Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №28853 от пользователя Усова Елена

Развитие творческого воображения младших школьников

Name: Развитие творческого воображения младших школьников
Price: 1180.00 RUB

1 180 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 79

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………..3-5
Глава 1. Творческое воображение как объект психологических исследований
1.1. Теоретические подходы к проблеме изучения творческого воображения в современной отечественной и зарубежной психологии…………………..…6-11
1.2. Условия развития творческого воображения………………………...…12-20
Глава 2. Особенности развития творческого воображения младших школьников
2.1. Возрастно - психологические особенности развития творческого воображения младших школьников……………………………………….…21-28
2.2. Развитие творческого воображения младших школьников на уроках изобразительного искусства………………………………………………......29-42
Заключение…………………………………………………………………….43-44
Список литературы……………………………………………………………45-47
Приложение……………………………………………………………………48-79

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы. Проблема развития творческого воображения младших школьников является актуальной в современном мире. Важнейшей составной частью учебно – воспитательного процесса в современной российской школе является развитие творческого воображения, которое имеет огромное значение в личности каждого ребенка.
В трудах отечественных учёных исследуются разные аспекты развития творческого воображения: его сущность, закономерности развития, возрастные аспекты проявления, роль обучения в развитии творческого воображения и другие.
Психологов, как отечественных, так и зарубежных, проблема творчества занимает уже давно. Однако пик изучения этой проблемы наступил в первой трети XX в. Достаточно перечислить авторов, опубликовавших в этот период свои работы. Это Е. Рибо (1901) и А. Пуанкаре (1910) – за рубежом, Д. Н. Овсянико-Куликовский (1902), Б. А. Лезин (1907, 1927), П.К. Энгельмейер (1910),1 А. М. Евлахов (1910, 1912, 1929), И. А. Затуленьев (1915), П. И.Вальден (1916), А. М. Блох (1920), И. И. Лапшин (1922), В. Л. Омельянский (1922, 1923),А. Г. Горнфельд (1923), С. О. Грузенберг (1923, 1924), В. Я. Курбатов (1923), Ф. Ю. Левинсон-Лессинг (1923), В. М. Бехтерев (1924), П. И. Карпов (1926), Г. И. Маркелов (1926), А. П. Нечаев (1929), П. М. Якобсон (1934), В. П. Полонский (1934) – в нашей стране.
Подготовить и развить творческую личность возможно там, где человек проводит большую часть своей жизни, а поскольку с семи лет ребёнок начинает ходить в школу и именно там начинает проводить больше времени, то школа и учителя должны задаваться таким вопросом, как развитие творческого воображения школьников.
В педагогической практике развитию творческого воображения уделяется недостаточное внимание.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Творческое воображение как объект психологических исследований
1.1. Теоретические подходы к проблеме изучения творческого воображения в современной отечественной и зарубежной психологии

На протяжении многих лет проблема развития воображения учащихся привлекает к себе пристальное внимание представителей самых различных областей научного - философии, педагогики, психологии, лингвистики и других. Это связано с постоянно возрастающими потребностями современного общества в активных личностях, способных ставить новые проблемы, находить качественные решения в условиях неопределенности, множественности выбора, постоянного совершенствования накопленных обществом знаний. Ведь в наши дни талант и творческая одаренность становятся залогом экономического процветания и средством национального престижа.
Современное понимание воображения характеризуется многовариатностью, разнообразием и неоднозначностью. Во многом оно объясняется сложной природой данного явления, многоаспектностью его содержания и многообразия форм проявления. Кроме того, проблема воображения рассматривается разными исследователями в различных исторических эпохах.
Термин «воображение» употребляется не только в научно – исследовательской литературе, но и в выступлениях, дискуссиях, статьях. Диапазон толкования термина очень велик.
Воображение, по мнению философов – это способность вызывать в сознании и произвольно сочетать образы предметов и событий. Философы рассматривают воображение как составную часть творческого процесса. С философской точки зрения воображение не в состоянии породить образ подлинной красоты, этот идеал может быть возрожден лишь путем «припоминания» предыдущих состояний души. Однако и понимание красоты оказывается ущёмлённым вне присутствия воображения и фантазии [1].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Антипов С.С. Воображение как свойство человека // Философская школа. – № 5. – 2018. – С. 83–94. DOI: 10.24411/2541-7673-2018-10526)
2. Боровик О. В. Развитие творческого воображения. Методические рекомендации.М.:,2000.
3. Брунер Д. С. Психология познания. За пределами непосредственной информации. Воображение у детей. М., 1977.
4. Божович, А. И. Личность и её формирование в детском возрасте. [Текст] / А. И. Божович. – СПб.: Питер, 2008 – 398 с.
5. Ванник М. Э. Творческое воображение на уроках. М., 2005.
6. Ванник М. Э. Развиваем творческое воображение у детей. М., 2005.
7. Веккер Л. М. Психические процессы. Воображение. М., 1974.
8. Венгер А.Л. Особенности психического развития детей 6 - 7 летнего возраста / А.Л. Венгер, Д.В. Эльконин. - Москва, 1998. - 254с.
9. Воображение. Философский энциклопедический словарь. М., 1998.
10. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк: Книга для учителя. — М.: Просвещение. — 1991. – 198 с.
11. Выготский Л. С. «Развитие высших психических функций». - Издательство «Просвещение», Москва, 1950
12. Выготский Л. С. Воображение и творчество в младшем школьном возрасте. СПб.,1997.
13. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. [Текст] / Л. С. Выготский. – СПб.: Детство-пресс, 2015 – 93 с.
14. Выготский, Л. С. Лекции по психологии. [Текст] / Л. С. Выготский. – СПб., 2003. – 144 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие творческого воображения младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net