Социальное сопровождение подростков из неблагополучных семей в условиях современного общества.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬ НО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ ИЗ
НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 5
1.1 Основные теоретические подходы «социально-психологической адаптации» 5
1.2 Социально-психологические особенности подростков 14
1.3 Теория и особенности неблагополучной семьи… 19
ГЛАВА II. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА НА ПРИМЕРЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ЕТЕРБУРГА…………………………………………………………………………..… 22
2.1. Основные понятия, используемые в программе Социальное обслуживание граждан - деятельность по предоставлению социальных услуг гражданам 22
2.2 Цель, задачи и принципы организации социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи 28
2.3. Современное состояние социально-правового сопровождения подростков из неблагополучных семей (на опыте Комплексного Центра Центрального района Санкт-Петербурга 31
ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА ПРЕВЕНТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И
МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ 41
3.1 Проект «Превентивные технологии социальной работы с неблагополучными семьями в Центральном районе Санкт-Петербурга» ………………………………..41
3.2 Методические рекомендации… 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 57
ПРИЛОЖЕНИЯ 59

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Одной из серьезнейших проблем, вставших перед российским обществом, является кризис семьи как базового социального института. В современной России это явление усугубляется атмосферой затяжного экономического кризиса. Развитие и распространение кризиса семьи обусловлено и наложением других негативных реалий: роста алкоголизма, наркомании, агрессивности и жестокости, низкого уровня жизни, нерешенности жилищного вопроса, ухудшения экологической обстановки и связанного с ним ослабления здоровья населения, в том числе рождающихся детей, и т.д.
В ситуации глубокого кризиса нравственных и духовных ценностей в вопросов практики и теории социальной и правовой поддержки семьи, поскольку именно через нее каждое новое поколение овладевает опытом социального взаимодействия.
Особую значимость приобретает, прежде всего, семья как социальный институт. Семья функционирует в социуме, подвергается его воздействию и, реагируя на него, стремится приспособиться к реальным условиям, через свою политику выражает отношение к «семейному образу жизни» и реализует определенные социальные цели.
Семья призвана обеспечивать связь личности с социальными, экономическими и демографическими институтами в обществе и в потенциале располагает уникальными возможностями для интенсивного общения подростков и родителей, передачи им социальной программы общества: целей и ценностей, средств, которыми эти цели и ценности достигаются и сохраняются. Однако в реальности множество семей с этой задачей не справляются.

Весь текст будет доступен после покупки

Адаптация (от лат. аdарtо – приспособляю) – склонность индивида приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды, без внутреннего дискомфорта и без конфликта со средой.
Социальная адаптация заключается в усвоении норм, правил и ценностей общества, которое его окружает1. В процессе данной адаптации, у индивида вырабатываются навыки общения, поведения и деятельности, одобряемые окружением, через которые он может реализовать свои интересы и потребности.
По Х. Хартманну, адаптация включает в себя процессы, связанные с конфликтами и процессы, которые не связаны с ситуациями конфликта. Он отмечает, что важной задачей адаптации к окружающим возникает перед человеком с рождения. Человек не просто принимает активное участие в жизни общества, а еще создает определенные условия, к которым, в последствии ему придется адаптироваться2.
Психоаналитики придают немалое значение социальной адаптации личности. В ходе адаптации изменяется и личность, и среда. В результате между личностью и средой формируются отношения адаптированности. Успешно адаптированным человеком, по мнению психоаналитиков, можно считать человека, у которого не нарушены психологический баланс, умение получать удовольствие от жизни и продуктивность.

1 Немов Р. С. Общая психология. – Издательский дом «Питер», 2022г.
2 Хартманн Х. Эго-психология и проблема адаптации, Институт общегуманитарных исследований, 2020г.

И.А. Красильников и В.В. Константинов под термином «социально- психологическая адаптация» понимали процесс преодоления трудных ситуаций, в ходе которого раскрываются новые способы поведения, внутриличностные процессы.
М.В. Ромм достаточно глубоко изучал вопрос социальной адаптации, делая акцент на информационно-интеллектуальной адаптации. Любое значительное изменение условий среды и деятельности требуют переосмысления данной ситуации и заставляют человека искать новую информацию как фундамент для интерпретации ситуации и построении оптимальной адаптивной стратегии3.
А.А. Реан разработал модель адаптационных жизненных стратегий4.
Виды стратегий:
1. интенсивное модифицирование ситуации;
2. интенсивное изменение качеств личности;
3. интенсивный поиск новой среды с более высоким потенциалом адаптации, для личности и ее развития;
4. вероятностно-комбинированный;
5. инертная дезадаптация (пассивное признание условий, правил, норм, ценностей среды без процесса саморазвития).
А.А. Реан считает, что при выборе определенных стратегий, личностью оцениваются:
– условия социальной среды;
– личностные возможности в плане саморазвития;
– цена стараний (психологическая, физиологическая).
В социологическом подходе адаптация трактуется как процесс приобретения личностью новых социальных ролей. При этом сущность процесса адаптации заключается содержательном приспособлении к условиям жизнедеятельности. Субъективная сторона данного процесса –
3 Ромм М. В. Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект, Сибирская издат. фирма РАН. – 2020г.
4 Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение, изд. М.: АСТ. – 2021г.

усвоение индивидом норм, ценностей и правил общества. Представители данного подхода часто идентифицируют понятия «адаптация» и
«социализация», по этой причине решающее значение отводится проблеме соотношения индивидуальных способов действий, форм поведения личности требованиям и правилам выполнения социальных функций.

Весь текст будет доступен после покупки

1. «Конституция Российской Федерации»
2. «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 N 223- ФЗ Ст. 54, 56, 57, 60
3. Закон РФ 28.12.2013 №442 «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации»
4. Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт- Петербурга от 02.03.2019г. № 50-р с изменениями от 20.03.2021г.
5. Немов Р. С. Общая психология. Издательский дом «Питер», – 2022г.
6. Эго-психология и проблема адаптации, Институт общегуманитарных исследований, – 2020г.
7. Ромм М. В. Адаптация личности в социуме: Теоретикометодологический аспект, Сибирская издат. фирма РАН. – 2020г.
8. Реан А.А., Психология личности. Социализация, поведение, общение, изд. М.: АСТ. – 2021г.
9. Березин Ф. Б., Психическая и психофизиологическая адаптация человека. – 2022г.
10. Налчаджян А.А., Психологическая адаптация //Механизмы и стратегии. – 2021г.

Весь текст будет доступен после покупки