Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №123122 от пользователя Жуковский Роман

Особенности восприятия младшими школьниками учителя

Name: Особенности восприятия младшими школьниками учителя
Price: 660.00 RUB

660 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 40

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОСПРИЯТИЯ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ПЕРЦЕПТИВНОЙ СТОРОНЫ ОБЩЕНИЯ 7
1.1. Восприятие как перцептивное действие: уровни, свойства, результаты 7
1.2. Социальное восприятие: эффекты, механизмы, свойства. 13
Выводы по первой главе 17
2. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ УЧИТЕЛЯ 19
2.1 Психологическая характеристика младшего школьника 19
2.2 Особенности межличностного взаимодействия младшего школьника со взрослыми и роль учителя в жизни детей младшего школьного возраста 25
2.3 Особенности восприятия учителя мальчиками и девочками 32
Выводы по второй главе 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальной проблемой XXI века, является проблема отношения «учитель - ученик». Учитель должен строить свои отношения с учениками так, чтобы они оказывались наиболее благоприятными для развития их личностных качеств. Чтобы воздействие педагога на ученика было эффективным, необходимо обеспечить не только прямую связь, но и обратную, восприятия воспитанника педагогом.
Педагогическое общение — это продуктивное общение. Его результатом является духовное обогащение двух сторон: и учителя, и ученика. Но такое обогащение возможно, если педагог, занимая позицию субъекта, относится и к ученику как субъекту. Что это означает? Во-первых, уважение педагогом духовного мира воспитанника, признание его свободной субъективной воли, право на несогласие с педагогом и на выбор поведения. Во-вторых, интерес к миру ученика и сопричастность к его состоянию сопереживание его успеху и неуспеху. В-третьих, восприятие индивидуальности как ценности со всеми только ему присущими качествами и свойствами.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОСПРИЯТИЯ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ПЕРЦЕПТИВНОЙ СТОРОНЫ ОБЩЕНИЯ
1.1. Восприятие как перцептивное действие: уровни, свойства, результаты
Во многих работах, посвященных личности учителя, отмечается, что учитель имеет дело с самым сложным, бесценным, дорогим - с человеком, его душой. Получая, наставляя в настоящем, учитель формирует будущее. Особое место среди учителей общеобразовательных школ занимает учитель начальных классов. Его деятельность предъявляет к его личности, профессиональной подготовке особые требования, так как для младшего школьника школа - это, прежде всего, учитель. Если ребенок любит учителя, значит, он любит учиться, любит школу. Психологическая совместимость между учителем и учащимися - одно из условий эффективного учебного процесса. Поэтому для учителя большое значение имеет знание того, как его воспринимают дети. Эти знания дают ему возможность определить свои личностные и профессиональные качества.
Восприятие предметов и явлений материального мира - “непосредственное чувственное отражение действительности в сознании, способность воспринимать, различать и усваивать явления внешнего мира” (С.И. Ожегов) - занимает одно из центральных мест в деятельности человека. Восприятие составляет основу ориентации человека в окружающей действительности, позволяет ему организовать свою деятельность, поведение в соответствии с объективными свойствами и отношениями вещей. Анализируя свои собственные действия и их результаты, человек тем самым корректирует свое поведение. [13, стр. 75].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1) Законодательные акты
1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. От 30.12.2015) «Об образовании в Российской Федерации»
2) Учебники, монографии, диссертации.
2. Блонский П.П. Психология младшего школьника. – М.: МОДЭК, МПСИ, 2006.
3. Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.:Изд-во Моск. ун-та, 1982.
4. Волков Б.С. Психология младшего школьника. – М.: Педагогическое общество России, 2002.
5. Ершова А.П., Букатов В.М. Режиссура урока, общения и поведения учителя: Пособие для учителя — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Московский психолого- социальный институт; Флинта, 1998. — 232 с.
6. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. М., Логос, 2001. - 384 с.
7. Калюжный А.А. Психология формирования имиджа учителя. – М.: Владос, 2004.
8. Крутецкий В. А. "Психология обучения и воспитания школьников "Просвещение", Москва, 2006 г.
9. А. Кочергина Г.А. Личность учителя. «Учитель» – №3, 2005 с 73-74.
10. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника - Москва: Просвещение, 1977 - с.224
11. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб: Питер, 2001.
12. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя. – М.: Академия, 2004.
13. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. – М.: Академия, 2009.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности восприятия младшими школьниками учителя

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net