом в современной зарубежной лингвистике под сленгом традиционно понимают, прежде всего, разговорную речь, не апробированную установленными языковыми нормами; разговорный язык определенного класса людей, не имеющий общего признания и часто рассматриваемый как язык неизысканный, неправильный и даже вульгарный; слова, не апробированные нормами письменной речи, но делающие речь яркой и живой.
Главную же роль в языке сленга играют специальные слова или словосочетания-маркеры. Эти слова являлись своего рода универсальными сообщениями, заменявшими длинную последовательность предложений, которые, наверное, было просто лень произносить.
Сленг оказывает влияние на возрастные и профессиональные особенности речи говорящих, их принадлежность к той или иной социальной среде. Один и то же человек может владеть несколькими нормами или вариантами произношения, бытующими в языке, и употреблять их в зависимости от ситуации общения.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: Современное написание: в 4 т. / В. И. Даль. - М.: Астрель: АСТ, 2002. - 2002. - 1158 с.
2. Розина Р.И. Состояние и тенденции развития общего русского сленга. / Р.И. Розина. – М.: Русский язык, 2000. – 142 с.
3. Кронгауз М. И. Русский язык на грани нервного срыва. / М.И. Кронгауз – М.: Языки славянских культур, 2007. – 90 с.

Весь текст будет доступен после покупки