Вклад молодёжи в победу в Великой Отечественной войне

Введение…………………………………………………………………………...2
Глава I. Участие молодёжи в боевых действиях периода Великой Отечественной войны…………………………………………………………….4
1.1 Роль юношей и девушек на фронтах Великой Отечественной войны………………………………………………………………………………4
1.2 Роль молодёжных военных формирований в годы Великой Отечественной войны………………………………………………………………………………5
Глава II. Молодёж на ”трудовом фронте” в годы Великой Отечественной войны………………………………………………………………………………7
2.1. Молодёжь на заводах и в колхозах: трудовые подвиги…………………………………………………………………………….7
2.2 Примеры героизма и самоотверженности молодёжи ”трудового фронта”…………………………………………………………………………….8
Заключение……………………………………………………………………….10
Список литературы………………………………………………………………11

Весь текст будет доступен после покупки

Великая Отечественная война — одно из самых драматичных и величественных событий XX века, оказавшее влияние на судьбы миллионов. Особую страницу в истории этой войны занимает участие молодёжи. Юноши и девушки, которым суждено было быть свидетелями одного из самых страшных периодов в истории страны, не остались в стороне — напротив, они встали в первых рядах защитников Отечества, проявляя героизм, зрелость и жертвенность, несвойственные их возрасту.
Молодёжь принимала участие в боевых действиях, работала в тылу, становилась частью партизанских движений и добровольческих отрядов. Станки, винтовки, амбразуры, госпитали и колхозные поля — всё это стало частью их повседневности. Подростки заменяли взрослых на заводах, ученики военных училищ погибали в боях, девушки становились снайперами и лётчицами. Это поколение не выбирало времени, но именно оно определило исход войны.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I. Участие молодёжи в боевых действиях периода Великой Отечественной войны
1.1 Роль юношей и девушек на фронтах Великой Отечественной войны
С началом Великой Отечественной войны молодое поколение Советского Союза оказалось перед выбором, который не оставлял времени на раздумья. Те, кто ещё недавно сидел за школьной партой или строил планы на будущую профессию, неожиданно встали в ряды защитников Отечества. С первых дней июня 1941 года в военкоматы массово шли юноши и девушки — добровольцы и комсомольцы, желающие быть на передовой. По оценкам историков, уже к концу того года в ряды Красной Армии вступило свыше двух миллионов молодых людей.
Желание служить Родине было настолько сильным, что даже несовершеннолетние добивались права отправиться на фронт. Некоторые приписывали себе возраст, приносили вымышленные справки, уговаривали военкомов. Многие подростки оказывались в частях разведки, сапёрных подразделениях, на флоте — всюду, где нужны были смелость и быстрота.
Девушки в этот период также проявили себя невероятно активно. Свыше 800 тысяч женщин служили в армии, значительная часть из них — молодые, 18–22 лет. Они были не только медиками, но и бойцами: радистками, снайперами, пулемётчицами, а иногда и пилотами. Среди них — Марина Чечнева, принимавшая участие в боевых вылетах, и Тамара Памфилова, проявившая выдающуюся отвагу и награждённая орденом Красного Знамени.
Юноши массово пополняли пехотные, артиллерийские и танковые части. Многие из них до войны были учениками и студентами. Один из ярких символов мужества — Александр Матросов, чьё самопожертвование стало легендой. Бросившись на амбразуру вражеского дзота, он спас своих товарищей. Его подвиг вдохновлял целое поколение и был увековечен в названиях школ, улиц, пионерских отрядов.
Не менее значимой была деятельность подростков — участников “пионерской гвардии”. Это были юные разведчики, связные, помощники партизан. Герои вроде Вали Котика, Лёни Голикова, Марата Казея, Зины Портновой проявили выдающуюся храбрость, несмотря на свой возраст. Их участие в диверсионных операциях, сборе разведданных и подрывах стратегических объектов стало доказательством того, что героизм не зависит от возраста.
Молодёжь служила и на флоте. На Балтийском и Северном морях в экипажах кораблей сражались юнги — мальчишки, которым едва исполнилось 15–17 лет. Некоторые из них, как, например, Витя Коробков и Володя Сагалович, ценой жизни выполняли боевые задачи, не уступая взрослым морякам.
1.2. Добровольческие и молодёжные военные формирования
С первых месяцев войны в стране началось формирование народных и добровольческих отрядов, и молодёжь играла в этом ключевую роль. Комсомольские штабы на местах собирали бойцов, из которых формировались отдельные батальоны. К 1942 году существовало более трёхсот таких подразделений, большинство из которых позже влились в регулярные части.
Ярким примером стал 1-й Ленинградский добровольческий отряд, состоявший из студентов, преподавателей и школьников. Его бойцы участвовали в обороне Ленинграда и понесли тяжёлые потери, защищая город. Аналогичные отряды были организованы и в других городах — Москве, Туле, Новосибирске, Казани и др.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеева, Л. И. Юные герои Великой Отечественной войны. — М.: Молодая гвардия, 2005.
2. Артюхова, Н. В. Дети войны: Трудовой подвиг советской молодёжи. — Екатеринбург: УрФУ, 2011.
3. Бондаренко, С. М. Молодёжь и Великая Отечественная война. — М.: Просвещение, 2007.
4. Зиновьев, А. Н. Фронт и тыл. История мужества и самоотверженности. — СПб.: Наука, 2010.
5. Комиссаров, П. И. Комсомол в годы войны. — М.: Политиздат, 1985.
6. Симонов, К. М. Живые и мёртвые. — М.: АСТ, 2010.
7. Цыпкин, Г. А. Юность на войне. — Казань: Татарское книжное издательство, 2003.

Весь текст будет доступен после покупки