Производственная инфраструктура и ее значение в развитии регионов

Введение…………………………………………………………………………3
1. Теоретические и законодательные основы системы антитеррористической защищенности муниципального образовательного учреждения……………………………………………………...................................7
1.1. Система антитеррористической защищенности муниципального образовательного учреждения - основа безопасности будущего страны…........................................................................................................................7
1.2. Правовая база системы антитеррористической защищенности населения муниципального образования……………………………………………………………......................12
2. Оценка системы антитеррористической защищенности муниципального образования Надымский район на примере муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа № 9 г. Надыма»…………………...........................................................................................20
2.1. Краткая экономическая характеристика МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Надыма»………………………………………………………..................................20
2.2. Анализ системы антитеррористической защищенности муниципального образования Надымский район на примере МОУ «СОШ № 9 города Надым»………………................................................................................................24
3. Направления совершенствования антитеррористической системы защищенности МО Надымский район на примере МОУ «СОШ № 9 г. Надым»……………………………………………………………………………….33
Заключение……………………………………………………………….......41
Библиографический список……………………………………………........45

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Несмотря на то, что основной задачей образовательного учреждения является обеспечение учебного процесса, комплексная безопасность была, есть и будет одним из главных для того условий. К сожалению, считать состояние современного муниципального образовательного учреждения безопасным не представляется возможным в силу разного рода обстоятельств.
Едва ли имеет смысл подробно останавливаться на актуальности вопроса, учитывая, что потенциальным объектом угрозы являются женщины и дети.
Трагические события и так постоянно свидетельствуют об этом: захват террористами школы Беслана в сентябре 2004 года, взрыв в одной из школ Дагестана в мае 2013 года (село Карат), пожары в московских образовательных учреждениях (в январе 2011 и 2012 годов) и др. [4,5,7].
К сожалению, подобные ситуации не являются уроком для спецслужб и политиков, поскольку их доклады — часто ни что иное как сотрясание воздуха, а принятые меры противоречивы и часто просто-напросто не эффективны. Антитеррористическая защищённость сегодня — наиболее уязвимая сторона комплексной безопасности муниципального образовательного учреждения.
Степень научной разработанности темы. Научная база для разработки проблем обеспечения антитеррористической безопасности на муниципальном уровне представлена значительным числом работ по смежной тематике. Терроризму как социальному явлению, его причинам и социальным последствиям посвящены труды таких зарубежных и отечественных ученых, как Б. Дженкинс, У. Лакер, Дж. Такрах, П. Уилкинсон, Б. Хоффман, А. Дершовиц, Е. Стауб, С. Хантингтон, А.М. Кулишенко, Л.Е. Молдован, В.Н. Иванов, Ф.Н. Ильясов, Э.Н. Ожиганов, Н.Я. Лазарев, А.Д. Толмач, В.Н. Кузнецов, М.П. Требин, С.А. Эфиров, A.M. Юнусов, В.Е. Петрищев.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретические и законодательные основы системы антитеррористической защищенности муниципального образовательного учреждения
1.1. Система антитеррористической защищенности муниципального образовательного учреждения - основа безопасности будущего страны
Организация эффективной системы противодействия терроризму в России диктует необходимость системного подхода с опорой на научный и управленческий анализ факторов, способствующих генезису терроризма (как в масштабах всей страны, так и в тех или иных регионах и муниципальных образованиях). Стоит подчеркнуть, что организация антитеррористической безопасности муниципальных образований и управление антитеррористической безопасностью на муниципальном уровне является следствием политики государства по обеспечению национальной безопасности Российской Федерации, участия в международных антитеррористических мероприятиях. Всестороннее исследование этой политики имеет важное теоретическое и практическое значение как в целях совершенствования практики управления антитеррористической безопасностью, так и развития научной мысли.
Система антитеррористической защищенности муниципальных образовательных учреждений — это комплекс организационно-технических мероприятий, осуществляемых Министерством образования, муниципальными органами управления образованием и образовательными учреждениями во взаимодействии с органами власти, правоохранительными и иными структурами с целью обеспечения постоянной готовности образовательных учреждений к безопасной повседневной деятельности, а также к действиям в случае угрозы или возникновения чрезвычайных ситуаций.
Формируется и достигается в процессе реализации следующих основных мероприятий:
1. Организация физической охраны муниципального образовательного учреждения.
Ее задачи:
• контроль и обеспечение безопасности объекта и его территории с целью своевременного обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;
• осуществление пропускного режима, исключающего несанкционированное проникновение на объект граждан и техники;
• защита персонала и обучающихся от насильственных действий в образовательном учреждении и на его территории.
Осуществляется путем привлечения сил подразделений вневедомственной охраны органов внутренних дел, частных охранных предприятий имеющих лицензию на осуществление частной охранной деятельности, выданную органами внутренних дел.
2. Организация инженерно-технической укрепленности охраняемого объекта (ограждения, решетки, металлические двери и запоры, противотаранные устройства и др.). Предназначены для оказания помощи сотрудникам охраны при выполнении ими служебных обязанностей по поддержанию общественного порядка и безопасности в повседневном режиме и в ЧС.
3. Организация инженерно-технического оборудования муниципального образовательного учреждения.
Включает в себя системы:
• охранной сигнализации (в т.ч. по периметру ограждения);
• тревожно-вызывной сигнализацией (образованную локально или выведенную на «01»);
• телевизионного видеонаблюдения;
• ограничения и контроля за доступом (т.н. «рамки» с целью обнаружения оружия, ВВ, др. опасных предметов);
• радиационного контроля и контроля химического состава воздуха.
4. Плановая работа по антитеррористической защищенности муниципального образовательного учреждения («Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) образовательного учреждения»)
5. Обеспечение контрольно-пропускного режима.
6. Выполнение норм противопожарной безопасности.
7. Выполнение норм охраны труда и электробезопасности.
8. Плановая работа по вопросам гражданской обороны.
9. Взаимодействие с правоохранительными органами и другими структурами и службами.
10. Правовой всеобуч, формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности.
11. Финансово-экономическое обеспечение мероприятий.
Предусматривает также работу по проверке законности и целесообразности различных договорных обязательств, проверку и анализ экономической эффективности работы с охранными предприятиями, а также организациями, фирмами, партнерами, участвующими в реализации мероприятий по вопросам обеспечения безопасности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г .( с изм. от 01.07.2020.)
2. Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2014 с изменениями и дополнениями от 25.03.2022.
3. Федеральный закон от 28 декабря 2010г. № 390-ФЗ "О безопасности"
4. Федеральный закон Российской Федерации от 6 марта 2006 г. N 35-ФЗ «О противодействии терроризму» с изменениями и дополнениями от 02.03 2016г
5. Федеральный закон от 25 июля 2002 Г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" (в редакции федерального закона от 21 июля 2014 Г. № 236)
6. Федеральный закон
7. от Федеральный закон от 6 июля 2016 г. N 374-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О противодействии терроризму" и отдельные законодательные акты Российской Федерации в части установления дополнительных мер противодействия терроризму и обеспечения общественной безопасности "
8. Закон Ямало-Ненецкого автономного округа от 31 января 2000 года № 6-ЗАО «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе».
9. Указ Президента РФ от 15 февраля 2006 г. N 116 «О мерах по противодействию терроризму».
10. Указ Президента Российской Федерации от 10 янв. 2000 г. № 24. «О Концепции национальной безопасности Российской Федерации»: URL : http://www.rg .ru/oficial/doc /ykazi/24.htm.

Весь текст будет доступен после покупки