Как известно, одним из признаков преступления является его наказуемость. Это означает, что за преступлением должно следовать наказание как его юридическое последствие. Актуальность темы исследования является, то что на сегодняшний день борьба с правонарушениями несовершеннолетних одна из важных сторон всего процесса искоренение преступности в нашей стране. Преступность несовершеннолетних представляет собой существенную проблему для государства, что связано прежде всего с особенностями применения уголовно-правовых мер к данной категории лиц. По сути, возникает необходимость применения к ребенку жестких репрессивных мер, которые призваны покарать преступника и продемонстрировать населению всю серьезность уголовно-правовых правоотношений. Арсенал уголовно-правовых средств в данной ситуации достаточно широк, так, к несовершеннолетнему преступнику можно применить: 1) принудительные меры воспитательного воздействия; 2) шесть видов наказания; 3) условное осуждение. Наибольшие сложности у правоприменителя возникают при выборе одного из самых суровых видов наказания - лишения свободы.
По данным судебного департамента при Верховном суде РФ, за 2021 год к наказанию в виде лишение свободы было приговорено 2 412 осужденных несовершеннолетних. Из них воспитательных колониях общего режима содержатся 1 194 несовершеннолетних. Для сравнения в 2020 году к наказанию в виде лишения свободы было приговорено 2 237 осужденных несовершеннолетних. Данная статистика говорит о том, что в последний год зафиксирован стабильный рост применения этого вида наказания в отношении несовершеннолетних.
В воспитательной колонии работа с осужденными осуществляется в соответствии с действующим законодательством России: указами Президента РФ, распоряжениями и постановлениями Правительства РФ, нормативными актами Главного управления исполнения наказания Министерства юстиции РФ, правовыми актами Министерства юстиции РФ. С осужденными проводится воспитательная, социальная, профилактическая работа, ориентированная на социализацию ребенка, подготовку его к реальной жизни после освобождения из мест лишения свободы.
Для того, чтобы наказание в виде лишения свободы для несовершеннолетних было эффективным и рассматривалось в позитивном ключе, необходимо чтобы условия при отбывании наказания, а также круг общения содействовал бы его становлению на путь исправления, а не вызывал бы в нём стремление совершить новое преступление в период отбывания наказания или после освобождения из исправительного учреждения.
Таким образом вышеизложенное подтверждает актуальность темы исследования.
Объектом данного исследования являются общественные отношения в сфере создания и применения правовых норм, регламентирующих исполнение наказание в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних.
Предметом исследования являются теоретическая база, уголовно правовые и процессуальные нормы, а также судебная и правоохранительная практика, раскрывающая особенности исполнения наказание в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних.
Целью исследования является анализ юридических норм, регулирующих особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних, а равно практика их применения и эффективность.
Исходя из поставленной цели, необходимо выделить задачи исследования:
1) проведение исторического анализа развития исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних;
2) раскрыть понятие и сущность исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних и определить его место и значение в системе наказания по действующему уголовному законодательству;
3) исследовать проблемы исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних, сформулировать предложение по их разрешению.
Научную базу исследования составили труды различных ученых, посвященных теме исследования, на различных этапах исторического развития, в том числе и современные труды. А именно труды: Антоняна Е.А., Беляева Н.А., Гернета М.Н. Егорова И. и др.
Кроме того, в процессе написания работы использовались учебники по уголовному, статьи в научно-периодической печати, научная литература, комментирующая законодательство (комментарии к законам) по теме исследования.
Нормативную базу исследования составили Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, Уголовно-исполнительный кодекс РФ, а также материалы судебной практики по вопросам применения уголовного права по данной теме исследования.
В качестве методов исследования использовались: исторический метод, методы анализа и синтеза, сравнительно-правовой метод, синтетический и иные, которые в совокупности позволили провести комплексное исследование, собрать, проанализировать необходимую информацию, позволили провести сравнения различных точек зрения различных научных исследователей и сделать выводы по проделанной работе.
Структура работы определена в соответствии с характером исследуемых задач и состоит из следующих элементов: введение, 2 глав, которые состоят из 5 параграфов, заключение и список использованной литературы.
Весь текст будет доступен после покупки
