Личный кабинет

Дипломная работаРазное

Готовая работа №123869 от пользователя Успенская Ирина

Управление инновационной деятельностью в образовательной организации как средство повышения качества дошкольного образования.

Name: Управление инновационной деятельностью в образовательной организации как средство повышения качества дошкольного образования.
Price: 2775.00 RUB

2 775 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 111

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………..….….3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОМ ОБОРАЗОВАНИИ………………………………………………………………….13
1.1. Сущностная характеристика «инновационная деятельность» в образовании………………………………………………………………….……...13
1.2. Специфика инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении……………………………………………..……….22
1.3. Возможности инновационной деятельности как фактор повышения качества дошкольного образования ………………………………………………30
Выводы по первой главе ……………………………………………….…...41
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ ИННОВАЦОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………………………………42
2.1. Выявление исходного уровня готовности педагогов к инновационной деятельности………………………………………..……………………..…....…..42
2.2. Разработка и апробация проектного плана по инновационной деятельности для повышения качества дошкольного образования ………….…52
2.3. Сравнительный анализ результатов исследования по деятельности педагогов в дошкольной образовательной организации….……….…….…..…...73
Выводы по второй главе ……………………………………………….....…85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………...…....88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..………...……..……90
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………….......97

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Социально-экономические изменения в России оказывают существенное влияние на переосмысление всей системы общественных отношений, что приводит к коренным реформам в сфере образования. Наиболее ярко выраженной особенностью современных условий является активизация инновационных процессов в сфере образования в целом и дошкольного образования в частности. Парадигма образования меняется: используются различные подходы, меняются установки и модели поведения, трансформируется педагогическое мировоззрение. Это говорит о возрастающей интенсивности инновационных процессов в современной системе образования. Накопление и интеграция новых идей в образовательный процесс проявляется через создание инноваций в сфере образования, что способствует значительным изменениям как в содержании, так и в технологиях.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОМ ОБОРАЗОВАНИИ

1.1. Сущностная характеристика «инновационная деятельность» в образовании
Обеспечивать обновление и прогресс в сфере образования с учетом долгосрочных перспектив и ключевых аспектов социально-экономического развития Российской Федерации, а также реализацию основных направлений государственной образовательной политики, интеграцию российской системы образования в глобальную систему образования – создается глобальное образовательное пространство и лучше удовлетворяются образовательные потребности граждан, стоится система управления и разработки инновационных подходов.
Инновации, или нововведения являются неотъемлемой частью любой профессии и поэтому становятся предметом тщательного изучения, анализа и внедрения. Во многих случаях инновационные идеи не возникают сами по себе; они являются результатом научных исследований, передового опыта педагога или целой команды педагогического коллектива. Этот процесс требует системного подхода, поскольку требует управления и развития. Эффективное управление инновационной деятельностью педагога предполагает использование определенной концептуальной основы для уточнения содержания как самих инноваций, так и деятельности, связанной с ними. Инновации – это одна из ключевых концепций современного общества. Сегодня почти вся деятельность в мире направлена на инновации, что обусловлено, прежде всего, изменениями в информационной и социально-экономической структуре общества. Сегодня инновации охватывают множество областей, но в научном сообществе нет единого понимания этой категории и широкого спектра условий производства. Сюда же относится и понятие «инновационная деятельность».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Баина, М.А. Особенности инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации / Баина, М.А. Григорьева, А.А. [Электронный ресурс] // Материалы X Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: http://scienceforum.ru/2018/article/2018009344">http://scienceforum.ru/2018/artic le/2018009344 (дата обращения: 06.01.2023 ).
2. Белова Е.Н., Гуртовенко Г.А., Бутенко С.В., Яковлева Н.Ф. Управление развитием инновационной деятельности в современном образовательном учреждении: коллективная монография /Е.Н. Белова [и др.]. Изд. 2-е стереотип. - Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2019. - 164 с.
3. Беляева Ю.А. Инновационные образовательные технологии: основные целевые ориентиры / Ю.А. Беляева, Г.Э. Емалетдинова, А.И. Рахматулина [и др.] // Московский экономический журнал. – 2022. – №4. – С. 653–659. DOI 10.55186/2413046X_2022_7_4_252. EDN LQUNXH
4. Василенко О.В. Инновационный менеджмент: учебное пособие / О.В.Василенко, В.Г.Шматько; Под ред. В.О.Василенко. - М .: ЦУЛ, Феникс, 2013. - С.9-11.
5. Воронов, Н.А. Исследование терминологически-квалификационного аспекта инновационной деятельности / Н.А. Воронов // Вестник ННГУ – 2005.-Выпуск 1 (7). – С. 285-295
6. Гершунский, Б.С. Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методология, практика : учеб. пособие. / Б.С. Гершунский. - М., Флинта: Наука, 2003, 768 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Управление инновационной деятельностью в образовательной организации как средство повышения качества дошкольного образования.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net