План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации как средство повышения эффективности расходования бюджетных средств

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….
Глава I. Теоретические основы финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательного учреждения……………………………………………
1.1. Понятие, сущность и значение финансово-хозяйственной деятельности………………………………………………..
1.2. Структура механизма финансирования общеобразовательного учреждения………………………………………………………
1.3. Платные образовательные услуги в финансово-хозяйственной деятельности бюджетного учреждения……………………………
Глава II. Анализ эффективности финансово-хозяйственной деятельности МОУ «Глебовская СОШ»…………………………………
2.1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения…………
2.2. Анализ доходов и расходов общеобразовательного учреждения………
2.3. Разработка мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности организации………………………
Глава III. Пути повышения экономической эффективности общеобразовательного учреждения МОУ «Глебовская СОШ»………
3.1. Платные образовательные услуги в школе в условиях реализации федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………….
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время одним из главных условий эффективного развития любого государства является экономное использование бюджетных средств используемые на содержание социальной сферы. Совершенствование финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений представляет собой одну из ключевых проблем развития системы образования в современных социально-экономических условиях. В настоящее время государство наделило образовательные учреждения достаточной самостоятельностью в ведении их финансово-хозяйственной деятельности и распоряжении заработанными средствами. Федеральное законодательство определило переход от финансирования учреждений к финансированию реализуемых им услуг, что, в свою очередь, определило переход от финансирования образовательных учреждений к финансовому обеспечению их деятельности, изменив роль государства по отношению к реализуемой государственной (муниципальной) услуге от производителя к заказчику.
Экономика любой страны включает в себя различные блоки, один из которых представлен бюджетными учреждениями различных организационных форм, которые функционируют не только за счет средств государства, но могут вести коммерческую деятельность, получать пожертвования. Они предоставляют услуги широкому кругу потребителей и от результата их деятельности, зависит удовлетворенность населениях социальными услугами.
Сегодня наряду с обязательным общим образованием, огромное значение приобретают платные образовательные услуги. Однако в контексте постоянной нарастающей экономии и недофинансирования отрасли бюджетных средств, современная государственная образовательная политика заставляет обращаться к вопросам «бесплатности» и «платности» в образовании. Таким образом, большинство муниципальных образовательных учреждений оказываются вовлеченными в процесс оказания платных образовательных услуг. Не секрет, что реализация платных образовательных услуг необходима и для решения проблем ограниченности бюджетных средств рамками муниципального задания и нормативами финансирования, и для решения проблемы поиска дополнительных внебюджетных источников финансирования.
Изучение теоретических основ финансово-хозяйственной деятельности образовательных организаций и практических аспектов по управлению платной образовательной услугой является неотъемлемой частью экономического, педагогического образования.
Актуальность данной темы исследования обусловлена необходимостью совершенствования финансово-хозяйственной деятельности организаций, оказывающих образовательные услуги, с целью повышения доходности, обеспечения стабильности, непрерывного поиска резервов и путей дальнейшего развития организаций.
Объект исследования: муниципальное общеобразовательное учреждение «Глебовская СОШ».

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I. Теоретические основы финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательного учреждения.

1.1 Понятие, сущность и значение финансово-хозяйственной деятельности
Бюджетное учреждение - это организация, созданная органами государственной власти РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность, которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов. Бюджетное учреждение является некоммерческой организацией.
Финансово - хозяйственная деятельность обшебразовательного учреждения – это рациональное использование бюджетных средств, разработка сметы доходов и расходов в пределах доведенных лимитов, привлечение внебюджетных средств, обеспечение эффективной и бережной эксплуатации оборудования и здания. Основным источником финансирования образовательного учреждения являются бюджетные средства, которые направляются на обеспечение учебного процесса, на коммунальные услуги, на содержание здания.
Стабильная внебюджетная деятельность учреждения позволяет школе динамично развиваться во всех направлениях. Совершенствование форм работы, обеспечивающих деятельность школы в условиях финансово- хозяйственной самостоятельности – одна из главных задач деятельности нашего учреждения на будущее.
В отношении бюджетных организаций следует знать, что:
– недополучение средств бюджетом приводит к недофинансированию расходов бюджетных организаций;

– бюджетные организации относятся к хозяйствующим субъектам, так как могут предоставлять платные услуги, формируя часть своих финансовых ресурсов за счет заработанных доходов;
– у них нет права самостоятельно определять порядок расходования средств - государственные средства расходуются только по целевому назначению, по утвержденной смете расходов;
– финансирование осуществляется со счетов Федерального казначейства и его территориальных органов. Расходы распорядителей средств, производятся без зачисления бюджетных средств на их счета в учреждениях банков путем непосредственного перечисления на счета поставщиков материальных ценностей, кроме расходов распорядителей средств, осуществляемых в форме наличных выплат (заработная плата, хозяйственные нужды);
– финансирование осуществляется путем распределения бюджетных средств «сверху», а не в результате «зарабатывания», что ослабляет контроль за качеством услуг и эффективностью использования выделенных средств;
– расходование как выделенных бюджетных, так и заработанных, благодаря оказанию платных услуг, средств производится в строгом соответствии с требованиями бюджетной классификации, что отрицательно сказывается на гибкости экономического управления. Основным принципом организации финансов бюджетных учреждений является целевое использование всех средств, то есть эти средства могут направляться только на цели, предусмотренные в смете, согласно статьям и подстатьям бюджетной экономической классификации;

Весь текст будет доступен после покупки

1. Бюджетный кодекс РФ от 31 июля 1998 г. №145-ФЗ.
2. Налоговый кодекс Российской Федерации
3. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 30.12.2021) «Об образовании в Российской Федерации»
4. Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2020 г. №1441 «Обутверждении Правил оказания платных образовательных услуг».
5. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учебник / под ред. А.П. Гарнова. – Москва: ИНФРА-М, 2022. – 366 с.
6. Анализ финансовой отчетности: учебник / под ред. М.А. Вахрушиной. – 4- е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2022. – 434 с.
7. Бабайцев, В.А. Математические методы финансового анализа: учебное пособие для вузов / В.А. Бабайцев, В.Б. Гисин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2021. – 215 с.
8. Балкоева Л.Б. Особенности организации финансов некоммерческих организаций // Л.Б. Балкоева / Наука через призму времени. – Самара: Мир науки и искусства, 2018 – №7 (16). – С. 17-19.
9. Герасимова, Е.Б. Финансовый анализ. Управление финансовыми операциями: учебное пособие / Е.Б. Герасимова, Д.В. Редин. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2019. – 192 с.
10. Григорьева, Т.И. Финансовый анализ для менеджеров: оценка, прогноз: учебник для вузов / Т.И. Григорьева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 486 с.

Весь текст будет доступен после покупки