Разработка открытого онлайн-курса «Основы web-мастеринга»

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты веб-мастеринга 5
1.1. Основы веб-технологий 5
1.2. Принципы веб-дизайна 8
1.3. Создание средств ИКТ с помощью языка компьютерной верстки 11
Глава 2. Значение HTML в создании веб-сайтов 15
2.1. Основные понятия гипертекстовых и гипермедиа технологий 15
2.2. Команды и функции языка HTML 17
2.3. Работа с CSS и JavaScript 20
Глава 3. Разработка онлайн курса «Основы веб-мастеринга» 25
3.1. Цель и содержание курса 25
3.2. Практическая работа «Гипертекст» 29
3.3. Практическая работа «Гипермедиа» 36
3.4. Практическая работа «CSS и JavaScript» 46
Заключение 61
Список использованной литературы 63

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) играют важную роль в развитии образования, науки, культуры и экономики. ИКТ предоставляют возможности для доступа, обработки, передачи и хранения различных данных, а также для создания и использования различных образовательных ресурсов. Одним из таких ресурсов являются электронные образовательные публикации и ресурсы, представляющие собой цифровой продукт, содержащий образовательную информацию в различных форматах: текстовом, графическом, аудио, видео, анимационном и т.д.
Одним из способов организации и представления информации в электронные образовательные ресурсы является веб-технологии, которая позволяет создавать нелинейные, многомерные и интерактивные структуры данных, связанные с гиперссылками. Гипертекстовая технология рассматривает текстовые элементы как основную единицу информации, в то время как гипермедиальная технология дополняет их мультимедийными элементами, такими как изображения, звуки и видео. Веб-технология обладает многими преимуществами, такими как:
? Увеличение количества и качества информации, доступной для обучения;
? Повышение наглядности и интереса к отображению информации;
? Повышение активности и самостоятельности учащихся в процессе поиска, отбора и анализа информации;
? Развитие критического мышления, креативности и информационных навыков учащихся;
? Обеспечение персонализации и дифференциации обучения с учетом различных стилей и скоростей обучения, предпочтений и потребностей учащихся;
? Создавать условия для сотрудничества и обмена между студентами и преподавателями, а также между различными учебными заведениями и организациями.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты веб-мастеринга
1.1. Основы веб-технологий
Интернет-технологии — это совокупность методов, технологий и инструментов, обеспечивающих взаимодействие людей и доступ к информации через компьютерные сети. В нее входят различные протоколы, стандарты и сервисы, позволяющие осуществлять передачу данных, обмен информацией и коммуникацию между пользователями.
История появления интернет-технологий началась в 1960-х годах, когда ученые и военные США начали разрабатывать коммуникационные системы для обмена данными между компьютерами. В 1973 году была создана сеть ARPANET, которая стала основой для будущего Интернета. Она объединила несколько университетов и исследовательских центров в Соединенных Штатах для обмена информацией.
В 1980-х годах появились первые персональные компьютеры и модемы, что позволило расширить круг пользователей Интернета. Этот протокол стал стандартом сетевой передачи данных. Это позволяет объединять различные сети в единую глобальную сеть - Internet.
С развитием технологий и появлением новых сервисов, таких как электронная почта, веб-сайты и поисковые системы, Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Сегодня он используется для общения, работы, образования, развлечений и т.д.
Разработка интернет-технологий продолжается сегодня. Новые технологии, такие как искусственный интеллект, блокчейн и виртуальная реальность, могут изменить идею взаимодействия с Интернетом. Эти технологии предлагают новые возможности для развития образования, бизнеса, общения. Таким образом, разработка интернет-технологий стала одним из самых важных событий в истории человечества. Это позволило людям общаться, искать и структурировать информацию. Результаты, достигнутые в области интернет-технологий, влияют на нашу жизнь и открывают новые возможности.
Основными этапами разработки интернет-технологий являются:
• 1950 - 1960: Разработка первых компьютеров и начало исследований в области сетевых технологий.
• 1969: Создание сети ARPANET.
• 1970 - 1980: Увеличение количества пользователей Интернета и разработка протоколов TCP/IP.
• 1990 - 2000: появление новых услуг и технологий, таких как браузеры, электронные письма и поисковые системы.
• С 2000 года по настоящее время: разработка мобильных технологий, социальных сетей, искусственного интеллекта и других новых технологий.
Сегодня влияние интернета на общество колоссально и использование интернет-технологий стало неотъемлемой частью нашей повседневной жизни.
Веб–технологии — это логическая составляющая Интернет–технологий, которые включают в себя:
1. Интернет-сервисы
· WWW – Всемирная паутина
2. Работа в Интернете
· Браузеры
· Поисковые системы
· Просмотр страниц в браузерах
3. Информационные ресурсы Интернет
· Веб-страницы, интернет-порталы, интернет-магазины
· URL и протоколы передачи данных, адресация
· Создание сайтов
· Языки веб-программирования (HTML, SCC, JavaScript)
Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая состоит из стандартных соглашений о методах обмена информацией (протоколы) и единой системы адресации. Всемирная паутина может быть представлена как сеть взаимных связей - спутниковых, оптоволоконных, телефонных и радиопередач, которые соединяют компьютеры со всего мира.
Информация, доступная пользователям Интернета, содержится на веб-серверах, на которых установлено специальное программное обеспечение. Значительная часть этой информации организована в виде веб-сайтов. У каждого есть свое имя (адрес) в Интернете. Веб-сайт – это информация, показанная в определенной форме, которая находится на веб-сервере и имеет свое собственное имя (адрес). Специальные программы называются браузерами, они предназначены для просмотра сайтов на пользовательском компьютере. В зависимости от имени (адреса) сайта в строке «Адрес» браузер загружает соответствующую информацию в окно.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеев Ю.М. Быстро и легко создаем, программируем, шлифуем и раскручиваем web-сайт: учеб. пособие / Ю.М. Алексеев. - М.: Лучшие книги, 2011. - 189 с.
2. Баранов Д.В. Построение эффективного взаимодействия с web-сайтом. HTML. CSS: Учебное пособие / Д.В. Баранов; Министерство образования Российской Федерации, Томский 8432 11 государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Институт дополнительного образования. – Томск: ТУСУР, 2004. – 291 с.: ил.
3. Белунцов В. Новейший самоучитель по созданию Web-страниц / В. Белунцов. - М.: NT Press, 2012. - 185 с.
4. Блинов И.Н., Романчик В.С. Java. Методы программирования: учебно-методическое пособие. – Минск: -Четыре четверти, 2013. – 896 с.
5. Будилов В.А. Практические занятия по HTML. Краткий курс Наука и техника, 2001.
6. Василюк Н.Н. Языки программирования. Основы web-программирования: [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Н. Н. Василюк; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2019. – 103 с. – Электрон. дан. – Пермь, 2019. – 2,57 Мб; 126 с. – Режим доступа: http://www.psu.ru/files/docs/science/books/uchebnie-posobiya/vasilyuk-yazyki-program-osnovy-webprogram.pdf.
7. Дунаев В. Web-графика: учеб. пособие / В. Дунаев. - СПб: БХВ-Петербург, 2009. - 595 с.
8. Зудилова Т.В., Буркова М.Л. Web-программирование JavaScript - СПб: НИУ ИТМО, 2012. – 68 с.

Весь текст будет доступен после покупки